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咸的成语

导读: 咸的成语(共5篇)各种结构的成语AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC五种结构形式1533个成语汇总为帮助大家加深对成语结构的理解,现汇总AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC五种结构形式的成语,总...

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咸的成语篇一
《各种结构的成语》

AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC五种结构形式1533个成语汇总

为帮助大家加深对成语结构的理解,现汇总AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC五种结构形式的成语,总共是1533个成语,希望对各位网友有所益处。

1、AABC形式的成语共有312个: 哀哀父母 哀哀欲绝 昂昂自若 嗷嗷待哺 班班可考 比比皆然 比比皆是 彬彬有礼 步步登高 步步高升 步步莲花 步步为营 草草了事 草草收兵 察察而明 察察为明 超超玄著 超超玄箸 陈陈相因 迟迟吾行 侈侈不休 楚楚不凡 楚楚动人 楚楚可爱 楚楚可怜 楚楚可人 楚楚有致 楚楚作态 蠢蠢欲动 绰绰有余 绰绰有裕 刺刺不休 蹙蹙靡骋 代代相传 旦旦而伐 喋喋不休 鼎鼎大名 鼎鼎有名 多多益办 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 咄咄书空 恶恶从短 恩恩相报 泛泛而谈 泛泛之交 泛泛之人 泛泛之谈 纷纷不一 忿忿不平 愤愤不平 高高在上 格格不纳 格格不入 格格不吐 耿耿于怀 耿耿于心 呱呱堕地 呱呱坠地 官官相护 官官相为 官官相卫 衮衮诸公 好好先生 赫赫有名 赫赫之功 赫赫之光 忽忽不乐 花花公子 花花世界 花花太岁 惶惶不安 恢恢有余 昏昏欲睡 岌岌可危 汲汲顾影 济济一堂 寂寂无闻 戛戛独造 蹇蹇匪躬 矫矫不群 斤斤计较 斤斤较量 斤斤自守 津津乐道 津津有味 井井有法 井井有方 井井有条 井井有序 井井有绪 炯炯有神 赳赳武夫 九九归一 九九归原 久久不忘 踽踽独行 眷眷之心 侃侃而谈 侃侃而言 硁硁之愚 空空如也 口口相传 夸夸而谈 夸夸其谈 款款而谈 琅琅上口 朗朗乾坤 朗朗上口 累累如珠 历历可辨 历历可见 历历可考 历历可数 历历在耳 历历在目 栗栗危惧 恋恋不舍 恋恋难舍 寥寥可数 寥寥无几 了了可见 碌碌寡合 碌碌无能 碌碌无奇 碌碌无为 碌碌无闻 荦荦大端 荦荦大者 落落大方 落落寡合 落落难合 脉脉含情 脉脉相通 蔓蔓日茂 芒芒苦海 茫茫苦海 没没无闻 闷闷不乐 靡靡之乐 靡靡之声 靡靡之音 绵绵不断 绵绵不绝 绵绵瓜瓞 面面皆到 面面俱到 面面俱圆 面面厮觑 面面相睹 面面相看 面面相窥 面面相觑 面面圆到 默默无闻 默默无言 目目相觑 喃喃细语 喃喃自语 呶呶不休 念念不忘 念念有词 袅袅余音 诺诺连声 喏喏连声 翩翩风度 翩翩公子 翩翩年少 翩翩起舞 翩翩少年 飘飘欲仙 仆仆道途 仆仆风尘 仆仆亟拜 戚戚具尔 谦谦君子 切切此布 切切私语 切切在心 窃窃私议 窃窃私语 茕茕孑立 区区此心 区区小事 区区之众 拳拳服膺 拳拳盛意 拳拳在念 拳拳之枕 穰穰满家 人人皆知 人人自危 色色俱全 姗姗来迟 珊珊来迟 善善从长 生生不息 生生不已 施施而行 丝丝入扣 堂堂一表 滔滔不断 滔滔不竭 滔滔不尽 滔滔不绝 亭亭玉立 头头是道 途途是道 唯唯连声 娓娓不倦 娓娓动听 娓娓而谈 亹亹不倦 息息相关 息息相通 贤贤易色 哓哓不休 小小不言 心心相印 欣欣向荣 欣欣自得 星星之火 惺惺相惜 惺惺作态 行行蛇蚓 休休有容 栩栩如生 栩栩欲活 轩轩甚得 悬悬而望 循循善诱 牙牙学语 淹淹一息 奄奄一息 燕燕于归 泱泱大风 鞅鞅不乐 扬扬得意 扬扬自得 洋洋大观 洋洋得意 洋洋盈耳 洋洋自得 怏怏不乐 怏怏不悦 幺幺小丑 峣峣易缺 摇摇欲坠 遥遥华胄 遥遥领先 遥遥无期 遥遥相对 遥遥在望 依依不舍 依依惜别 悒悒不乐 翼翼飞鸾 翼翼小心 龈龈计较 英英玉立 盈盈秋水 盈盈一水 永永无穷 郁郁不乐 郁郁寡欢 冤冤相报 元元之民 源源不断 源源不绝 源源而来 跃跃欲试 芸芸众生 凿凿可据 凿凿有据 啧啧称羡 啧啧称赞 沾沾自好 沾沾自满 沾沾自喜 沾沾自炫 湛湛青天 昭昭在目 振振有词 振振有辞 铮铮铁骨 铮铮铁汉 铮铮有声 蒸蒸日上 正正之旗

粥粥无能 铢铢较量 铢铢校量 惴惴不安 谆谆不倦 谆谆告戒 谆谆告诫 谆谆诰诫 谆谆教导 谆谆善诱 孜孜不辍 孜孜不怠 孜孜不倦 孜孜不懈 孜孜无怠 孜孜无倦 孜孜以求 孳孳不倦 字字珠玑 字字珠玉 足足有余 作作有芒

2、ABCC形式的成语共有135个: 傲骨嶙嶙 白发苍苍 不过尔尔 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥 板上钉钉 不甚了了 白雪皑皑 此恨绵绵 长夜漫漫 大才盘盘 大才盘盘 大腹便便 谠论侃侃 大名鼎鼎 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 得意洋洋 得意扬扬 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 丰度翩翩 福寿绵绵 风雨凄凄 俯仰唯唯 负债累累 瓜瓞绵绵 顾虑重重 关情脉脉 怪事咄咄 鸿飞冥冥 含情脉脉 虎视眈眈 虎视耽耽 好善恶恶 饥肠辘辘 剑戟森森 吉祥止止 空腹便便 苦海茫茫 聊复尔尔 两手空空 来势汹汹 路远迢迢 泪眼汪汪 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 妙手空空 怒气冲冲 秋波盈盈 气喘吁吁 群雌粥粥 千里迢迢 其势汹汹 气势汹汹 秋水盈盈 气息奄奄 情意绵绵 人才济济 热气腾腾 人情汹汹 人情汹汹 人心惶惶 人心皇皇 人言藉藉 人言籍籍 人言啧啧 神采奕奕 瘦骨嶙嶙 生机勃勃 书空咄咄 生气勃勃 死气沉沉 杀气腾腾 书声琅琅 书声朗朗 铁板钉钉 天理昭昭 童山濯濯 天网恢恢 天下汹汹 逃之夭夭 桃之夭夭 铁中铮铮 威风凛凛 万里迢迢 万目睽睽 温情脉脉 无所事事 文质彬彬 文质斌斌 兄弟怡怡 血迹斑斑 心旌摇摇 血泪斑斑 相貌堂堂 喜气洋洋 羞人答答 想入非非 心事重重 行色匆匆 行色怱怱 信誓旦旦 小时了了 雄心勃勃 小心翼翼 兴致勃勃 血债累累 一表堂堂 仪表堂堂 衣冠楚楚 议论纷纷 杨柳依依 意气扬扬 意气洋洋 野心勃勃 忧心忡忡 忧心悄悄 言笑晏晏 一息奄奄 余音袅袅 英姿勃勃 庸中皦皦 庸中佼佼 佣中佼佼 余子碌碌 言之凿凿 众口嗷嗷 众目睽睽 忠心耿耿 中心摇摇

