当前位置:首页 > 范文 > 汇报体会 > 正文
文章正文

土地的誓言

导读: 土地的誓言(共3篇)公开课教案:《土地的誓言》公开课教案:《土地的誓言》教学目标:1、注重朗读训练,读准字音,读出感情2、通过朗读领会文意联系时代背景,体会作者的思想感情3、揣摩、欣赏精彩段落和语句了解呼告的写作手法4、...

范文 > 汇报体会 > :土地的誓言是由173资源网(www.fz173.com)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是土地的誓言的正文:

【一】:公开课教案:《土地的誓言》

公开课教案:《土地的誓言》

教学目标:

1、注重朗读训练,读准字音,读出感情

2、通过朗读领会文意联系时代背景,体会作者的思想感情

3、揣摩、欣赏精彩段落和语句了解呼告的写作手法

4、增强学生热爱祖国家乡,发奋图强的美好情操,培养崇高的爱国主义精神 教学重点: 揣摩、欣赏精彩段落和语句

教学难点:品味作者蕴含在字里行间的深厚情感

教学用时:一课时

课前准备:

学生:1.课前布置学生预习课文,找出生字生词,扫清阅读障碍,增加词汇积累

2. 课前布置学生搜集有关“九·一八”的历史知识,激发学生了解历史的热情和爱国主义感情

老师:制作课件

教学手段与教具:多媒体影视系统演示

教学步骤:

2008年8月8日

导入:幻灯片显示:

师:看到这两个数字,同学们知道这两天里有什么事情发生吗?

生:前面一个是“嫦娥”一号绕月卫星成功发射日子,后面一个是第二十九届北京奥运会隆重开幕时间

师:是啊这是两个值得我们中国人骄傲的日子,我们都充满了自豪感但是,我们同时不能忘怀这个令我们耻辱的日子

1931.9.18

幻灯片显示:

一、播放《松花江上》的音乐,同时介绍背景,最好通过影视手段展示九一八之后东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛,努力唤起学生的内心情感(3’)

二、检查预习,扫清字词障碍(3’)

怪诞(dàn ) 亘古(gân ) 默契 ( qì ) 污秽(huì )

炽痛 (chì ) 嗥鸣 (háo) 谰语( lán )

三、整体感知(10’)

教师配乐范读课文,学生按要求听读课文(出示投影片)

[要求]:

1、感受文中作者所蕴涵的情感

2、注意教师朗读时对语气语速重音等的把握和处理

3、画出自己深受触动的句子或词语,

4、学生交流各自的听读感受,整体把握作者的思想情感(怀念、赞美、忧伤、愤怒等)

5、学生朗读课文进一步感受文章的情感(要求:流畅、准确,并尽量读出刚才自己所体悟的情感)

四、自主研读、合作探究(20’)

1、四人一小组,结合课文内容及所了解的东北信息,交流东北印象(包括历史与物产)

2、教师抛出问题激发学生的自主学习欲望与热情:(出示投影片)

[问题一]:如何理解本文的标题——“土地的誓言”? 作者面对土地发出了怎样的誓言?(用原文回答)

[问题二]:作者为什么要发出这样的誓言?

[问题三]:他的家乡是一个什么样的地方?从哪些语句可以看出来?

[问题四]:他对故乡有怎样的感情,从哪些语句可以看出来?

[问题五]:作者是怎样抒发这种感情的?

3.生精读课文,进行语言品味,自主学习合作交流,师生共同解决自学疑问,明确:

[问题一]: 作者面对土地发出誓言,而不是“土地自身发出誓言”

[问题二]:作者热爱家乡,可故乡被日本人侵占了,回不去

[问题三]:作者的故乡关东原野是一片美丽、丰饶的土地,从作者对家乡的回忆可以看出

[问题四]:深切怀念、热情赞颂、忧伤回忆、愤怒呐喊,从作者的倾诉和誓言可以感受到

[问题五]:

(1)运用大量富于鲜明感情色彩的词语,直接抒发感情

(2)运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力(如:“当我躺在土地上的时候„„怪诞的狂风”;“当我记起故乡的时候„„喷涌着血液一样”)

(3)人称的恰当运用(先用第三人称“她”而不用它隐含将土地比做母亲的意思;随着情感的越趋激荡,作者又将她改成第二人称“你”直接倾诉对故土的感情即“呼告手法”,显得直接而迫切,产生了强烈的抒情效果)

