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幼儿园学前班月计划

导读: 幼儿园学前班月计划(共8篇)幼儿园月计划表大班月份: 班级:大(2)班月份: 班级:大(2)班月份: 班级:大(2)班月份:...

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幼儿园学前班月计划【一】:幼儿园月计划表大班

月份: 班级:大(2)班

月份: 班级:大(2)班

月份: 班级:大(2)班

月份: 班级:大(2)班

幼儿园学前班月计划【二】:幼儿园学前班九月份工作计划

学前班工作计划

发布时间:10-28 收藏本页 学前班工作计划 指导思想:

以江总书记《三个代表》重要思想为指导,端正教育思想,转变观念,加强学前班教育

研究,加强过程管理意识和质量意识,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。 工作

目标:

1、 以《规程》的培养目标为指导,以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面

向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。

2、 继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作

好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。

3、 培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处。继续加强德育教育。 工作

措施:

一、学习工作

1、 认真学习和领会江总书记七一,讲话精神,学习第三次全教会和市区教育工作会精

神,端正教育思想,更新教育观念。

2、 坚持单周一政治学习,双周一教研活动制度。

3、 继续学习规程》,贯彻《规程》精神,落实规程目标。

二、管理工作

1、 抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。

2、 发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。

3、 加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的

方法和措施。

4、 坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正

措施。

5、 学前班工作纳入学校工作计划中,对于学前班出现的各种情况和问题,通过行政会

讨论解决。

三、教师工作

1、 支持和鼓励教师努力学习业务知识,积极参加各种培训和竞赛。

2、 积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注重幼儿个性发展。

3、 加强早操活动管理,合理编排早操结构,提高活动质量,坚持每日三十分钟早操活

动。

4、 开展说普通话活动,引导幼儿在校、在家都说普通话。 学前班工作计划 九月: 1、开学常规教育、常规检查。

2、教室环境布置。

3、早操活动编排。

4、检查学前班安全设施。

5、学前班家长会。

十月: 1、早操活动比赛。

2、环境创设评比。

3、幼儿体检。

4、进行《我与新课程同行》演讲比赛。 十一月: 1、各班幼儿普通话抽查评比。

2、小能从比赛,备课教案展评。

3、《争当环保小卫士》,准备元旦游园活动。

4、现场布画比赛。

十二月: 1、幼儿四育发展测查。

2、新年庆祝活动。

3、小结本期工作。

元月: 总结、交流。 2004年2、3月:

1、 开学工作检查。

2、 学前班家长会。

四月: 1、开放日活动。

2、幼儿绘画比赛。

五月: 1、准备六一活动。

2、幼儿早操比赛。

六月: 举行庆六一活动

七月: 总结本学年工作 2006--2007学年度第二学期学前班年级组教学工作计划

一、指导思想

以“纲要”为指导,以学校教学计划为依据,深入学习“纲要”精神,进一步加强政治

和业务学习,学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,积极参与课改,统一思想,全面贯

彻党的教育方针,深化幼儿教育改革,加强学前教育管理,提高保教质量,全面推进幼儿素

质教育。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,

通过再实践促进教学能力的提高。

二、年级情况分析

学前班年级组现有幼儿149人。经过学前班上学期的教育,幼儿在原有的水平上均有不

同程度的提高。他们热爱学校的生活,热爱同伴,热爱老师,积极、活泼、有集体荣誉感;

大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动,自理能力有显著提高,养成了良好的学习、卫生

等习惯;但由于个体差异及家庭环境的不同,还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看,

通过上学期的理论学习,我们的教师在观念上都有所转变,并抓住自己的薄弱环节进行不断

的改进,能贴近幼儿,根据幼儿的年龄特点进行教学活动。

三、工作目标

1、依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目

标,为入小学做好准备。

2、向幼儿进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使幼儿

主动学习。 3 、向幼儿进行行为习惯养成教育,使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、

讲卫生的好孩子。

4、积极参加学校组织的各项活动,使幼儿在活动中受到教育。

5、认真做好幼小衔接工作,加强对学生的管理,使学生的学习、生活等向小学靠近。

6、增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,培养幼儿的

社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美、感受美能力。

四、工作重点

(一) 加强理论学习、提升教学能力

1、珍惜校内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。

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2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存