3、AABB形式的成语共有204个: 安安稳稳 巴巴急急 巴巴劫劫 巴巴结结 白白朱朱 半半拉拉 半半路路 彬彬济济 炳炳烺烺 病病歪歪 波波碌碌 朝朝暮暮 抽抽搭搭 抽抽噎噎 出出律律 楚楚谡谡 吹吹打打 啛啛喳喳 搭搭撒撒 大大咧咧 大大落落 眈眈逐逐 颠颠倒倒 嘟嘟哝哝 躲躲闪闪 峨峨汤汤 峨峨洋洋 噩噩浑浑 匪匪翼翼 沸沸汤汤 沸沸扬扬 纷纷籍籍 纷纷攘攘 纷纷扰扰 纷纷扬扬 纷纷洋洋 纷纷拥拥 风风火火 风风雨雨 风风韵韵 服服贴贴 干干翼翼 鼓鼓囊囊 鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 浩浩汤汤 赫赫巍巍 赫赫炎炎 赫赫扬扬 哼哼唧唧 轰轰烈烈 花花绿绿 慌慌张张 恍恍荡荡 昏昏沉沉 昏昏噩噩 昏昏浩浩 昏昏默默 浑浑沉沉 浑浑沌沌 浑浑噩噩 混混沌沌 混混噩噩 混混沄沄 汲汲皇皇 汲汲忙忙 继继承承 继继存存 继继绳绳 家家户户 结结巴巴 兢兢干干 兢兢乾乾 兢兢业业 兢兢翼翼 兢兢战战 踽踽凉凉 侃侃谔谔 侃侃訚訚 口口声声 哭哭啼啼 款款深深 拉拉扯扯 拉拉杂杂 唠唠叨叨 磊磊落落 离离矗矗 历历落落 踉踉跄跄 两两三三 烈烈轰轰 林林总总 零零星星 荦荦确确 落落穆穆 马马虎虎 忙忙碌碌 懵懵懂懂 迷迷荡荡 密密层层 渺渺茫茫 明明白白 明明赫赫 暮暮朝朝 袅袅娜娜 袅袅娉娉 袅袅亭亭 袅袅婷婷 嗫嗫嚅嚅 扭扭捏捏 婆婆妈妈 七七八八 栖栖遑遑 期期艾艾 嘁嘁喳喳 千千万万 乾乾翼翼 勤勤恳恳 卿卿我我 攘攘熙熙 日日夜夜 洒洒潇潇 三三两两 三三四四 三三五五 善善恶恶 生生世世 生生死死 十十五五 是是非非 斯斯文文 忐忐忑忑 堂堂正正 滔滔汩汩 滔滔滚滚 陶陶兀兀 忑忑忐忐 腾腾兀兀 啼啼哭哭 条条框框 偷偷摸摸 吞吞吐吐 万万千千 巍巍荡荡 唯唯否否 唯唯诺诺 委委佗佗 熙熙壤壤 熙熙攘攘 熙熙融融

蝎蝎螫螫 心心念念 伈伈睍睍 星星点点 星星落落 形形色色 虚虚实实 絮絮叨叨 煦煦孑孑 燕燕莺莺 洋洋洒洒 洋洋纚纚 摇摇摆摆 业业矜矜 业业兢兢 隐隐约约 营营苟苟 营营逐逐 影影绰绰 庸庸碌碌 悠悠荡荡 悠悠忽忽 鱼鱼雅雅 郁郁苍苍 郁郁沉沉 郁郁葱葱 郁郁累累 郁郁芊芊 元元本本 原原本本 原原委委 源源本本 岳岳磊磊 岳岳荦荦 晕晕沉沉 詹詹炎炎 战战惶惶 战战兢兢 战战栗栗 战战业业 铮铮佼佼 整整截截 正正经经 正正气气 正正堂堂 支支吾吾 支支梧梧 逐逐眈眈 孜孜汲汲 孜孜矻矻 孳孳汲汲 孳孳矻矻 子子孙孙 总总林林咸的成语

4、ABAB形式的成语共有15个: 修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 雪白雪白 努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打听打听 娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习

5、ABAC形式的成语共有867个: 阿狗阿猫 阿姑阿翁 阿家阿翁 阿猫阿狗 挨家挨户 挨门挨户 碍手碍脚 碍足碍手 暗气暗恼 傲头傲脑 百发百中 百举百捷 百举百全 百伶百俐 百顺百依 百下百全 百下百着 百衣百随 百依百从 百依百顺 百依百随 百战百败 百战百胜 百中百发 半饥半饱 半间半界 半梦半醒 半青半黄 半上半下 半生半熟 半丝半缕 半死半生 半吐半露 半推半就 半吞半吐 半文半白 半新半旧 半信半疑 半疑半信 半真半假 悖入悖出 本乡本土 笨嘴笨舌 必恭必敬 必躬必亲 毕恭毕敬 变脸变色 变颜变色 卜夜卜昼 卜昼卜夜 不卑不亢 不茶不饭 不痴不聋 不偢不倸 不瞅不睬 不存不济 不当不正 不得不尔 不悱不发 不愤不启 不丰不俭 不丰不杀 不干不净 不尴不尬 不古不今 不瞽不聋 不管不顾 不哼不哈 不慌不忙 不饥不寒 不即不离 不疾不徐 不稼不穑 不间不界 不骄不躁 不今不古 不矜不伐 不紧不慢 不禁不由 不揪不采 不揪不采 不揪不睬 不亢不卑 不抗不卑 不愧不作 不愧不怍 不郎不秀 不稂不莠 不冷不热 不凉不酸 不了不当 不磷不缁 不伦不类 不蔓不支 不蔓不枝 不忙不暴 不明不白 不挠不屈 不挠不折 不偏不党 不偏不倚 不破不立 不屈不挠 不仁不义 不日不月 不三不四 不僧不俗 不衫不履 不上不落 不上不下 不生不灭 不声不吭 不声不气 不声不响 不识不知 不死不活 不痛不痒 不吐不茹 不文不武 不闻不问 不问不闻 不猧不魀 不咸不淡 不徐不疾 不言不语 不依不饶 不夷不惠 不因不由 不阴不阳 不折不扣 不知不觉 不忮不求 不做不休 采葑采菲 炒买炒卖 彻里彻外 彻内彻外 彻上彻下 彻首彻尾 彻头彻尾 称王称霸 成己成物 成名成家 成千成万 成日成夜 成双成对 诚惶诚恐 诚心诚意 乘时乘势 楚得楚弓 楚弓楚得 大本大宗 大彻大悟 大澈大悟 大吹大打 大吹大擂 大慈大悲 大恩大德 大风大浪 大喊大叫 大红大绿 大红大紫 大吉大利 大经大法 大开大合 大模大样 大起大落 大请大受 大仁大义 大是大非 大手大脚 大行大市 大摇大摆 大智大勇 呆头呆脑 代拆代行 戴日戴斗 得尺得寸 得寸得尺 敌惠敌怨 递胜递负 递兴递废 吊形吊影 调嘴调舌 丢魂丢魄 独断独行 独来独往 独清独醒 独是独非 独往独来 独行独断 多才多艺 多材多艺 多愁多病 多能多艺 多情多感 多情多义 多言多语 多艺多才 多灾多难 多嘴多舌 恶声恶气 恶衣恶食 恶有恶报 而今而后 贩夫贩妇 非驴非马 非亲非故 匪石匪席 匪夷匪惠 吠形吠声 吠影吠声 风言风语 佛眼佛心 附影附声 改步改玉 改玉改步 改玉改行 敢怒敢言 敢为敢做 敢作敢当 敢作敢为 革面革心 各就各位 各色各样 各式各样 亘古亘今 公才公望 公买公卖 公事公办 公是公非 狗心狗行 古貌古心 古色古香 怪模怪样 怪声怪气 怪形怪状 归十归一 佹得佹失 鬼头鬼脑