学生再次声情并茂地朗读课文,读出对土地的眷念之情,体现作者浓郁的抒情风格与独特的抒情方式,以富有力度与浓度的情感打动人心

五、反思 总结 (3’)

1、反思学习本课过程中自己的情感体验

2、总结自己写作体会

六、课堂小结(2’)

本课我们从欣赏景物、体会感情入手,了解作者通过描写东北大地丰富的物产,美丽的景色,回忆自己在那土地上发生的美好往事,表达了作者对故乡的热爱、怀念、眷恋之情,同时也表达了作者饱满深沉的爱国热情在我们这片洒满热血的土地上,作为二十一世纪的中学生,更应该好好学习,将来建设最美好的家园

七、布置作业(任选一题)(1’)

1、写一首同名诗歌 ——《土地的誓言》,抒发自己对土地的感情

2、写一篇短文描绘一下你印象中的故乡,表达你对他的情感字数不限(写过的可进行修改)

板书设计: 土地的誓言

端木蕻良

回忆东北大地 对故乡的热爱、 怀念、眷恋之情www.fz173.com_土地的誓言。

倾诉 回到母亲(故乡)的身边,为她而战斗而牺牲 誓言

《土地的誓言》教学反思

第一遍看端木蕻良的《土地的誓言》,觉得有点生涩,文章修辞手法多变,景物叠加、词语移用、人称变换等等,使文章缺乏理解上的容顺然而即使如此,却依旧能感受到到洋溢在文章之中的喷薄情感是悲愤,是感伤,是低沉,是激昂,一种感动在阅读时油然而生

编者的意图很明显,是想把它作为一种“爱国精神的显现”的文章放进这一单元然而对初一学生来说,那种背井离乡之苦,家破国丧之痛是根本无法体味的,再加上文章本身所具有的抒情性、散文化的特点,使得文本的理解都成问题,更不用说去感受文字的内涵了

那么,究竟用不用去讲解文本中所传递的信息呢?譬如文章中所描绘的景物,譬如运用的抒情方式等等再读文章,觉得还有很多东西难以理解,尤其是本课的练习题繁多琐碎,涉及词语、句子含义的有很多,究竟是否有必要去讲解这些东西?

这篇文章是作者借回忆自己的故乡的景物,来表达对家乡的热爱,抒发要收复故土的愿望那些形式都只是为了表达作者的情感而已我顿悟只要能感受了作者的喷薄情感,难道不是一种获得么?语文非得解析文章,咀嚼词句才行么?“不求甚解”也是一种解法吧!于是,我以“创设情境、激发情感;以文动情、以情感文”为目标设计了教学过程

创设情境、激发情感

1、以伟人爱国名言导入爱国主题

2、九·一八事变后东北沦陷的镜头

3、播放《松花江上》歌曲

低沉悲壮的歌声,触目凄惨的画面,使学生处于一种悲愤的情感状态,为理解文章中国破家亡之痛做好了铺垫

以文动情、以情感文

1、 范读课文,学生感受文章蕴涵的情感

2、 画出令自己感动的句子并朗读

(教师范读过程中的语气变化,或舒缓或急促,或低沉或激昂,或优美或悲怆,都能使学生感受到文字所蕴涵的情感力量学生在朗读的时候,也能满含真情,很好地反映作者在文字间要倾诉的感情)

至于那些写作手法等等,学生在揣摩语气,探究质疑的时候提到了,但是,在那样的一种情感氛围下,学生很容易理解作者为什么这样写,也没有必要去深入了

最后,以艾青的《我爱这土地》配乐朗读做一堂课的结尾,再次把情感推向高潮不仅增加了课堂容量,也是从另一个方面对课文的诠释和补充

一堂课下来,感受颇深确实,很多时候我们所做的课堂工作都是在分析分析再分析,不把一篇文章说出个所以然来好象亏欠了学生似的其实,学生也有他独立的感悟能力,我们只要创设合适的氛围,帮助学生感悟就可以了新课程理念强调学生的主体地位,语文的阅读更是如此唤起学生内在的情感,用文字去打动心灵,少一点传输,多一点共鸣,我想,这样的课堂学生会更喜欢,也更有语文课独特的魅力吧

