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捡回来的创意阅读答案|儿子的创意阅读答案

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问题补充: 阅读理解儿子的创意毕淑敏儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理他很郑重地说:“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游”说着,把一本海外刊物递给我。我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你还是好好做功课吧。”他毫不气馁地说:“可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受宗教。比如……”我打断他说:“别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑!”十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦。自语道:“在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……”我说:“噢,那不成了地下宫殿?”儿子不理我,遐想着说:“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样,参观的人们时时刻刻感到土地的存在,产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一个火山口样的湖泊。想过没有?还有你设计的飞梯,空中的螺旋状,多么危险!还有……”儿子摆摆手说:“妈妈,您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事,不关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!”我叹了一口气说:“好了,随你瞎想好了,不过我要提醒你一句,对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”儿子在电脑上完成了他的创意,付邮之前,我说:“可以让我看看你的完成稿吗?”       我只好一笑了之         ▲▲▲▲       他翻了我一眼说:“您是评委吗?很长时间过去了,儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封,是那家发起部门寄来的。我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说:“现在赶过去也来不及了,再说他们也没说清我是不是获奖者。”我说:“还不死心啊?邀请你参加发奖,已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样,是助兴之举。”儿子思忖着说:“妈。说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬,到时候再突然宣布谁是真正的得主?”我说:“别想那么多了,重要的在于你已参与。”儿子皱起眉头说:“参与固然重要,得奖也很重要。”我说:“对于你,现在最重要的是做作业。”不久,接到了征文举办部门的第二信。信中说,我的儿子没能去参加发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌奖金他们设法转来。儿子放学回来,还没摘书包,我就把信给他。他看了一眼,淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小,一人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧。”我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”(选自《时文选粹》2004第一辑,有删改)1. 联系选文语境,读读下面的语句,说说你分别读出了儿子怎样的个性特点。(1)儿子尚未参加创意比赛,就对妈妈说:“我准备到日本旅游一次。”(2)(儿子)自语道:“在地下挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……”(3)我问他:“为什么这么想到日本去呢。”他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”(1)__________  (2)__________  (3)__________2. 请品味文中带“▲”的“一笑了之”,从中你能品出这是怎样的一位母亲吗?_________________________________________________________________3.儿子这么富有创意,必然有主客观的原因.请你从文中概括出几点来。_________________________________________________________________4. 选文的最后儿子的一句话出乎母亲的意料,请你结合语境展开合理的想象,用一个成语(或四字短语)表现母亲听了这话后的心情或神情。_________________________________________________________________5. 请在下面两题中任选一题回答?(1)儿子如此执着地参加创意征文比赛,其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩,对儿子的好玩你是如何看待的?_________________________________________________________________(2)“对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同母亲的说法吗?为什么?_________________________________________________________________ 
网友答案答案:解析:
1.(1)自信 (2)有创意(富有想象力)  (3)好玩(稚气未脱)  2.宽容;民主(平等) 3.“经常异想天开”(富有想象力);阅读面宽;有宽松、民主的家庭环境。  4.如:目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不得。  5.(1)玩是孩子的天性;玩也是激发孩子努力学习的一种动力;玩使孩子身心更健康,更富有创造力。  (2)成绩并不是学生的惟一,学生还应拥有自己的兴趣、爱好;创意与成绩并不矛盾,有了好的创意能使成绩更好。   提示:仔细阅读文章,通过自己的理解回答问题。  
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