好模好样 好声好气 好心好意 好言好语 合情合理 何去何从 猴头猴脑 呼庚呼癸 呼牛呼马 忽冷忽热 狐埋狐搰 狐埋狐扬 胡里胡涂 胡天胡地 胡天胡帝 胡作胡为 糊里糊涂 虎头虎脑 滑头滑脑 话言话语 患得患失 慌手慌脚 绘声绘色 绘声绘影 绘影绘声 诲盗诲淫 诲淫诲盗 昏头昏脑 活蹦活跳 活灵活现 活龙活现 活神活现 活形活现 活眼活现 火急火燎 火烧火燎 畸轻畸重 畸重畸轻 集苑集枯 己饥己溺 己溺己饥 加油加醋 夹七夹八 佳儿佳妇 假痴假呆 假门假氏 假门假事 假人假义 假仁假义 假仁假意 尖言尖语 拣精拣肥 见羹见墙 见墙见羹 见仁见智 见神见鬼 见智见仁 将信将疑 娇声娇气 戒骄戒躁 今生今世 尽多尽少 尽美尽善 尽善尽美 尽心尽力 进贤进能 侭多侭少 九天九地 久而久之 救苦救难 撅坑撅堑 绝子绝孙 觉人觉世 可歌可泣 可泣可歌 可有可无 克爱克威 克逮克容 克俭克勤 克勤克俭 刻肌刻骨 肯构肯堂 肯堂肯构 快人快事 快人快性 快人快语 来回来去 乐山乐水 楞手楞脚 楞头楞脑 冷心冷面 冷言冷语 愣头愣脑 离心离德 连明连夜 连日连夜 怜我怜卿 良知良能 列祖列宗 旅进旅退 屡试屡验 屡战屡败 论千论万 马去马归 买东买西 卖官卖爵 卖头卖脚 瞒天瞒地 满打满算 满谷满坑 满坑满谷 谩天谩地 漫地漫天 毛手毛脚 没查没利 没颠没倒 没法没天 没精没彩 没里没外 没眉没眼 没轻没重 没日没夜 没头没脸 没头没脑 没完没了 美轮美奂 面红面赤 面红面绿 民膏民脂 民脂民膏 木头木脑 拿贼拿赃 乃文乃武 乃武乃文 难弟难兄 难分难解 难分难舍 难解难分 难舍难分 难兄难弟 难兄难弟 能屈能伸 能上能下 能伸能屈 能文能武 捻神捻鬼 捏脚捏手 捏手捏脚 蹑脚蹑手 蹑手蹑脚 蹑手蹑足 弄鬼弄神 弄神弄鬼 弄嘴弄舌 怕痛怕痒 佩韦佩弦 匹夫匹妇 偏听偏信 偏听偏言 拼死拼活 平起平坐 破罐破摔 七擒七纵 七生七死 七死七生 七纵七禽 七纵七擒 岐出岐入 强死强活 俏成俏败 怯声怯气 窃钩窃国 擒贼擒王 轻口轻舌 轻手轻脚 轻言轻语 倾城倾国 倾国倾城 去甚去泰 去太去甚 去泰去甚 全能全智 全始全终 全受全归 全心全意 全知全能 全智全能 群策群力 群威群胆 染苍染黄 让三让再 让再让三 人来人往 人千人万 人山人海 仁心仁术 仁心仁闻 任劳任怨

咸的成语篇二
《成语》

1、AABC形式的成语共有312个: 哀哀父母 哀哀欲绝 昂昂自若 嗷嗷待哺 班班可考 比比皆然 比比皆是 彬彬有礼 步步登高 步步高升 步步莲花 步步为营 草草了事 草草收兵 察察而明 察察为明 超超玄著 超超玄箸 陈陈相因 迟迟吾行 侈侈不休 楚楚不凡 楚楚动人 楚楚可爱 楚楚可怜 楚楚可人 楚楚有致 楚楚作态 蠢蠢欲动 绰绰有余 绰绰有裕 刺刺不休 蹙蹙靡骋 代代相传 旦旦而伐 喋喋不休 鼎鼎大名 鼎鼎有名 多多益办 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 咄咄书空 恶恶从短 恩恩相报 泛泛而谈 泛泛之交 泛泛之人 泛泛之谈 纷纷不一 忿忿不平 愤愤不平 高高在上 格格不纳 格格不入 格格不吐 耿耿于怀 耿耿于心 呱呱堕地 呱呱坠地 官官相护 官官相为 官官相卫 衮衮诸公 好好先生 赫赫有名 赫赫之功 赫赫之光 忽忽不乐 花花公子 花花世界 花花太岁 惶惶不安 恢恢有余 昏昏欲睡 岌岌可危 汲汲顾影 济济一堂 寂寂无闻 戛戛独造 蹇蹇匪躬 矫矫不群 斤斤计较 斤斤较量 斤斤自守 津津乐道 津津有味 井井有法 井井有方 井井有条 井井有序 井井有绪 炯炯有神 赳赳武夫 九九归一 九九归原 久久不忘 踽踽独行 眷眷之心 侃侃而谈 侃侃而言 硁硁之愚 空空如也 口口相传 夸夸而谈 夸夸其谈 款款而谈 琅琅上口 朗朗乾坤 朗朗上口 累累如珠 历历可辨 历历可见 历历可考 历历可数 历历在耳 历历在目 栗栗危惧 恋恋不舍 恋恋难舍 寥寥可数 寥寥无几 了了可见 碌碌寡合 碌碌无能 碌碌无奇 碌碌无为 碌碌无闻 荦荦大端 荦荦大者 落落大方 落落寡合 落落难合 脉脉含情 脉脉相通 蔓蔓日茂 芒芒苦海 茫茫苦海 没没无闻 闷闷不乐 靡靡之乐 靡靡之声 靡靡之音 绵绵不断 绵绵不绝 绵绵瓜瓞 面面皆到 面面俱到 面面俱圆 面面厮觑 面面相睹 面面相看 面面相窥 面面相觑 面面圆到 默默无闻 默默无言 目目相觑 喃喃细语 喃喃自语 呶呶不休 念念不忘 念念有词 袅袅余音 诺诺连声 喏喏连声 翩翩风度 翩翩公子 翩翩年少 翩翩起舞 翩翩少年 飘飘欲仙 仆仆道途 仆仆风尘 仆仆亟拜 戚戚具尔 谦谦君子 切切此布 切切私语 切切在心

窃窃私议 窃窃私语 茕茕孑立 区区此心 区区小事 区区之众 拳拳服膺 拳拳盛意 拳拳在念 拳拳之枕 穰穰满家 人人皆知 人人自危 色色俱全 姗姗来迟 珊珊来迟 善善从长 生生不息 生生不已 施施而行 丝丝入扣 堂堂一表 滔滔不断 滔滔不竭 滔滔不尽 滔滔不绝 亭亭玉立 头头是道 途途是道 唯唯连声 娓娓不倦 娓娓动听 娓娓而谈 亹亹不倦 息息相关 息息相通 贤贤易色 哓哓不休 小小不言 心心相印 欣欣向荣 欣欣自得 星星之火 惺惺相惜 惺惺作态 行行蛇蚓 休休有容 栩栩如生 栩栩欲活 轩轩甚得 悬悬而望 循循善诱 牙牙学语 淹淹一息 奄奄一息 燕燕于归 泱泱大风 鞅鞅不乐 扬扬得意 扬扬自得 洋洋大观 洋洋得意 洋洋盈耳 洋洋自得 怏怏不乐 怏怏不悦 幺幺小丑 峣峣易缺 摇摇欲坠 遥遥华胄 遥遥领先 遥遥无期 遥遥相对 遥遥在望 依依不舍 依依惜别 悒悒不乐 翼翼飞鸾 翼翼小心 龈龈计较 英英玉立 盈盈秋水 盈盈一水 永永无穷 郁郁不乐 郁郁寡欢 冤冤相报 元元之民 源源不断 源源不绝 源源而来 跃跃欲试 芸芸众生 凿凿可据 凿凿有据 啧啧称羡 啧啧称赞 沾沾自好 沾沾自满 沾沾自喜 沾沾自炫 湛湛青天 昭昭在目 振振有词 振振有辞 铮铮铁骨 铮铮铁汉 铮铮有声 蒸蒸日上 正正之旗 粥粥无能 铢铢较量 铢铢校量 惴惴不安 谆谆不倦 谆谆告戒 谆谆告诫 谆谆诰诫 谆谆教导 谆谆善诱 孜孜不辍 孜孜不怠 孜孜不倦 孜孜不懈 孜孜无怠 孜孜无倦 孜孜以求 孳孳不倦 字字珠玑 字字珠玉 足足有余 作作有芒

2、ABCC形式的成语共有135个: 傲骨嶙嶙 白发苍苍 不过尔尔 波光粼粼 波光鳞鳞 薄暮冥冥 板上钉钉 不甚了了 白雪皑皑 此恨绵绵 长夜漫漫 大才盘盘 大才盘盘 大腹便便 谠论侃侃 大名鼎鼎 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 得意洋洋 得意扬扬 风尘碌碌 风尘仆仆 风度翩翩 丰度翩翩 福寿绵绵 风雨凄凄 俯仰唯唯 负债累累 瓜瓞绵绵 顾虑重重 关情脉脉 怪事咄咄 鸿飞冥冥 含情脉脉 虎视眈眈 虎视耽耽 好善恶恶 饥肠辘辘 剑戟森森咸的成语

