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两学一做领导班子存在的问题

导读: 两学一做领导班子存在的问题(共7篇)两学一座领导班子的对照检查材料领导班子的对照检查材料按照市纪委机关、市委组织部《关于召开以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”为内容的党员领导干部专题民主生活会的通知》(x委组通字[2016...

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【一】:两学一座领导班子的对照检查材料

领导班子的对照检查材料

按照市纪委机关、市委组织部《关于召开以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”为内容的党员领导干部专题民主生活会的通知》(x委组通字[2016]47号)精神,结合“两学一做”教育,xxxx领导班子以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”专题民主生活会,认真解决xx领导班子和班子成员要正视巡视反馈意见,认真分析问题存在的原因,并要举一反三,深入查找存在的其他问题,抓好具体问题的整改落实。通过广泛深入的思想发动,全x党员领导干部提高了思想认识、增强了信心决心,一致表示坚决按照省委、市委和委党委的部署,自觉对号入座、深入开展自查自纠,落实整改态度坚决,不遮掩、不回避、不搞变通、不打折扣。现将对照材料汇报如下:

一、深入开展学习活动

党总支对开好这次专题民主生活会高度重视,会前做了扎实的准备工作。首先,党总支先后召开了2次党总支会议、2次党组中心组学习会,专门安排4个半天的时间集中深入学习了贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于巡视工作的重要讲话精神,中央第x巡视组巡视“回头看”情况的反馈意见,学习省委书记、省人大常委会主任xx在中央第x巡视组巡视“回头看”反馈意见整改落实动员大会上的讲话精神,打牢开好专题民主生活会的思想基础。

二、对照“整改落实巡视反馈指出的问题”要求,找差距

(1)抓好“党建工作虚化”问题的整改:一是部分党建抓落实不力;二是学习的自觉性不强;三是部分基层党组织软弱涣散;四是抓基础工作急于求成、浮于表面。

(2)结合“两学一做”学习教育,抓我x党组织建设工作的整改:一是对党的建设缺失;二是不按规定交纳党费;三是党员管理不规范;四是基层党组织长期不换届等问题开展专项整治,推动全面从严治党向基层延伸。

(3)按照“三严三实”要求,立“明规矩”、破“潜规则”,营造良好的从政环境:一是部分党员干部信仰信念动摇,宗旨意识淡薄,党性原则不强;二是艰苦奋斗的精神减退;三是破解难题的动力不强;四是工作中缺少亲力亲为。

(4)坚持好干部标准,严把选人用人关,坚决防止“带病提拔”: 一是在干部考察环节上,由于时间短、范围小,很难发现考察对象的“带病”问题。二是存在不用干部不考察,用干部时才考察的问题。因此,考察过程走马观花,对干部缺乏真实全面了解。

(5)开展党政领导干部在企业、社团违规兼职问题的专项整治:一是认真对我站的领导干部兼职进行清查,尤其是违规兼职问题;二是凡经查实属于违规领取的薪酬,严格按规定进行清退,对拒不清退的,将作出严肃的组织处理,涉嫌违纪的要移送委纪委。

三、制定整改措施

针对这些问题,x领导班子从“两学一做”学习教育中进行理想

信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析原因,提出了六个方面的具体整改措施:

一是加强思想政治建设,提高领导班子的理论水平和政治素养;进一步严格纪律规矩,加强思想政治建设、严肃党内政治生活,进一步明规矩、严纪律、强约束,形成良好的从政环境;

二是增强宗旨意识,进一步实在做人做事,守严防松、求实避虚,做廉洁清正实干的带头人。清清白白做人,干干净净做事,坦坦荡荡为官,在“实实在在做人做事”上走在前面。做官一阵子,做人一辈子,做官先做人。着力解决关系群众关心的突出问题;