在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好

的发展。

3、教师之间进行互听课活动,在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为,

同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈,共同探讨,学习

他人的优点,以便指导自己更好地开展工作。

4、对教师的专业素质进行培训,让曹老师对学前班的教师进行简笔画的培训,李老师对

学前班的教师进行英语培训,通过培训来提高教师的专业素质和基本功能力。

(二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。

1、继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位,要尊重幼儿

的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象,组织教师学习交流,提倡教师用正确的

教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作,以取人优点来补己不足。

继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,

主题与区域相融合,主题与游戏相融合。

2、不断加强《纲要》的学习,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收

集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写教学反思和教学随笔。

3、结合教学目标开展丰富多彩的活动,如口算比赛、英语单词比赛、识字比赛等,提高

幼儿的学习兴趣。

4、按时开展丰富的户外活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

(三)家长工作

1、通过多种家校联系方式,及时反馈幼儿在校的学习、生活情况,让家长更明确学前班

的教育任务,以便家校更密切的配合。

2、听取家长合理正确的意见和建议,努力改进学前班的保教质量,做好服务于家长,教

育好幼儿的双重工作。

3、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。

(四)加强年级组自身建设

1、组员认真分析自身的状况,制定出教学计划。

2、年级组每周进行一次集体备课,商讨教学策略,解决教学中的疑难问题,共同学习,

一起进步。

3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、经验共享等。

4、提高每位教师的服务意识、安全意识。

(五)每月工作重点

三 月 份

1、组员认真分析自身的状况,制定出教学计划。

3、 对教师的专业素质进行培训,让曹老师对学前班的教师进行简笔画的培训。

四 月 份

1、幼小衔接活动一:观看小学部课间操。

2、集体备课:根据教学中出现的问题进行研讨。

3、以班为单位进行口算比赛、英语单词比赛。

4、分析幼儿的发展情况,调整工作计划和常规并针对薄弱环节提出相应措施。

五 月 份

1、围绕“五一”节开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业的人士,珍惜自己和他人的劳

动成果。

2、组内教师互相听评课。篇二:2013年秋幼儿园学前班工作计划 2013年秋幼儿园学前班工作计划www.fz173.com_幼儿园学前班月计划。

一、班务计划

(一)、班级概况

本班本学期大部分孩子是大班直接升上来的,生活习惯与学习能力均发展不错,可能会

有个别几个是插班生,由中班直接升上来,学习基础没那么连贯,所以我们将会采取集体统

一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子,让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个