吉祥止止 空腹便便 苦海茫茫 聊复尔尔 两手空空 来势汹汹 路远迢迢 泪眼汪汪 磨刀霍霍 目光炯炯 暮气沉沉 妙手空空 怒气冲冲 秋波盈盈 气喘吁吁 群雌粥粥 千里迢迢 其势汹汹 气势汹汹 秋水盈盈 气息奄奄 情意绵绵 人才济济 热气腾腾 人情汹汹 人情汹汹 人心惶惶 人心皇皇 人言藉藉 人言籍籍 人言啧啧 神采奕奕 瘦骨嶙嶙 生机勃勃 书空咄咄 生气勃勃 死气沉沉 杀气腾腾 书声琅琅 书声朗朗 铁板钉钉 天理昭昭 童山濯濯 天网恢恢 天下汹汹 逃之夭夭 桃之夭夭 铁中铮铮 威风凛凛 万里迢迢 万目睽睽 温情脉脉 无所事事 文质彬彬 文质斌斌 兄弟怡怡 血迹斑斑 心旌摇摇 血泪斑斑 相貌堂堂 喜气洋洋 羞人答答 想入非非 心事重重 行色匆匆 行色怱怱 信誓旦旦 小时了了 雄心勃勃 小心翼翼 兴致勃勃 血债累累 一表堂堂 仪表堂堂 衣冠楚楚 议论纷纷 杨柳依依 意气扬扬 意气洋洋 野心勃勃 忧心忡忡 忧心悄悄 言笑晏晏 一息奄奄 余音袅袅 英姿勃勃 庸中皦皦 庸中佼佼 佣中佼佼 余子碌碌 言之凿凿 众口嗷嗷 众目睽睽 忠心耿耿 中心摇摇咸的成语

3、AABB形式的成语共有204个: 安安稳稳 巴巴急急 巴巴劫劫 巴巴结结 白白朱朱 半半拉拉 半半路路 彬彬济济 炳炳烺烺 病病歪歪 波波碌碌 朝朝暮暮 抽抽搭搭 抽抽噎噎 出出律律 楚楚谡谡 吹吹打打 啛啛喳喳 搭搭撒撒 大大咧咧 大大落落 眈眈逐逐 颠颠倒倒 嘟嘟哝哝 躲躲闪闪 峨峨汤汤 峨峨洋洋 噩噩浑浑 匪匪翼翼 沸沸汤汤 沸沸扬扬 纷纷籍籍 纷纷攘攘 纷纷扰扰 纷纷扬扬 纷纷洋洋 纷纷拥拥 风风火火 风风雨雨 风风韵韵 服服贴贴 干干翼翼 鼓鼓囊囊 鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 浩浩汤汤 赫赫巍巍 赫赫炎炎 赫赫扬扬 哼哼唧唧 轰轰烈烈 花花绿绿 慌慌张张 恍恍荡荡 昏昏沉沉 昏昏噩噩 昏昏浩浩 昏昏默默 浑浑沉沉 浑浑沌沌 浑浑噩噩 混混沌沌 混混噩噩 混混沄沄 汲汲皇皇 汲汲忙忙 继继承承 继继存存 继继绳绳 家家户户 结结巴巴 兢兢干干 兢兢乾乾 兢兢业业 兢兢翼翼 兢兢战战 踽踽凉凉 侃侃谔谔 侃侃訚訚 口口声声

哭哭啼啼 款款深深 拉拉扯扯 拉拉杂杂 唠唠叨叨 磊磊落落 离离矗矗 历历落落 踉踉跄跄 两两三三 烈烈轰轰 林林总总 零零星星 荦荦确确 落落穆穆 马马虎虎 忙忙碌碌 懵懵懂懂 迷迷荡荡 密密层层 渺渺茫茫 明明白白 明明赫赫 暮暮朝朝 袅袅娜娜 袅袅娉娉 袅袅亭亭 袅袅婷婷 嗫嗫嚅嚅 扭扭捏捏 婆婆妈妈 七七八八 栖栖遑遑 期期艾艾 嘁嘁喳喳 千千万万 乾乾翼翼 勤勤恳恳 卿卿我我 攘攘熙熙 日日夜夜 洒洒潇潇 三三两两 三三四四 三三五五 善善恶恶 生生世世 生生死死 十十五五 是是非非 斯斯文文 忐忐忑忑 堂堂正正 滔滔汩汩 滔滔滚滚 陶陶兀兀 忑忑忐忐 腾腾兀兀 啼啼哭哭 条条框框 偷偷摸摸 吞吞吐吐 万万千千 巍巍荡荡 唯唯否否 唯唯诺诺 委委佗佗 熙熙壤壤 熙熙攘攘 熙熙融融 蝎蝎螫螫 心心念念 伈伈睍睍 星星点点 星星落落 形形色色 虚虚实实 絮絮叨叨 煦煦孑孑 燕燕莺莺 洋洋洒洒 洋洋纚纚 摇摇摆摆 业业矜矜 业业兢兢 隐隐约约 营营苟苟 营营逐逐 影影绰绰 庸庸碌碌 悠悠荡荡 悠悠忽忽 鱼鱼雅雅 郁郁苍苍 郁郁沉沉 郁郁葱葱 郁郁累累 郁郁芊芊 元元本本 原原本本 原原委委 源源本本 岳岳磊磊 岳岳荦荦 晕晕沉沉 詹詹炎炎 战战惶惶 战战兢兢 战战栗栗 战战业业 铮铮佼佼 整整截截 正正经经 正正气气 正正堂堂 支支吾吾 支支梧梧 逐逐眈眈 孜孜汲汲 孜孜矻矻 孳孳汲汲 孳孳矻矻 子子孙孙 总总林林

4、ABAB形式的成语共有15个: 修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 雪白雪白 努力努力 享受享受 了解了解 打探打探 打听打听 娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习

5、ABAC形式的成语共有867个: 阿狗阿猫 阿姑阿翁 阿家阿翁 阿猫阿狗 挨家挨户 挨门挨户 碍手碍脚 碍足碍手 暗气暗恼 傲头傲脑 百发百中 百举百捷 百举百全 百伶百俐 百顺百依 百下百全 百下百着 百衣百随 百依百从 百依百顺 百依百随 百战百败 百战百胜 百中百发 半饥半饱 半间半界 半梦半醒 半青半黄

半上半下 半生半熟 半丝半缕 半死半生 半吐半露 半推半就 半吞半吐 半文半白 半新半旧 半信半疑 半疑半信 半真半假 悖入悖出 本乡本土 笨嘴笨舌 必恭必敬 必躬必亲 毕恭毕敬 变脸变色 变颜变色 卜夜卜昼 卜昼卜夜 不卑不亢 不茶不饭 不痴不聋 不偢不倸 不瞅不睬 不存不济 不当不正 不得不尔 不悱不发 不愤不启 不丰不俭 不丰不杀 不干不净 不尴不尬 不古不今 不瞽不聋 不管不顾 不哼不哈 不慌不忙 不饥不寒 不即不离 不疾不徐 不稼不穑 不间不界 不骄不躁 不今不古 不矜不伐 不紧不慢 不禁不由 不揪不采 不揪不采 不揪不睬 不亢不卑 不抗不卑 不愧不作 不愧不怍 不郎不秀 不稂不莠 不冷不热 不凉不酸 不了不当 不磷不缁 不伦不类 不蔓不支 不蔓不枝 不忙不暴 不明不白 不挠不屈 不挠不折 不偏不党 不偏不倚 不破不立 不屈不挠 不仁不义 不日不月 不三不四 不僧不俗 不衫不履 不上不落 不上不下 不生不灭 不声不吭 不声不气 不声不响 不识不知 不死不活 不痛不痒 不吐不茹 不文不武 不闻不问 不问不闻 不猧不魀 不咸不淡 不徐不疾 不言不语 不依不饶 不夷不惠 不因不由 不阴不阳 不折不扣 不知不觉 不忮不求 不做不休 采葑采菲 炒买炒卖 彻里彻外 彻内彻外 彻上彻下 彻首彻尾 彻头彻尾 称王称霸 成己成物 成名成家 成千成万 成日成夜 成双成对 诚惶诚恐 诚心诚意 乘时乘势 楚得楚弓 楚弓楚得 大本大宗 大彻大悟 大澈大悟 大吹大打 大吹大擂 大慈大悲 大恩大德 大风大浪 大喊大叫 大红大绿 大红大紫 大吉大利 大经大法 大开大合 大模大样 大起大落 大请大受 大仁大义 大是大非 大手大脚 大行大市 大摇大摆 大智大勇 呆头呆脑 代拆代行 戴日戴斗 得尺得寸 得寸得尺 敌惠敌怨 递胜递负 递兴递废 吊形吊影 调嘴调舌 丢魂丢魄 独断独行 独来独往 独清独醒 独是独非 独往独来 独行独断 多才多艺 多材多艺 多愁多病 多能多艺 多情多感 多情多义 多言多语 多艺多才 多灾多难 多嘴多舌 恶声恶气 恶衣恶食 恶有恶报 而今而后 贩夫贩妇 非驴非马 非亲非故 匪石匪席 匪夷匪惠