三是强化管理意识,提高管理水平要坚定正确的政治方向,在制度自信、重大理论和实践问题、贯彻执行中央决策部署、践行为民宗旨上始终坚定不移。要涵养高尚的道德情操,以检身正己修德,以见贤思齐立德,以良好心态践德。要保持奋发有为的精神状态,把真干作为本分,把实干作为责任,把苦干作为追求。要具有高度自觉的责任担当,敢于担责、敢于亮剑、敢于改革、敢于抵制违反组织人事纪律的行为;

四是坚持民主集中制,提高班子民主科学决策水平,防止干部“带病提拔”,深入抓好已有干部选拔任用制度贯彻落实的同时,不断完善干部选拔任用机制,关键是狠抓落实,强化执行力。把科学发展观、正确政绩观的要求切实贯彻到干部考察考核的具体实践中去,进一步完善领导干部选拔提名、考核、监督的机制,扩大考核工作中的民主,扩大选人识人的视野,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作

风上过得硬的干部提拔起来。

五是通过“群众路线”和“三严三实”前两次教育,集中发力抓作风,领导干部“关键少数”受到了教育,党员队伍整体素质有了很大提升。但这些成果还是阶段性的,全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”,就是坚持步步深入、环环相扣,把全面治党的良好态势巩固发展下去。就是按照思想建党和制度治党相结合的要求,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,推动管党治党工作向基层延伸。开展“两学一做”,就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根,落实到每个支部、每个党员,对巩固良好政治生态具有重要意义。

六是带头落实“八项规定”精神,加强反腐倡廉建设。切实加强对党员领导干部在企业、社团违规兼职问题的专项整治清理规范工作情况纳入干部日常监管范围,确保监督工作的常态化。对领导干部违规在企业兼职(任职)行为坚持“零容忍”,保持高压态势。适时开展专项督查,设立监督举报电话,及时受理群众举报;

四、今后努力的方向

1、加强政治理论学习,端正学风求实效

x领导班子成员要把讲政治作为最基本、第一位的要求。进一步坚定政治信念、政治方向和政治定力,筑牢“四个意识”,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,强化履职尽责的政治担当,真正把政治纪律和政治规矩挺在前面,立起来、严起来、执行下去,坚定不移地同以习近平同志

为总书记的党中央保持高度一致。

要带头履行从严管党治党的政治责任。真正把责任记在心上、扛在肩上、抓在手上,切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。毫不松劲、持之以恒地反“四风”、正党风、肃贪腐,全力支持纪委履行监督责任,始终保持正风肃纪和惩治腐败的高压态势。按照“一岗双责”要求,切实担负起岗位职责和分管方面的管理职责,推动全面从严治党各项要求向各行业各领域延伸。

今后的x中心组学习中要把马克思主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神等作为必修课,结合xxx工作实际,制订年度学习计划和阶段性学习计划,具体到把学习内容分解到每月;中心组成员结合本人工作情况,制订本人年度自学计划,阅读规定的书目,做好学习笔记,写作学习心得体会。通过坚持不懈学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法指导社会科学研究的能力和水平。

2、增强宗旨意识,反对官僚主义,做到管理高效、清正严明 要坚持“问需于民、问计于民、问效于民”的原则,倾听民声,走进基层,保持与广大xxxx单位、本单位职工的紧密联系。

(1)要切实建立“层层交心谈心”制度。主要负责人和班子成员之间、分管领导与科室负责人之间、各级领导与干部职工之间要不定期地交心谈心,每年至少两次以上,要掌握干部职工的思想动态,切实帮助干部职工解决思想、工作、生活中碰到的实际问题,采取有效措施。

【二】:“两学一做”研讨存在问题分析

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“两学一做”存在问题分析

1、轻视理论学习。和工作密切相关的知识能及时学、认真学,对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等认为深奥难懂,实用性也不强,可以放一放在学,导致对共产主义理想信念的形成不了解、对共产主义理想信念的认识不深刻。虽然能经常学习党章党规党纪及习近平总书记系列重要讲话精神,但对其精神实质理解的不透彻,不能很好的与实际工作相结合。