性,在入小学的前一年里从身心两方面作好准备,为入小学打好坚实的基础。

(二)常规训练与生活、学习习惯的培养

1、 继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。

2、 自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,养成良好的个人卫生习惯。

3、 能用正确的方法洗脸、漱口,同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯

4、 课堂能自主、自觉地学习、思考,有良好的专注力与规则意识。

5、 做力所能及的事情,强化自己收拾玩具物品的习惯,保持环境整洁。

6、 轻声说话,搬拿物品,轻拿轻放。

7、 喜欢书写,能用正确的方法读书、写字,自控能力强。

8、 有一定的自我管理能力及组织领导能力,能顺利完成老师交给的组织管理任务。

(三)安全工作

1、 能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。

2、 在生活、游戏中知道保护自己不受伤害,也注意不伤害他人。

3、 随机教育简单、常见的逃生、自救方法。

4、 无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。

(四)生活护理与卫生消毒

1、 引导幼儿能根据天气的变幻,及时的更换衣服,有不舒服的现象能及时告知老师并

通知家长及时医治。

2、 加强幼儿体能训练,注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。

3、 生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯,让幼儿能自觉睡好觉。

4、 生活教师按时按质做好消毒工作,保证班级物品及幼儿用品卫生。 ( 五)良好

品德习惯的培养

1、 培养积极主动的与同伴交往,学会分享、谦让与合作。

2、 懂得关心他人,爱护周围环境,能够倾听和理解别人的要求。

3、 讲卫生,不随地乱扔垃圾。

4、 热爱劳动,自己的事情自己做。

5、 每天坚持早睡早起,按时上学,养成良好的作息习惯。

5、 认真倾听,积极答题,热爱学习。

6、 爱惜粮食不浪费、不挑食。

7、 积极参加户外活动,遵守规则。

(六)班级教师分工与合作

1、晨间学前班幼儿自主入园,不用家长送到教室,培养自主独立能力。

2、幼儿自主进餐:老师负责取、分发午餐,同时老师要观察幼儿进餐、添饭情况做到把

孩子在园情况及时反馈给家长。

3、早操、体能活动:班主任组织孩子做好活动前、后的喝水、入厕、整理仪容等工作,

可以每天挑选出优秀孩子带队做操和组织体能活动,从而调动孩子活动的积极性。

4、教学活动:班主任制定好学期计划,完成备课、做教具和学具等准备工作。

5、幼儿生活护理:因天气逐渐变冷,老师应着重观察幼儿饮水情况,提高幼儿个人卫生

习惯的自理能力。如:勤洗手,不咬、吸手指和身上吊饰,不玩鞋袜等。老师做好离园准备

工作,检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况,提高幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好

自己身体的能力。 6 、幼儿有异常情况,要及时向家长汇报;可以以打电话,口头或书面

的形式告知家长,并做好记录,提高幼儿自主完成任务的能力。

7、每月的重大活动提前做好详细计划,并与各班级老师商量好分工情况。

8、班级出现任何问题,班主任都应及时组织全体教师会议并进行讨论、分析、反思、及

时处理好问题,并将事件记录下来,以便日后班级工作能更好地开展。

(七)物品管理 幼儿用品:应做好标记,分类摆放整齐,培养孩子自己动手完成,要求班主任必须对班

级所有公物妥善保管和正确使用。

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(八)家长工作

1、 每周根据幼儿情况及时填写家长反馈表。

2、 每天放学利用接送时间与家长简短交流幼儿情况。

3、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访,对缺勤幼儿及时打电话询问并做好登记。

4、 定期进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。

二、教育教学计划具体时间安排 九月份

语言主题《我长大了》;拼音,学习单韵母a o e i u ü和声母b p m f d t n l及相关

汉字拼读;数学,认识几何体、10以内的加减混合运算巩固(如运算后连线、填空)和数学

练习。

十月份

语言主题《秋天的故事》;拼音,学习声母g k h j p x z c s及相关汉字拼读;数学,

能熟练运用大于、小于、等于号进行100以内数字的大小比较填空数学练习。 十一月份

语言主题《让爱住我家》;拼音,学习声母zh ch sh r y w及相关汉字拼读;数学,认

识尺子、了解测量单位——厘米,学习十几加或减几的不进退位加减法和《让爱住我家》的

数学练习。

十二月份

语言主题《冬天来了》;拼音,做拼音练习册并进行总复习;数学,学习11——20的进

位加法、混合运算的数学练习。 元月份

语言主题《欢欢喜喜过新年》;拼音,汉字拼读总复习;数学,学习用表格操作分类统计

游戏、11——19的退位减法、混合运算和《欢欢喜喜过新年》的数学练习。 重要活动安排

1、9月10日 “教师节”,组织幼儿进行爱师的大型绘画手工等主题活动。 2、10月根据语言主题《秋天的故事》组织秋游,让幼儿带着问题出去游玩,积累关于

秋天与集体安全活动的经验,同时开展“幼儿功课大评比”活动,培养幼儿自主、自觉、优

质完成功课的良好习惯。

3、10月底开展班级“故事大王或散文诗歌朗诵”大赛,锻炼孩子们的口头表达能力以

及自信心和胆量。

4、11月,班级开展“我是小小艺术家”的活动,让幼儿的自我表现能力得到一些锻炼。 5、11月开展半日观摩活动和参观小学,做好幼小衔接工作。 6、12月底举行庆元旦节目,发挥孩子的艺术特长,让孩子们通过表演度过快乐的春节。 新的学期,我们要为学前班的孩子在入小学前打好坚实的基础,让孩子们向一个合格的

小学生不断靠近。篇三:学前班教师教学工作计划

幼儿园学前班月计划【三】:幼儿园大班月工作计划(共10篇)