咸的成语篇三
《静化心灵的唯美句子》

1、人生的美好源自爱,爱若盛开,美景自来。红尘中,只要有爱经过的地方,相信一定会有一派美景,一缕醇香。

2、生活中,学会换位思考,你的世界才会简单,人心简单就幸福。人生是一个车站,进来了出去了;昨天,是一道风景,看见了,模糊了;时间是一个过客,记住了,遗忘了;生活是一个漏斗,3、爱,是生命的一种懂得。爱,随心而生,随心而动,随心而行。琉璃岁月,相遇是缘,相知是幸,相爱是福。

4、懂你,我愿意与你一起分享生命的美妙和感动;懂你,我愿意与你共同经历人生的风风雨雨;懂你,我愿意用爱温暖你的今生岁月;懂你,我愿意与你共度今生的逝水年华,用不离不弃诉说今生的誓言,用相濡以沫诠释一路相随的感动,执手今生,在你的记忆里,写下永恒的绚丽。一份牵挂,几多欢喜;一份懂得,几多前缘,即使无言,心自成暖,今生能够遇到一个懂你的人,定是前生五百年的回眸,如若你懂,便请珍惜。

5、感情里,总会有分分合合;生命里,总会有来来去去。许多时候,风雨,不是天象而是锤炼;沧桑,不是无奈而是襟怀。静化心灵的唯美句子。以一种洒脱的姿态放手,以一份微笑的心境达观,浅浅喜欢,静静爱,深深思索,淡淡释怀。

6、不要总希望女人既深爱自己又特别懂事,殊不知,女人在爱中都是任性的;若她十分乖巧懂事识大体顾大局,八成心意已变,至少不再像当初那么坚决,要明白,能无比隐忍全心全意爱你的女人,只有你妈!

7、生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜生命,学会充分利用生命的价值。

8、苦乐一念,想开就是解脱。再甜的生活也有愁苦,岁月把生活填上了不同的感受,是苦是甜自己品味;再苦的日子也有欢欣,时光把日子涂抹了不同的色彩,浓淡都是经历。冷暖自知,一个脚印蕴含一种感悟,一个笑容填满一种辛酸。只要心不沉沦,再苦也会过去;只要路在延伸,总能邂逅幸福。

9、生活是根绳子,总是牵着我们的鼻子走。明天,可以规划,却无法完全掌握。人生的成败得失也只能尽人事而听天命。尽人事,即不向命运妥协,虽败无憾。听天命,即败得安然,失得自在,不执着于过往。世上无人能胜得了明天,却常见有人向命运低头,输给了自己

10、懂得是灵犀;是付出;是彼此心灵的相通;是心与心的相依取暖;是灵魂与灵魂的对望生香;是一颗心对另一颗心的欣赏;是一段情对另一段情的欢愉。它源于爱、始于情,散发出淡淡的芬芳。一声,我懂你,胜过千言万语,润了心,润了情,润了眼,让我们久久恋着那份暖,有的时候,懂比爱更重要。

11、每一天都是崭新的一天,昨天已成为历史,生活不需过多的绚烂,生命终究将归于平淡,尘世的历练让我们的内心不断贴近本真,让灵魂归于成熟稳练。得与失是相对的,得到时,或许正在失去;失去时,也许恰是拥有。

12、生命是脆弱的,随时都会被突如其来的暴风骤雨摧残和折磨,有些人倒下了却再也不能起来。但又有些人生命是坚强的,因为他们用顽强的意志力走完人生的坎坷之路。

13、请相信,走过流年的山高水长,总有一处风景,会因为我们而美丽;总有一个笑脸,是为我们而绽放;总有一份遇见,唯美了整个曾经;总会有一个人知你冷暖,懂你悲欢;所有相遇的千回百转,为的是来到世上,遇到那个懂你的人;所有的过往,都值得我们珍惜;所有的经历,都是一种懂得,懂得,是生命中最美的缘。

14、不要总希望男人既帅气又有钱,若你认为坐在自行车后面笑,不如坐在宝马里哭,那么,你就狠狠的哭吧,因为车窗外,你的那个他正在骑着自航车载着他的那个她,伴随着快乐追逐着夕阳,要懂得,这个世界没有公平可言,失去的,永远比得到的要多!

15、人生就应该像一个无味瓶,盛满着酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面装的只是糖,那么人生就太过单调乏味了。

16、爱情不是兔子,守株是没用的;伙计,别抱怨自己一直与爱情无缘,没有谁喜欢一个原地踏着步还准备向下走的人,你就算去吃饭,也不能总在一个地方吃韭菜炒老干妈吧,换种方式吧,都说转角遇到爱,你丫直挺挺的往大路上一杵,电线杆子一般,除了电工,谁闲的没事去抚摸着你说爱你爱你就像老鼠爱大米?虽说爱情不是追来的,但主动却八分有利,除了能带给你死皮赖脸或恬不知耻这样的几句无关紧要的嗲骂,还能带来真正的爱情,要知道:爱,在路上等你

17、豆蔻年华已远离,花季雨季亦逝去,余下的只是脑海中一串又一串的记忆。站在流年的渡口,总想握住什么,溪水急着流向海洋,浪潮却渴望重回土地。月似当时,人似当时否?又是这一轮月,却再不是那夜。月辉皎洁的那一夜,在树下许愿要远离故乡,流浪远方,现在多想那一夜能重来那么一次,定不负韶华!青春是一杯醇香的酒,总想再醉那么一回!青春是一场雨,即使生病了,也宁愿再淋一回!

18、爱情没有钥匙,我们永远不知道那一扇心门可以打开那一扇不可以打开,更不知道打开之后是苦是乐,抱着我们的真诚大胆的去追求吧,凡事要尝试才知道结果才知道好不好。

19、人生,若人人有爱,懂得爱,愿意播撒爱,那人间一定不再有伤心的雨季。

20、今日之风舞动青丝飞扬缱绻之秀美,每当风吹起,心似落叶,几度飘零。今日之雨淋湿青青垂柳如烟之含蓄,每当雨飘零,撑伞等候,总是雨霁天晴。今夜之月照亮悠悠本心诗韵之空灵,每当园月明,闭目开怀,把流年听。

21、做一个淡淡的女子,不浮不躁,不争不抢,不去计较浮华之事。不是不追求,只是不去强求,淡然地过着自己的生活,不要轰轰烈烈,只求安安心心。

22、生活是一面镜子,我们如何面对它,它就会如何馈赠我们。背不动的,要放下;伤不起的,要看淡;想不通的,可以不想;恨不过的,要抚平。()有时,尽管我们已经很努力,仍然得不到幸运之神的青睐,只能说明,该转弯了。付出不一定有收获,收获却一定要付出努力。

23、不要等到了一个笑容,才面露慈善;不要等被爱了,才去爱;不要等到寂寞了,才明白朋友的价值;不要等到一份最好的工作,才要开始工作;不要等拥有许多,才开始分享;不要等别人受伤了,才乞求原谅;不要等分开了,才想到挽回。不要等待,因为,你不知道等待需要花费多少的时间。

24、爱情是一种兴奋又庄严的捉迷藏,捉到了,记得那些辛苦;捉不到,也忘不了那些趣味;恋爱,这是一件麻烦透顶的事,可是,既然这样很麻烦,为什么还要反对“父母之命,媒妁之言”呢,你不是自找麻烦吗?所以,告诫恋人,恋爱是终生大事,凡是大事都麻烦,怕麻烦者一事无成,包括爱情;听到准媳妇喊你逛街,别一副爱理不理的摸样,以深圳速度扔掉你手中的玉溪及鼠标,目标街上,走起