2、党性锻炼不够。心中想的是党的事业为先,人民利益至上,信奉的是马列主义,但落实在行动上却不自觉变成实用主义和功利主义,理念和实践产生脱节,使理想信念出现抽象化现象。

3、宗旨观念有所淡化。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,但在具体的工作中没有考虑群众在想什么,群众需要什么,问需于民做得不够。

4、组织纪律要求不高。虽然按时上下班,遵守单位的规章制度,但对自身要求不够严格,缺少自我培养锻炼,没有时刻保持积极工作状态,缺乏积极主动干工作精神。领导交办的工作都能认真完成,积极对待,但还不能做到精益求精。

【三】:“两学一做”学习教育党员领导干部问题清单及整改台账

“两学一做”学习教育党员领导干部问题清单及整改台账

姓名: 部门: 建筑工程系 所属党支部: 建筑系教工党支部www.fz173.com_两学一做领导班子存在的问题。

1、本表由副科级以上党员领导干部填写。

2、请结合个人情况,重点对照以下方面认领自身存在的问题,提出切实的整改措施:

(1)、在带头坚定理想信念方面:存在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识,甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。

(2)在带头严守政治纪律和政治规矩方面:存在对党不忠诚、做人不老实,个人事项报告不及时、不真实,甚至隐情不报;有的违反组织原则,重要事项该请示不请示,该汇报不汇报,甚至当面一套背后一套、当“两面人”;有的值班带班不在岗,靠手机、电话遥控指挥;有的报喜不报忧,讲成绩浓墨重彩、极力渲染,讲问题避重就轻、轻描淡写;有的顶风违纪搞“四风”,仍旧热衷于吃吃喝喝、拉关系。

(3)在带头树立和落实新发展理念方面:存在对经济发展新常态认识不到位、不深刻、有误区,不适应、不适合甚至违背新发展理念,对职业教育发展的最新政策和最新精神缺乏基本了解等问题。

(4)在带头攻坚克难、勇于担当方面:存在在大是大非面前不敢亮剑,矛盾问题面前不敢迎难而上,危机面前不敢挺身而出,失误面前不敢承担责任,歪风邪气面前不敢坚决斗争;有的不敢为,遇到矛盾躲着走,碰到难题相互推,为了不出事宁可不干事;有的不会为,专业化能力和水平不高,凭经验办事、凭感觉行事等问题。

(5)在带头落实全面从严治党责任方面:存在党建意识淡薄,没有把抓好党建作为最大政绩,重业务轻党建;有的责任主体不明确,班子成员“一岗双责”落实不到位;有的督促不及时,部署安排多,督促检查少;有的把业务工作和党建工作割裂开来等问题。

【四】:两学一做领导学习心得三篇

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两学一做领导学习心得三篇

(篇一)扎实开展好“两学一做”

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。开展“两学一做”学习教育,就是要以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去。因此,要要打牢“学”这个基础,突出“做”这个关键,学会融会贯通。

一是要打牢“学”这个基础。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话,是这次学习教育的重要任务。学党章党规,应着眼于明确基本标准、树立行为规范,精读党章,全面理解党的纲领,全面深刻地理解了党的纲领和宗旨,从中明确党员的义务和权力,做到坚持“学习、学习、再学习”,从中得到领悟。

二是要突出“做”这个关键。这次学习教育,明确提出共产党员要做到“四讲四有”。“四讲四有”是一个合格党员的标准,需要我们把理想信念时时处处体现为行动的力量,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度的一致,全心全意为人民服务。

三是要学会融会贯通。学好党章和习总书记系列讲话,是为党员干部增添精神食粮,“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。因此,学的时候要把握好一个悟字,重在加强理论武装、统一思想行动。同时,要学到实处,不要走过场。各个地方通过党建知识竞答和“七一”汇演可以表现出对党建知识和“两学一做”的理解,做到了融会贯通。

(篇二)