课后,很多学生在日记里写到了听这堂课的感受一个学生这样写道:“今天学了《土地的誓言》,我一直很激动开始的时候,看老师放的那些日本军队在东北烧杀的场面,我气愤极了,听着“九一八,九一八”的歌声,我几乎要流下眼泪„„我大声地朗读着‘土地,我的原野,我的家乡,你必须被解放,你必须站立„„’每一句话都深深地打动了我,每一个字都如炽热的火在燃烧,我感觉到了热血在沸腾„„”学生学习这篇课文并没有我原来预想中的感觉乏味,感觉难懂反而是充满了热情,或许他们并不完全理解文本中的很多生涩的语句,但是他们依旧能从中读出作者炽热的情感www.fz173.com_土地的誓言。

由此我更进一步想到,面对教材,我们教师一定要有主体意识,该舍的舍该取的取,不能盲目崇拜;对待教学参考、备课资料等工具书,绝不能照搬照抄,即使对课后练习也不一定要处处落实尤其是对一些比较“难”的文章,如果它的语言并没有极其重要的学习价值,我们要大胆舍弃,许多语句并不需要去分析去鉴赏,否则只会让学生听得云里雾里不知所云

【二】:初一下册语文课 土地的誓言

  对于土地,我们总是有不一样的情感。下面是学习啦小编收集整理的初一下册语文课《土地的誓言》的内容以供大家学习。

  初一下册语文课 《土地的誓言》原文:

  对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

  土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

  初一下册语文课 《土地的誓言》练习题:

  一.给加点字注音,根据拼音写汉字

  喷涌___ 山涧___ 默契___ 田垄___

  污huì___ 泛làn___ 怪dàn___ 斑lán___

  二.形似字注音组词

  涌( )____谰( )____饶( )____诞( )____

  诵( )____澜( )____绕( )____涎( )____

  三.在横线上填上恰当的关联词

www.fz173.com_土地的誓言。  我总是被这种声音所缠绕,____我走到哪里,____我睡得很沉,____在睡梦中突然惊醒的时候,我____会突然想到是我应该回去的时候了。

  四.用下面的句式写一段话

  当……的时候,当……的时候,当……的时候,我想起……我想起……我想起……

  五.整体感悟课文后回答:

  1.如何理解本文的标题——“土地的誓言”?

  2.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?

  3.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面时却改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”?

  4.你知道作者为什么要选取“白桦林”“蒙古驹”“奔马群”“红高粱”“黑土地“作为描写对象吗?其中包含了作者怎样的情感?

【三】:党旗下的誓言演讲稿3篇

  党旗下的誓言,铸造了一颗颗不朽的灵魂,下面学习啦小编整理了党旗下的誓言演讲稿,供你阅读参考。

  党旗下的誓言演讲稿篇1

  有谁看见风在行走,有谁听到雨在催促。 但是,如果风真的不会行走,为什么我们总能看到党旗在招展?如果雨真的不会催促,为什么我们总能看到人们在雨中奔跑?

  朋友们,假如你是一名共产党员,你可听到了党旗的召唤,你可牢记了那党旗下的誓言?

  站在我们党90岁生日的门槛上回首往事,往事并不如烟。为什么董存瑞敢于拉响手擎的炸药包?为什么黄继光敢于用胸膛堵住敌人的枪眼?为什么在那腥风血雨的岁月,有那么多仁人志士血洒疆场、勇往直前?

  那就是因为他们在践行党旗下的誓言。

  今天,没有了枪林弹雨,也不需要浴血奋战,但那个誓言仍系挂在无数共产党人的心头,于是,我们看到焦裕禄捂着剧烈痛疼的腹部,顶着倾泻的暴雨在泥水中跋涉;又看到郑培民拄着树枝,爬上高高的苗寨;还看到任长霞以弱女之身,奔走于登封市的一村一巷,为人民除暴安良。我们还能听到那位最终也没能去香港看一看的老人,在深情的说:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着这块土地。” 是那党旗下的誓言,铸造了一颗颗不朽的灵魂;

  是那党旗下的誓言,撑起了一个个高大而伟岸的形象。 我只是一个普通人,既无去国怀乡的惆怅,又无丰功伟绩可报效给这面党旗,但我却清楚记得自己曾在党旗下庄严宣誓:我志愿加入中国共产党„„。

  那一刻,党旗上的镰刀和锤头深深地烙在我心中; 那一刻,我心中涌起的是信念、是憧憬、是理想;

  那一刻,我激情澎湃,思绪万千。我就不停地问自己“我该如何践行自己的誓言?”