25、女人累了,希望有个肩膀可以靠一下;男人困了,希望有个女人可以抱一下,只是如此而已,与真正的爱情无关。

26、人生就像斗地主,有些人,刚才还是一伙的,可是一转眼就成了敌人。在生活中,更多的人却不想糊涂,也不肯装糊涂。人活着,没必要凡事都争个明白,为人处世,放下自己的固执己见,水至清则无鱼,人至清则无朋。

27、爱情,像长不大的孩子,一旦一段爱情被称为成熟,事实上它已经不是爱情,而是由时间定位的一种习惯。爱情,又像是一颗萌芽的种子,经历风风雨雨变成了果实。没有最初的感动,没有最初的朦胧,没有最初的难舍难分,它以一种叫拥有的形式推远了那份珍贵。

28、活着就为了幸福,而幸福,是我们的追求,我们崇尚这样的生活,在人生的旅途上我们寻找着,追逐着。向往着,挣扎着,然而幸福其实就在我们身边。

29、你若珍惜我,我没理由不珍惜你,不要轻易说出那个字,它对于我来说分量太重太重,若心里不是真爱无就不必挂嘴上,说了是反而是对情感的一种玷污。

30、忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。在青菌心目中,遥不可及,不是明天以后,而是今天之前,时间经不起浑浑噩噩的消磨。希望青粉们都能充实自己的生活。

31、不管什么时候,踏出去的步子一定要坚实而稳重,即使不踩下一个坑,起码留下一个脚印。人生活的是过程,过程的精彩才是真实的拥有。

32、你手心里的温暖直透我心,我可以笑得这样灿烂是因为你给了我快乐的源泉,心里有暖的人无论多苦多累也不会抱怨,也会向着美好轻快前行。

33、每个人都在赶路,有自己的目标和自己的生活。有人和你目标一致,有人愿意停下脚步,有人愿意在有限的时间里陪你认真走。最终大多人或许会分开,但我经历过,我知道他们很重要,即使有天不可避免地散了,也不强求他们的陪伴。很开心你能来,不遗憾你走开,心存感激。——卢思浩

34、你羡慕别人生病了有那么多人关心,羡慕别人出去玩有人陪伴,羡慕别人有那么多人记得他们的生日,羡慕别人每个节日都有人祝福,而以为自己什么都没有。其实,在别人眼里,他们羡慕你一个可以那么坚强,羡慕你一个人可以淡定从容。你羡慕别人,别人羡慕你,然后各自生活。

35、佛说:预知前世因,今生受者是;预知来世果,今生做者是。你今天得到的生活和成就,就是你昨天努力的结果;你明天想要的生活和成就,今天的努力和进取就是他们的决定因素。这就是佛家常说的因果报应,天理循环。

36、不管是爱情婚姻、还是事业人生。有些人,会有很多选择;有些人,却没有太多选择。有些人从一而终,有些人不断筛选。虽然我们知道,有多重选择的人生,会比别人有更多成功的机会。虽然我们知道,有多重选择的人生,会比别人有更多幸福的优越。但是,它们却不会是最为成功的。相反的,有些人一生不能选择,只能朝一条路走下去,他们却取得骄人的成绩!

咸的成语篇四
《小学教师述职报告范文》

[篇一:小学教师个人述职报告]

花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不觉已经十几个年头了。本人,xxx,女,34岁,教育学本科学历,现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。小学教师述职报告范文。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。

多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去

(二)、培养良好的班级体

1、班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二。九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩,本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。

2、加强心理健康教育,在这一方面,我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心姐姐,学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

3、上学期末家长会上我聘请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次<怎样培养孩子的注意力>的讲座,另外在开学初我又对家长进行了一次<哈佛女孩>的知识讲座,收获很大,促进家校同行,让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长,我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料,找人装订成书,达到了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的,当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了,当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行,你对孩子够意思以后有什么事就直说吧,能帮的一定帮。

三、教学工作

本学年我担任学校一年级的语文、数学、思品、写字等工作同时又接受了跨越式课题的研究课题任务很重,但通过自己的努力与同仁的帮助都能顺利解决。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力,为此,我多读书,多参阅资料,接受新思想,学习新理论,体会新精神,经常写体会,决不放过每次看课机会,课后认真总结,珍惜每次外出的机会我认为这都将为我的教学成长奠定基础。

1、积极主动去同年级组看课,学习经验,利用闲课时间去听大众课取长补短,丰富知识充实自己。参加政治、业务学习积极撰写论文。

2、努力做到认真备课,上课,钻研教材,注重视听、课外资源的利用、开发。尽最大能力的提高教育质量,努力学习课件制作、网页制作。专心研究微机化系统知识向有经验的老师请教,目前也已能跟上大队伍相信明年的今天自己一定能再上新台阶。

3、本学期我利用班会、班级特殊事件、秋游、参观等活动让孩子门在实践中学习,写好片断,感想,强化小练笔的质量,培养学生综合素质,人文素养,学期末验收班内三分之二的孩子合格,我不气馁,只要坚持下学期就会出现另一个三分之一。

4、强抓素质与质量。我始终认为一个孩子素质提高不是一朝一夕的事情。他需要长时间的耐力培养,经常性的阳光滋润。因此,学期过程中我注重孩子能力的培训,能力有了那就是财富。我很欣赏日本教育家铃木教育其子的方法。工厂里产品合格了就可以安全出厂,那我们的孩子为什么得了一次一百分还要得第二次的一百分呢?如果把这些时间省下用来看书,积累渊博的知识难道不也是一种学习途径吗?而且我认为这更适合当今社会的发展。我们决不需要那么多的高分低能儿。学期末我走的是与大家同一条轨道,狠抓学习成绩,抓基础带能力,不做“空中楼阁”之事。今年的末考虽没达到我理想的境界,但我很知足。“知足者常乐之”孩子们尽力了,就是进步。当然不足是有的也值得我认真反思。

教学中我很注重面向全体学生,挖掘每名学生的闪光点,因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进学生学习意识,增请学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。王林的另外,学习生活中,我还注意点面结合。例如利用黑板一角给学生创造在生活中学习积累的好习惯,每天一句名言、成语、古诗等都进行积累。一学期班内三分之一的孩子已能背很多成语诵读十五六首古诗,很欣赏孩子的一句“花有重开日,人无再少时”。我认为自己尊重了时间,找到了方法,就是给孩子们提供了学习的机会与舞台,突出了自己的教学风格。2004年教师节我被评为大连市优秀教师。但我依然没有忘记自己的责任学习、学习、再学习,我知道自己在某些方面还有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、学习就一定会有更大的进步!

有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙的高兴,忙的开心,我将更加无悔。努力工作,不断完善自己,提高自己。

[篇四:小学语文教师述职报告]

踏上工作岗位以来,我一直勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。在学校中,我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

1、备课。我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。3、作业。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。

三、班主任工作:

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来,我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育,使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。下课时,我先走到教室门口,站在那儿,然后目送他们一个一个走出去,还要不时地提醒,某某站好,某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去,和他们一起玩,或看着他们玩,指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样,渐渐地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日,我就每天下午放学后,教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。渐渐地,学生就能井井有条地做值日了。

四、其他工作:

从20xx年上半学年,我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队辅导员的工作上,我虚心向老教师和书本学习,努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果,获得了领导和老师的好评和肯定。

五、个人学习:

我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,有多篇论文获奖和发表。

六、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

[篇五:小学教师述职报告]

蓦然回首,执教已经一年。这一年,我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2012年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了<小学数学教学参考>等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读<新课程标准>,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑,为了了解每一位学生,我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,一年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任小学数学教师以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我,在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

“一分耕耘,一分收获”,经过我不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。本人还有很多不足之处,今后的工作中,我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量。

[篇六:小学数学教师述职报告]

我在本任职期内,负责xxx镇xx小学五年级数学科教学工作。任现职以来,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,认真贯彻党的教育方针、政策,遵纪守法、关心集体,团结同事,工作勤恳、踏实,尽职尽责,努力提高科学文化知识和教育理论水平,出色地完成了本岗位任务。

在教育教学过程中我认真钻研教材,学习<小学数学教学大纲>,全面了解每个学生的实际情况,精心设计符合学生实际的教学方法。并根据学生的思维发展特点,多采用直观教学,引导学生对事物进行仔细地观察分析,使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还注重培养学生多动口、动手、动脑的良好习惯,激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,抓好“双基”教学,并让学生把所学知识运用到生活中去,提高解决实际问题的能力。由于在教学中我严肃认真并结合实际情况选择灵活的教学方法,不断更新教学手段,所以每次在全镇统一考试中都取得优异的成绩,受到了上级领导的表扬,得到群众的好评。我努力做好培优转差工作。