篇一:幼儿园大班工作计划(9月)

孟冯马幼儿园工作计划

班级:大班 2011年9月

本月计划

篇二:幼儿园大班工作计划(12月)

孟冯马幼儿园工作计划

班级:大班2011年12月

本月计划

第1页/共2页

第2页/共2页

篇三:幼儿园大班10月工作计划

十月月工作计划

篇四:幼儿园大班11月周工作计划

11月工作计划

班级:大班 2012 年 11 月

第 1周工作计划

2周工作计划

第周工作计划

第周工作计划

篇五:东城西街幼儿园大班10月工作计划

东城西街十月月工作计划 全套计划联系扣扣:469654998

篇六:2011——2012学年第二学期幼儿园大班月教学计划

2011——2012学年第二学期幼儿园大班月教学计划

本学期根据教材大纲的指导,结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、

形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:www.fz173.com_幼儿园学前班月计划。

上述是大班的月发展计划,大班将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便使幼儿得到更好的发展。

2012年2月

篇七:幼儿园月工作计划表

幼儿园月工作计划表

篇八:幼儿大班三月份工作计划

大班三月份工作计划

教育活动

1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动

2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手,以关注亲子 之爱和同伴间友好感情为主线,萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。

3、从生活中学见的科学现象入手,一起探索光影、旋转的奥秘,及与人们生活

的密切关系。使幼儿在观察,发现操作探索等活动中了解科学现象,感受科学给人们带来的方便与快捷。

生活活动

1、提醒幼儿注意饮食卫生,不暴饮暴食,保持良好的生活作息习惯

2、注意观察周围的生活,气候的变化,做好观察记录

3、提醒幼儿注意春季卫生,预防传染病

家长工作

1、请家长丰富幼儿祝福语言,启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话

2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾,怎样和同伴相处,自己的孩子被打了 怎么办?”等主题,请家长交流、讨论

3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释,为探索活动积累经验 温馨提示www.fz173.com_幼儿园学前班月计划。

1、3月5号学雷锋记念日

2、3月8 号妇女节

3、3月12号植树节

4、3月15号消费权益

5、3月25号全国小学生安全教育日

泉兴幼儿园 大班

2012年2月28日

篇九:幼儿园班级月工作计划

幼儿园班级月工作计划

卫星幼儿园周工作计划表

一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆,用力搬也搬不动,急得直摇头。 小小蚂蚁想一想,想个好办法,回洞请来好朋友,抬着一起走。

篇十:幼儿园七月份工作计划

幼儿园七月份工作计划

新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下计划:

一、教育教学工作:

1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。 3、

二、卫生保健工作:

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作

三、安全工作:

1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育:

1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿。

3、召开一对一家长会,听听家长的建议,满足家长的需求。

幼儿园学前班月计划【四】:幼儿园学前班第一学期工作计划

幼儿园学前班第一学期工作计划

转眼间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。

一、班级现有状况分析:

我班现有幼儿13名,其中男生3名,女生10名,其中有一名女学生自理能力较差。我班在认知方面:幼儿对四周事物布满好奇,喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法;原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱,发音不正确,另外我班还有部分新生没有英语基础,必须从头学起。

在生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较脏。

在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。

二、工作目标:

根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标:

1.促进幼儿身心健康发展,培养良好的生活学习习惯;

2.形成良好的认知结构,发展认知能力;

3.促进幼儿语言表达能力的发展;

4.培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力。

5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

三、详细措施:

1.做好晨检记录和保健工作,根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服,定期洗被子、枕套,保持内务整齐;

2.充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;

3.积极组织教学活动,激发幼儿的活动爱好和求知欲,引导幼儿主动地认感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;

5.带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;

6.杜尽一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。

四、家长工作:通过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况,将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长,对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访,了解幼儿在家的情况,以便于更好的对幼儿进行治理。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。

五、详细工作和活动内容:

9月份:1.幼儿常规的培养和教育:包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。

2.结合教师节,对幼儿进行尊师的教育。

3.进行主题《传统美德》的教学活动。

十月份:1.结合国庆节,进行爱国主义和民

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