  带着激动、带着思索,我有了答案。我对自己说:

  作为一名普通的人民教师,我要用大爱去熔铸师魂、用忠诚为党旗添彩!

  这句话不仅仅是一句鼓励我昂然前行的口号,它更是是一种奋发向上的精神状态,是一种生命潜能的充分迸发,是一种脚踏实地的不懈追求。是的,我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业,怀

  着这种追求,捧着这颗恒心,带着这股力量,我踏上了这三尺讲台,走向了教育这片热土。

  难忘第一次在准备教案时,我记录下的不仅仅只是要传授的知识,甚至还有在课堂上我计划要说的每一句话;难忘第一次踏上矮矮的讲台,我紧张得无所适从,只能躲避学生的眼睛;难忘第一次有学生喊我“老师”,我四下张望确定是在叫我,才敢微笑着“嗯”了一声,尔后又在心里偷偷品味了很久,寻找做惯了学生再做老师的感觉;难忘第一次期末测验,学生们惊喜地盯着我过来查考,其实他们不知道,我的心里比他们还紧张,因为他们的成绩又何尝不是对我工作的第一次检验„„

  37度是人体的基础温度,可是在面对学生的时候,我发现自己的深层温度却是沸腾的。几十张不同的学生的脸,其实是在期待着同样的希望和感情,我无法不从心里去爱他们,去关怀他们,和他们同欢共喜,和他们一起面对成长,一起走过有风有雨有花有水的青春岁月。其实,传承文明的责任是重大的,滋润心灵的脚步却是无声的。一位好教师可以改变一个学生的一生,而他所做的也许仅仅只是一次推心置腹的谈话,一句不带偏见的评价,甚至是一个鼓励的微笑,一个信任的眼神,一次重重的点头或一次轻轻的颔首,虽单调但唯美,虽重复却深情。我始终坚信:功名之外,尘俗之外,应该有一种东西更长远、更重要,虽然我不能清楚地知道那是什么,但我深信:一切努力决不会白费。希望多年以后,当学生们工作,并有所感悟,以明白我此时心境的时候,会惊喜地发现:原来在他们成长的路上,还有一双真诚的眼睛透过心灵穿过时空始终默默注视;还有那么一个人除了传授他们知识和道理,还教会他们相信坚强、相信执着、相信美好、相信爱、相信风雨过后总会有彩虹,还在潜移默化中对他们的人生总有那么一点儿或多或少、或深或浅、或长久或短暂的影响,这样,我的人生还有什么遗憾与奢求呢?

  在这里,我不愿意把老师的职业比喻成春蚕或者是蜡烛,请把我们看做树吧,根可立地,叶可参天,我们顶天立地地站着,在春风中永远为少男少女们歌唱。

  作为一名光荣的人民教师,是党和政府赋予我的最神圣的职业使命。面对党旗,我再次庄严宣誓:

  我甘愿做一粒石子,去构筑祖国繁荣强盛的大厦;我甘愿做一段枕木,去铺设民族走向伟大复兴的路途;我甘愿做一棵小草,为祖国的春天奉献自己生命的绿色!朋友们,科学发展吹响前进的号角,和谐进取奏响时代的强音,让我们携手奋进,在繁忙的工作中,学风的行走,听雨的催赶,在风雨中一路向前,在奋斗中创造出辉煌的业绩,给党的九十岁华诞献礼!

  谢谢大家。
 

  党旗下的誓言演讲稿篇2

  尊敬的领导、各位来宾:

  你们好!我演讲的题目是《党旗下的誓言》。

  迎着“十六大”的朝阳,沐浴着“三个代表”的雨露,在保持共产党员先进性教育活动的春风中,我们团县委党支部的党员干部,大力弘扬求真务实精神,与时俱进,开拓创新,形成了一个“塑造新形象、开创新局面”的良好氛围。作为一名预备党员,生活工作在这样的环境里,我思考了很多。