在教学过程中我根据学生的差异性,因材施教。对于“尖子生”,我教给方法让他们自学,严格要求他们,加大学习量,防止骄傲自满情绪,多让他们做一些智力题、思考题,这样,学习优良的学生就取得了更好的成绩。如上学期参加镇举行的五年级数学竞赛,我班的陈彬同学获得全镇第二名,陈z鹏同学获得全镇第五名。在教育过程中,对于班上的“差生”,我没有把他们拒之门外,指责和鄙视他们,而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们,关心他们的身心健康,询问学习情况,家里情况,有目的地和他们一起搞一些活动,了解出“差”的原因,坚持正面教育,挖掘“闪光点”及时表扬,使之树立学习的自信心,克服自卑心理,让差生在班里也有表现自己的机会,并且在班级中成立学习小组,实行“一帮一”活动,让成绩好的学生带动成绩较差的学生,使差生能扬起学习风帆奋力追赶。一分汗水一分收获,经过我的耐心辅导,我所教的班级在每次全镇统考中都取得了优异的成绩,差生转化率达到98%。努力做好学校数学科组工作。

身为学校数学科组长,我认真配合教导处组织各项数学教学活动。团结同事,组织数学科教师一起下班听课,相互交换意见,一起学习<小学数学教学大纲>,并热情帮助年轻教师把握课堂教学环节,贯彻“双基”教学,提高教学效果。每个学期组织数学竞赛活动,如:口算竞赛,应用题比赛等活动,并奖励优秀学生,以此提高学生学习兴趣,使我校数学教学质量显著提高了。

通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

咸的成语篇五
《语文教师述职报告》

[篇一:语文教师述职报告]

我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法

我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。语文教师述职报告。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,体验,再读注重解剖分析和评价指正,最后则以学以致用来结束美文的品析。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”。具体操作是这样的,我把全班同学分为六组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字,并就感情和声音、语调方面给予适当的评价。错一个字扣5分,重音、语调把握得好就再给以加分。最后把这组的得分记入他们的课堂评分中。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

3、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题。如果教师提出的问题太大、太泛、太难,就很容易让学生产生畏难心理,难以激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做出适当的处理,并做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答不同的问题,并且问题之间环环相扣,难问题并有容易的问题做铺垫。在问题的量上,我求精不求多,整堂课的问题都围绕着一个或两个教学点进行铺开。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易得多。为了调到学生上课参与的积极性,鼓励学生起来回答问题,乐意起来回答问题。我常常采取小组竞赛的方法,让学生自己去发现问题,解决问题。学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

4、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是及其不够的。在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“写字比赛”、“名师讲坛”、“作文片段描写自改”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。

5、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐步熟悉了这种新兴的授课方式,并对其适当加以运用,让语文课取得更好的效果。

回顾一年的任职历程,酸甜苦辣皆有尝之。收获也有,但困难和疑惑更是层出不穷。怀抱着在教育战线摸爬滚打的信念,我将努力做好自己的本职工作,同时不断的学习,向老教师、有经验的教师学习,从书本、从网络上吸取源源不尽的新思想、新能量,并努力将其付诸实践,以总结经验教训。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈平千年呼唤,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,收获属于过去,未来才属于自己,作为一个新教师,我知道我的工作才刚刚开始。我会始终抱着一颗爱学生之心,爱教育之心,严以待己,不畏艰难,勤恳认真。党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩,才能不辜负这个“人民教师”的称号。

[篇三:六年级语文教师述职报告]

花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不觉已经十几个年头了。本人,齐欢,女,34岁,教育学本科学历,现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。

多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到好评。xx年被评为区级“爱岗敬业”先进教师;xx年被评为区级“优秀中队辅导员”;xx年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”;xx年获区级“优秀班主任”称号。

在教育教学中,我注重实践——总结—提高,自xx年以来,在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖,2篇刊登发表在市教育教学杂志中,编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课,心理健康辅导课获市优秀奖,语文课获区“双优课”二等奖,并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作,辅导学生有8篇作文刊登发表,下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。

一、加强修养,以德为重

身为人民教师,我热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,注重加强个人思想道德修养。以德为重,认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想,学习党的方针政策,加强政治学习,提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生,以身作则,在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习,同组内老师团结合作,互帮互助,共同顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、求实创新,精益求精

在教育工作中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶,在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸,给学习进步的学生发张奖状,给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽,在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作,新奇的方式激励,启发学生的创造思维,也培养了具有创新意识的学生。

在教学中,我切实上好每一堂课,认真学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习,网上看特级教师的观摩课,自己订阅新课改的刊物杂志,倘佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式,把“把握情感主线,创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法,寓教于情,寓教于乐。如从学习<爬山虎的脚>课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎,到学<故乡的杨梅>共同品尝杨梅的味道,从学<太阳>观看动画后羿射日的古老的传说到学<观潮>聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动,这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。从而使学生愿学语文,爱学语文,乐学语文,并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到广阔的语文天地中。

在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专着的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验,受到教科院教授的好评。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们练琴,写书法,设计板报,排演舞蹈、童话剧,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。

在教科研方面,我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题,作为校课题组成员,我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。

三、春华秋实,天道酬勤

春华秋实,天道酬勤。辛勤的付出,迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作,汗水淌下时,感到那滋味是咸咸的;迎来收获时,润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长,那便是学生能力不断的提高,还有那红红的一摞摞的获奖证书,其中分别是

……

以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养,各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天,任重道远。我想,在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。

[篇四:中学语文教师述职报告]

我叫黄林,20xx年6月毕业于江西师范大学汉语言文学专业,本科学历,同年七月成为了上饶市二中的一名语文教师,2007年起至今一直担任班主任工作。任职以来,我始终忠于党和人民的教育事业,严格要求自己,规范言行,在极其平凡的岗位上,兢兢业业,辛勤耕耘,在各级领导和前辈的关心帮助下,我在教育教学工作上取得了极大的进步和可喜的成绩。几年来的工作述职如下:

一、思想政治方面

“学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱、关心、尊重学生。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

二、教育教学方面

工作至今,我一直担任两个班的语文教学工作并能保持良好的状态。平时认真的备课、上课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作,根据教材的内容和学校的工作要求,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益,完成好每一时段、每一学期的教学工作任务。我也会积极听课,借鉴同行前辈成功的教学方法与经验,加快了自我成长的步伐,课余时间广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。

三、班主任工作方面

自担任班主任以来,我在工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,认真完成学校布置的每一项工作。重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本。班级管理制度民主严谨,全心全意为学生着想,及时的发现问题,合理的处理,注重学生各项素质的提高。

四、取得的成绩

从xx年工作以来,我的论文两次被评为市一等奖,课件两次被评为市一等奖,xx年指导学生获市作文竞赛一等奖,三次学校年度考核被评为优秀等。另外,我所带上届学生张朝歌同学取得了年级第一,信州区第五的中考好成绩,班级的升学率超过预定目标。我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,探索学习,争当一名优秀的人民教师。

[篇五:中学语文教师述职报告范文]

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我是博兴二中的语文老师,20xx年,被评为县骨干教师。但我知道荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号,只能用自己的工作和成绩来证明。

20xx年,根据学校安排,我继续担任语文教研组长,负责语文教研的工作,并担任高一语文备课组长,负责高一的语文教学工作。一年来,我积极参加科组、备课组活动,带出了一个团结、实干、创新的团队。

回顾一年来的工作,我从以下六个方面向大家汇报:

一、教学工作

(一)学案教学

实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措,为此,我和老师们加强集体备课,做到每节必备,研究学案的内容、规范学案模式,特别是帮助年轻老师修改学案,通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师不是容易的事情,高一的年轻老师最多,没上过高三的也最多,因此帮助他们完善知识系统,灵活运用教学教法,责无旁贷。我以学案为主要阵地,展开了工作。每个学案我都认真审核,和老师们精心研讨,有时一个学案我们几易其稿,不厌其烦。我们边教学、边讨论、边规范,学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上,语文备课组的学案模式,得到领导的好评,成为年级的样板。