“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践,目的和宗旨是保持和发展党的先进性和纯洁性。这不能是一场“秀”,学习时要避免操之过急、“心急肯定吃不了热豆腐”,“一口吃不成胖子”;要“绣”得牢靠,实践要抓在平常、严在经常,看准靶心,一个猛子扎到底。在学和做的时候,要针针扎实、线线牢固。

“绣”就是必须用心学。不能只动手抄,不用心学。习总书记对于“两学一做”要求是“基础在学,关键在做”。“学”是“做”的前提,“做”是“学”的目的。把学习形式当作学习成果,把学习当成一种出勤任务都是在走过场、搞形式,这样既没有入

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心入脑,更谈不上在工作生活中加以运用。这种只注重过程而不在乎结果或效果的学习空有其表,毫无意义。

“绣”要把理论与实践相结合。古语有云,知行合一。有些党员干部能把党章党规、系列讲话背的滚瓜烂熟,却在实际行动中与之相悖。有些党员干部就对党章党规死记硬背,但对其中深意却不能理解;有的干部虽然明白其中深意,明知党规党章的规定,却在工作中偏偏“绕开”。要结合实际,因地制宜,点上探索,面上推开,研究探索符合实际的自选动作,不做“夹生饭”,不搞“上下一般粗”,避免“大锅饭”“一锅煮”。切切实实做到理论与实践相结合,才能确保“绣”得牢靠。

“绣”要带着问题,致力于成效。现实生活中,一些党员缺乏坚定的共产主义信念,信仰缺失,他们存在只相信现实、只有金钱和利益,但凡苦点、累点、没有好处又得罪人的事情敬而远之、躲着、避着等问题。为了解决这些问题,各级党组织必须把“两学一做”学习教育搞好,搞出成效,致力于解决问题,防止“两学一做”走过场。

(篇三)党员不妨多写些党性日记

“两学一做”学习教育开展以来,广大党员抄了很多笔记,但很少有人写自己的学习体会与感受,更少有人写触及灵魂的党性日记。笔者认为学习贯彻党章不能仅仅满足于读了多少次、抄写了多少遍,完成这些特定的“学习公式”,而在于真正的入脑入心。我们不妨思考一下,在夜深人静、自己独处之时写下源自内心深处的党性感悟是不是能够更好的洗涤灵魂?

写党性日记有利于帮助党员理清思维,真正明白什么能做、什么不能做、什么必须做,时刻保持头脑清醒、行动正确、步调一致,真正做一名合格的共产党员。满怀激情学党章党规、学系列讲话的耄耋党员夫妇李光忠、陈国英用63载岁月和140本日记,将自己内心深处的党性感悟呈现在书面上,生动地向我们诠释了什么是“永不褪色的信仰”,什么是“永远跟党走的步伐”。这种真正入脑入心、锤炼党性的方式,要比“水过地皮湿式”的泛泛抄党章有意义得多。

写党性日志有利于帮助党员将所学内容理解消化,内化于心,学出“名堂”。开展“两学一做”学习教育,是一场深刻的党性锻炼。学习党章,就是要把对党的信仰,从心里长出来。广大党员应该要舍弃浮躁与奢华,沉下心去,将自己所研读和理解的内容,对照自身的经历和感悟予以分析,真正做到学而思、学而信、学而深,汲取营养与信念。

写党性日志有利于帮助党员按照党章党规做好做实,外化于行。“党章很短,却又很长;党章很薄,却又很厚。”正所谓“知易行难”,读一遍或者抄一遍党章很简单,但是严格按照党章要求践行一生却不容易。以党章党规和系列讲话作为把握方向的“指南针”、检视问题的“照病镜”、推进工作的“助推器”,

在党性日记中反思、督促自身,有助于将学习成效转化成解决实际问题、克服现实困难的切实能力,并将学习作为一种“常态化”,找准“两学一做”的落脚点。

【五】:两学一做理想信念方面存在的问题

  下面是的小编为你整理的两学一做理想信念方面存在的问题的一些内容,希望你喜欢!更多两学一做理想信念方面存在的问题请关注本栏目!