  记得有一位哲人曾说过:“一个人,一个民族,他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏,更不应该是绞杀自己的绳索,而应当是一面催人奋进的旗帜。”打开中国共产党的辉煌史册,它记载着井冈山的星星之火,记载着遵义会议的力挽狂澜,记载着延安窑洞里彻夜不熄的灯光,记载着百万雄师过大江时的军号嘹亮。曾记否,天安门城楼上那雄浑的湘音响彻云霄,中国人民从此站起来了;南海边那神奇的大手画了一个圈,改革开放的春风吹遍了大江南北;曾记否,“一国两制”的伟大构想迎来港澳回归,西部大开发让世人侧目……八十多年历史沧桑,风云激荡;八十多年英雄辈出,情深意长。尽管我们也曾经历九八洪水的无情和SARS病毒的侵袭,但无数事实已证明:中国共产党就是一座明亮的灯塔,照耀着我们前进的道路,中国共产党就是一面鲜红的旗帜,指引着我们前进的方向。

  我自豪,我是一名预备党员。我更骄傲,我是朝气蓬勃、团结奋进的共青团队伍中的一员。虽然,我即将离开这支队伍,到基层岗位去开拓新的天地。但这一年的时间,让我的心永远和共青团联系在了一起。记得,去年的这个时候,当我们这些大学生志愿者带着仅有的理想,踌躇满志地来到丰都,在异乡巨大的心理落差伴着夏日的酷热而令人窒息,甚至绝望。记得,有个女志愿者打电话给自己的父母报平安,她还没有开口就已经失声痛哭,周围的女志愿者也被感染的泪流满面,结果是抱着一团痛哭流涕。当团县委的领导得知这种情形后,顶着毒烈的太阳,汗流浃背地来到我们的身边和我们足膝交谈,心情的绝望得倒了籍慰,爱的力量拾起了思乡的碎片。有人说:“感动是一种无言的力量。”当后来我们得知来看望我们的王瑛书记,刚生小孩不久,本该在家里坐月子的她,却不顾体弱力虚,毅然来到我们身旁,以母亲博大的胸怀接纳了我们这些远离家乡的游子。还有,张双全书记在我们出发的前夜,为了和志愿者交流,他也没顾上家人的催足,留下来陪着我们整整谈了一宿。他是一个爱唠叨的人,但他的每句唠叨,都体现着对志愿者无限的爱,他说:“再过几个小时,你们就要各奔东西,被分到不同的乡镇、不同的岗位,但不管你们在那个地方服务,团县委是你们在丰都的家,不管在生活上、工作上遇到什么困难,一定要和团委保持联系,我们会像自己的孩子一样关心你们。”一番肺腑感言,让我们找回了家的温暖,也让我们更加坚定了践行志愿精神的信心和决心。的确,感动是一种无言的力量,它给你勇气,给你希望,它可以让你变的更坚强。在丰都的这些日子,团县委成了我们这些大学生志愿者精神上的母亲,它像一座灯塔,照耀着志愿者不断践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我是幸运的,从一开始,我就被分到团县委,见证了团县委这一年的风风雨雨

  让我知道了,眷恋,这一词汇所饱含的丰富含义。我无限眷恋在共青团辉煌的岁月,无限眷恋在共青团大熔炉中成长的历程,无限眷恋还在共青团岗位上继续奋斗的领导和伙伴们。

  我自豪,我是一名“西部计划”大学生志愿者。我更骄傲,我是勇于实践、开拓创新的共青团队伍中的一员。虽然,我即将离开这支务实的队伍,到基层岗位去实现自己的梦想。但这一年的时间,我和共青团建立起了难舍的情结。记得,阳春三月,我们来到大堡烈士陵园,深情缅怀革命先烈。无数的革命先辈们,在荡涤战乱、贫弱、落后的红色狂飙中,艰苦卓绝的奋斗、坚贞不渝的忠诚、坚定不移的追求,不仅赢得了华夏儿女的由衷信赖,而且激发起全世界无产者为实现“英特纳雄耐尔”而斗争得信心和勇气。面对长眠地下的烈士,我们高举拳头,重温入党誓词,“对党忠诚、积极工作,为共产主义奋斗终身”。作为党的助手,一代又一代的丰都共青团人正是在这样庄严的誓言中,开创着丰都共青团组织朝气蓬勃,实事求是,锐意创新,勇于进取的工作局面。

  此时此刻,我心潮起伏、百感交集,青年志愿者行动奉献者的身影、青年文明号展示的青春风采、希望工程受助学生灿烂的笑脸、社区受助贫困居民纯朴的笑容等等、等等,在共青团工作、奋斗的场景,又一幕幕的浮现在眼前。我相信,团县委党支部的党员干部,将不断创新进取,立足本职,把所有的才智、所有的胆识、所有的激情、所有的凌云壮志,都奉献给我们的党,奉献给我们的人民!也只有这样,才能无愧于这个时代,无愧于这面旗帜所赋予我们的使命。让鲜红的的党旗在我们心中高高飘扬,让人民群众见证我们的铮铮誓言!
 