(二)观课议课

观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。新课改形势下,为了尽快改进课堂教学,提高课堂效率,帮助青年教师快速成长,在学校没有安排的情况下,我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动,得到老师们的积极响应。通过交换不同的观察点观课,积极议课,在评议别人的过程中,也提高了自己,每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了。我们组的观课议课案例,选在了<教科研导报>,我们这一行动,得到学校和年级领导的赞扬。

(三)教学比武

每个学期,我校举行打造高效课堂教学比武活动,我负责语文学科的组织和评价工作,并担任郝娟娟的指导教师。组织听课、评课,活动结束,及时作出活动总结。

二、教学创新实验

首先,我想介绍一下我的团队,其实我们高一语文备课组,相对高二高三备课组,力量比较薄弱。

十二名教师男女比例为4:8,女老师中还有两名休产假,男老师中有两名主任,一位身体不太好,一位负责学生管理工作,事务繁多。春节过后,又有一名老师因妻子重伤而不能上班,盘算一下,我们人员齐的时候,仅在两个学期的两头。其间,我们有四位老师长时间每人承担三个班的教学工作,负担之重可想而知。

但就是这样一个团队,却历经艰辛,走出了一条创新之路。

本年度,在课程改革的新形势下,我带领高一语文备课组,走在教改的前沿,进行了一系列教学创新实验。

(一)选课走班实验

<山东省普通高中课程设置及教学指导意见>指出:“规范课程教学行为,推进教育教学创新,努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系。”

响应省课程改革的号召,高一语文本学期率先进行选课走班实验,这在全市是唯一的。我们敢为天下先,做第一个吃螃蟹的人。作为一项新的改革,我带领的团队又走在了最前列。

走一条从来没走过的路,困难可想而知。从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师,都花费了很多的心血。从动员老师学习,到制定选课指导手册、分发选课单,再到指导学生选课,给学生分班,制定课程表,重新分配教学班老师,经历了非常繁琐的过程。到上课后,繁琐的事情就更多,仅发作业、收作业一项,就很容易出错。每个教学班均有来自2-3个班的学生,每个班的作业都要单独分发,单独收交,每天我们办公桌上都堆着至少4-6层作业,加上当天要分发的作业,有8-12层,如果有晚交的作业,更容易混乱。下课后,学生就回到原班级,如果有事情,信息的上传下达就相当麻烦。还存在学生不适应老师的问题,不同班级的学生组合后不适应班级的问题,等等。

但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下,群策群力,加班加点,担当起班主任的重任,克服重重困难,顺利的完成了选课走班工作,无论班级秩序还是教学效果,都超出了预期。我们及时总结经验,提出当前的困惑和问题,为下一学期几个科目的选课走班趟出了路子,提供了借鉴。

其间,我负责编订了<博兴二中高一语文选课走班指导手册>,做了总结<关于走班制的实践与思考>,设计了教师与学生调查问卷,并将对问卷进行分析研究。

我们的选课走班工作,得到省市县各级教育部门的关注和赞扬。市教育局高jú长高度评价了我校先进的办学理念,称赞“博兴二中从办学理念到办学业绩确实在全市乃至全省起到了示范带头作用,为全市高中学校提供了可供学习借鉴的样板”。省级领导也多次对我们的选课走班工作进行调研和指导,我们的经验将在全省交流和推广。

(二)研究性学习教学实验

研究性学习,是课程改革中的新角色,而且是必修课程。本来应该有专门的老师来上,但由于师资力量不足,学校把这一任务安排给了语文老师。高一语文组在教授语文课的同时,又承担了研究性学习的教学任务。这是我们从来没接触过的课程,为了上好这一课程,我们从零开始,集体研究,查阅资料,根据学生需求,学校资源等情况,综合分析,确立了“走进名著”这一研究课题。于是在两个学期,分别引导学生开展了对<三国演义><红楼梦>的阅读及研究。学生分组,撰写研究论文,提高了学生的自主、合作、探究学习的能力,提高了语文素养。

其间,编辑了以下材料:<三国演义研究性学习教学设计><走进三国研究性学习课题总结><红楼梦研究课题一览表>等。

(三)五步三段式教学模式的实验

五步三段式教学模式是我校高二年级开始实验,其他年级学习之后推广。我听取了高二的观摩课后,指导本组老师们按照五步三段模式编写学案,并推举郝娟娟老师在全校执教观摩课,这一教学模式正在被老师们接受和实践。

三、课题研究

一年来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。

主要进行两个课题的研究:一、继续xx年年以来的省高中语文活动化教材研究课题研究,收录老师的教研作品近百篇,编订教学设计、教育案例成果集,受到省教研室的高度评价;二、继续“十一五”国家级课题“创新写作教学研究与实验”的研究,6月征集参赛作品近30篇。

今年的高中语文论文评选,由市推荐到省的六篇论文中就有我校的两篇。

这些都体现了老师们高度的教研热情。

四、业务指导

20xx年,在省高中教师新课程全员培训工作中,我担任指导教师,我指导的班级,总评价在全省名列前茅,个人成绩位列全市第一名,被省教育厅评为“优秀指导教师”;

学校的师徒“结对子”活动中,指导郝娟娟老师,她的课荣获学校优质课一等奖,并被推荐执教学校观摩课,被学校评为“教坛新秀”。

每个学期,按照学术委员会的安排,我都执教校级观摩课。我选择的课题,都是有一定难度的,如作文讲评课、文言文特殊句式,这样的课,我尽可能从教法的角度展示,以期真正以身示范,起到榜样的作用。

五、学生活动

在高一年级成立春芽文学社,举行社长竞选活动,编辑<春芽>社刊,组织辩论、诗朗诵等活动,深受学生欢迎。这些信息都发布在博兴教育信息网上。

六、学习和总结

新课改形势下,需要不断学习教育理论,更新知识结构,明确教育目标,以跟上教育改革的步伐。本学年度,我拜读了<爱心与教育><听李镇西老师讲课><听袁卫星老师讲课><一个语文教师的心路历程><新教育之梦><怎样观课议课><一份特别教案>等专家著作,重读<做有品味的教师>,学习<中国教育报><人民教育>等报刊,不断丰富理论素养,提高个人修养,了解教育前沿问题。

我认为,做班主任不可不读李镇西的<爱心与教育>;做语文老师,不可不读程翔的<一个语文教师的心路历程>。走近大师,受益匪浅。

学习的同时,我努力积累经验,撰写教学论文、设计、心得等文章,取得丰硕的成果。一年来,撰写文章三万余字,具体目录如下:

<高一语文备课组观课议课活动案例>

<确立合适的观察点——观课议课的关键一步>

<数风流人物,还看今朝——教学大比武活动总结>

<示之以范,导之以蹊——我这样教写作>

<作文热点题型解析与佳作欣赏>

<点亮信心的火把>

<让阅读提升品味——读<做有品味的教师>有感>

<<三国演义>研究性学习教学设计>

<走进三国研究性学习课题总结>

<<红楼梦>研究课题一览表>

<博兴二中高一语文选课走班指导手册>

<关于走班制的实践与思考>

<博兴二中高一语文选课走班调查问卷(学生卷)>

<博兴二中高一语文选课走班调查问卷(教师卷)>

(调查报告正在分析和撰写中)

总之,过去的一年,工作扎实而有效。忙忙碌碌中,留下了深深浅浅的脚印。然而这些成绩,绝非我个人的,而是学校的,大家的。在此,我要深深地感谢:感谢我的学校,给我明确了工作的目标,为我搭建了展示的舞台;感谢学校的各级领导,给我们的工作提供了及时的帮助和支持;感谢我的团队,正是大家团结一心,同舟共济,才圆满的完成了各项任务……

今年,我有幸被评为县第二届名师候选人,这是对我的莫大鞭策。孔子说:“生无所息。”担负着教书育人这一光荣而严肃的使命,我将永不停息,不断求索,再创辉煌。

[篇六:小学语文教师述职报告]

我是xx小学的一位语文教师,现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年,20xx年获得现任职称。

在现任期间里,本人在学校的工作安排下,担任了语文教学工作。几年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

一、班主任工作。在担任4至6年级班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文比赛中荣获第一名。

二、教学工作。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻<九年义务教育语文教学大纲>的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在小学语文教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有语文兴趣、特长的学生,组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后,语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作。除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如,我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功,使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写,以一个之力也能做到了多人的效果。

在这几年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的语文水平,取得一定的成绩。

但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段,能继续上下而求索,能不断推进完善自己,做好工作,无愧太阳底下最光辉的事业!

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