  【两学一做理想信念方面存在的问题一】

  “革命历史,不是要每天挂在嘴上,而是要铭刻于心。”4月23日,在市委常委会“两学一做”学习教育读书学习会上,xx省委常委、xx市委书记王xx谈学习体会时说,“xx是座英雄的城市,今天我们更要传承好红军长征精神,坚定理想信念,担当时代使命。”

  是啊!革命历史是用来激励人们前行的,广大党员干部要在“两学一做”学习教育中,要牢记我们党的光荣史,把党的优良传统融入到各自的工作中,做一名理想信念坚定,敢于担当使命的好党员好干部。

  坚定的理想信念,是我们党强大的政治优势,是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的重要法宝,是每个党员干部的终身必修课。在当前开展的“两学一做”学习教育中,每一名党员要从坚定理想信念这个源头抓起,坚持正本清源,并注重贯穿始终,使思想和行动保持一致,唯有这样,才能使“两学一做”学习教育真正取得实效。

  而在当下,广大党员干部理想信念面临许多新的严峻挑战,在严峻的挑战面前,大多数党员干部的理想是崇高的,信念是坚定不移的。但也有一些党员出现了信仰模糊、信念缺失,甚至信念倒退的现象。个别党员在“理想”方面也存在一些问题,主要表现在:不求实效,不思进取,不负责任,不守纪律,群众感情淡薄,在一定程度上损害了党和政府在群众中的形象。

  今年中央决定开展的“两学一做”学习教育,就是要着力解决党员队伍中存在的问题,通过学习教育面向全体党员深化党内教育的重要实践,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。广大党员干部要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

  广大党员干部在践行“两学一做”学习教育中,要把理想信念建设放在首位,要尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决各自在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、勇于担当作为,发挥先锋作用,牢牢把握坚定理想信念这个关键,做一名合格党员、称职干部。

  【两学一做理想信念方面存在的问题二】

  习近平总书记指出:“一些党员、干部出现这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。”没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会在世界观、人生观、价值观上出现偏差。

  经过党的群众路线教育实践活动,广大党员干部思想受到洗礼,灵魂受到触动,理想信念更加坚定。但活动结束后,有的或多或少有“过关”思想、松懈情绪,不自觉地放松了对理论的再学习、理想的再坚定、革命意志的再锤炼。对照革命先烈那种坚不可摧、牢不可破的革命信仰,我们的理想信念树立得还不够牢固,还有很大差距。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。

  作为党员领导干部,只有把理想信念放在至高无上的位置去敬仰、去尊崇,把忠诚于党的事业铸入思想、融入灵魂、见之于行,才能推动党的事业取得新的更大的成就。

  要围绕习近平总书记系列重要讲话精神,努力把讲话精神渗透到血脉里、贯彻到工作中、体现在行动上。带头抓好学习教育,做坚定理想信念的表率。

  一是突出抓好学习教育培训。围绕“两学一做”的主题,支部应采取举多种形式,开展党员干部经常性教育,做到对党的理想信念真学真懂、真信真用,着力提高领导经济社会发展、实现脱贫攻坚能力。

  二是突出抓好思想道德建设。带头培育和践行社会主义核心价值观,始终坚守共产党人的精神高地,强化道德修养、提升道德境界、升华道德情操。用好道德讲堂等阵地,持续深入开展“明礼知耻、崇德向善”主题教育,深入开展榜样力量塑造活动。

  三是突出提高领导经济能力。把学习总书记系列重要讲话的认识转化为谋划发展的能力和水平,着力提高战略谋划和驾驭复杂局面的能力,坚持用战略思维、系统思维、辩证思维谋划“十三五”时期工作,着眼于“赶”、着力于“转”,辩证处理好速度与质量、经济与社会、城市与农村等重大关系,不断增强发展的协调性和整体性。

  【两学一做理想信念方面存在的问题三】

中共中央政治局常委、中央书记

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