  党旗下的誓言演讲稿篇3

  各位首长;战友们;

  我演讲的题目是:“在鲜红的党旗下,践行自己的誓言”

  有谁看见风在行走,有谁听到雨在催促。

  但是,如果风真的不会行走,为什么我们总能看到枝条在摇曳?如果雨真的不会催促,为什么人们会在雨中奔跑?

  假如你是一名共产党员,你可听到了党旗的召唤,你可牢记了那党旗下的誓言?

  往事并不如烟。为什么董存瑞敢于拉响手擎的炸药包?为什么黄继光敢于用胸膛堵住敌人的枪眼?为什么在那腥风血雨的岁月,有那么多仁人志士义无反顾、血洒疆场?

  那就是因为他们在践行党旗下的誓言。

  今天,没有了枪林弹雨,也不需要浴血奋战,但那个誓言仍系挂在无数共产党人的心头,于是,我们看到焦裕禄捂着剧烈痛疼的腹部,顶着倾泻的暴雨在泥水中跋涉;又看到郑培民拄着树枝,爬上高高的苗寨;还看到任长霞以弱女之身,奔走于登封市的一村一巷,为人民除暴安良。我们还能听到70多岁的老人邓小平,在深情的说:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着这块土地。”

  是那党旗下的誓言,铸造了一颗颗不朽的灵魂;

  是那党旗下的誓言,撑起了一个个高大而伟岸的形象。

  我是一个普通人,既无去国怀乡的惆怅,又无丰功伟绩可报效给这面党旗,但我却清楚记得自己曾在党旗下庄严宣誓:我志愿加入中国共产党……。

  那一刻,党旗上的镰刀和锤头深深地烙在我心中;

  那一刻,我心中涌起的是信念、是憧憬、是理想;

  那一刻,我激情澎湃,思绪万千。我就不停地问自己“我该如何践行自己的誓言?”

  带着激动、带着思索,我有了答案。我对自己说:

  我是一名共产党员,就要用党员的标准来要求自己,哪怕我只是一块砖,也要去构筑祖国繁荣昌盛的大厦;哪怕我只是一颗螺丝钉,也要去铺设民族走向辉煌的路轨;哪怕我只是一棵小草,也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色。多年以来,我时刻用共产党员的标准鞭策自己,不断用思想解读共产党员先进性的要求,用实际行动实践党旗下的誓言。

  不论是在基层中队作司务长,还是从事助理员工作,我始终牢记“我是一名共产党员”,我要努力把理想和誓言融化在最艰苦的工作中,融化在最平凡的岗位上;把理想和誓言践行在最危险的时刻,践行在党和人民最需要的时候。

  我做到了一名共产党员应该做到的事,我用行动履行了自己党旗下的誓言。

  荣誉,只能说明过去;进步,意味着更大的责任。

  岁月的增长,使我加深了对共产党员含义的理解;

  职务的提升,让我深化了对先进性要求的感悟。

  一直萦绕在心头的党旗下的誓言,赋予我新的践行内涵:履行党旗下的誓言,党员领导干部要始终走在群众的前面。要坚持原则讲党性,襟怀坦荡讲团结,勤政廉洁讲奉献,要用自身的言行影响部属,带动官兵,推动部队的建设。

  让我们携手奋进!在繁忙的工作中,学风的行走,听雨的催赶,在风雨中一路向前!

  让我们坚守共产党人的理想信念,在鲜红的党旗下,践行自己的誓言!

  我的演讲完了,谢谢大家!


看过“ 党旗下的誓言演讲稿 “的人还看了:

1.5分钟励志演讲稿两篇

2.青春中国梦演讲稿:放飞梦想,创造辉煌

3.毕业典礼演讲稿:誓言

4.青春放飞中国梦演讲稿3篇

5.党员爱岗敬业演讲稿3篇(2)

土地的誓言由173资源网(www.fz173.com)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.fz173.com/fanwen/huibaotihui/7782.html

文章评论
Copyright © 2006 - 2016 www.fz173.com All Rights Reserved
173资源网 版权所有