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你好我的好老师演讲稿

导读: 你好我的好老师演讲稿(共7篇)我的好老师演讲稿我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》,在我开始演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,感谢你们如慈母一般指引我们,教导我们,给我们开辟人生的方向。 在我记忆的长河里,教过我的老师...

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你好我的好老师演讲稿篇一
《我的好老师演讲稿》

我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》,在我开始演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,感谢你们如慈母一般指引我们,教导我们,给我们开辟人生的方向。 在我记忆的长河里,教过我的老师有很多,但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。

她中等个儿,留着一头棕色的烫卷了的时尚发型,披在肩上像泛起的波浪,显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛,像两颗黑珍珠透着光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

她说话幽默风趣,常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课,老师和颜悦色地对同学们说:“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕,准确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了,代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字,示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头,仿佛是一直挠痒痒的猴子,眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。当他读完“二胡”这个词之后,下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子,笑得前仰后合,有的同学笑得眼泪都流出来了,不停地用纸巾擦拭着眼睛,还有的同学拽着同桌的衣服,好像在说:“捣蛋鬼真的二乎了。”笑过之后,我想:这下糟了,代老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知,代老师面不改色,反而走到这个同学面前,用手摸着他的头笑呵呵地问:“二胡”和“二乎”有

什么区别?”话音刚落,一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时,“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说:“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器,“二乎”是指做事不认真,不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说:“你今后可不能这么马虎了,要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴奋剂,让同学们的思维变得更加活跃,同学们在这节课上表现得比任何一节课都好,连平时不太举手的同学也回答了很多问题。

代老师不仅在学习上对我们要求严格,而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业,在质量上不允许我们有错别字,在书写上,要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯,在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。代老师就是这样,从不放过每一个细节,时时处处为我们着想。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师,既教书又育人,我为自己遇上这么一个好老师而高兴。

你好我的好老师演讲稿篇二
《老师您好我的好老师演讲稿》

老师您好我的好老师演讲稿

尊敬的老师们、同学们,"老师,您好!"

在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是――老师,您好!

老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多......每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,"老师"二字就是您最响亮,最贴切的称号!

你好我的好老师演讲稿篇三
《老师您好我的好老师演讲稿3篇》

  演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。以下是小编题整理了老师您好我的好老师演讲稿3篇,供你参考。

  老师您好我的好老师演讲稿篇1

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 文章正文 :取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人 精彩导读:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  文章正文:取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人是您:我敬爱的老师!

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课,是那么丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园**,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
 

  老师您好我的好老师演讲稿篇2

  尊敬的老师们、同学们,“老师,您好!”

  在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是——老师,您好!

  老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!
 

  老师您好我的好老师演讲稿篇3

你好我的好老师演讲稿   尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

  在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

  说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

  黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

  她——就是我曾经的班主任!你好我的好老师演讲稿

  刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

  老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!”

  与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?

  老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

  我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?

  我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

  我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

  我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

  大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”

  大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!……

  课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

  下课了!

  我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!”

  老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

  我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

  我激动的站在同学间:同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?

  ——yes!

  ——感谢你,我的班主任!

  ——感谢你,我亲爱的老师!

  ——感谢你,在场和不在场的各位老师!

  ……

  ——谢谢大家!

你好我的好老师演讲稿篇四
《老师您好,我的好老师演讲稿3篇》

  演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来越受到人们的关注。小编根据整理了老师您好,我的好老师演讲稿3篇,供你参考。

  老师您好,我的好老师演讲稿篇1

  亲爱的老师,您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!

  曾记得,

  您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;

  您用辛勤劳作的汗水, 哺育春日刚破土的嫩苗;

  您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;;

  您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵

  为使我们快乐成长 您累倒在病床上!

  离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,

你好我的好老师演讲稿

  我们长得更快,我们生活的更好!

  知识的羽翼一天天丰满, 做人的准则一天天记牢。

  离开小小的家庭,来到美丽的校园,

  在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

  有一次,我上课走神儿,咬着笔头写不出字,您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头,别提当时我心理有多愧疚;

  有一次,我爬在桌子上难受,您走到我的身边,用手背轻轻地摸了一下我的前额,就着急的问长问短,唠叨不休;

  有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;

  有一次,我作业没写完,您陪我到很晚,把我送过马路还不放心,千叮咛,万嘱咐,最终硬是把我送到家属院的楼道口;

  有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。

  有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;

  忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

  您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

  您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,

  您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

  您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

  感谢您 老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

  感谢您 老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。

  感谢您 老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

  感谢您 老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

  感谢您 老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。

  亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。

  亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!!!
 

  老师您好,我的好老师演讲稿篇2

  尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

  在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

  说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

  黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

你好我的好老师演讲稿   她——就是我曾经的班主任!

  刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

  老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!”

  与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?

  老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

  我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?

  我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

  我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

  我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

  大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”

  大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!……

  课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

  下课了!

  我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!”

  老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

  我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

  我激动的站在同学间:同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?

  ——yes!你好我的好老师演讲稿

  ——感谢你,我的班主任!

  ——感谢你,我亲爱的老师!

  ——感谢你,在场和不在场的各位老师!
 

  老师您好,我的好老师演讲稿篇3

  尊敬的老师们、同学们,“老师,您好!”

  在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是——老师,您好!

  老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!
 

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你好我的好老师演讲稿篇五
《老师你好1500字演讲稿3篇》

  演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。下面小编整理了老师你好1500字演讲稿3篇,供你参考。

  老师你好1500字演讲稿篇1

  在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。仔细想来,在这五年里,对我们最好的就是三年级时的班主任——张老师。

  张老师是一位优秀的小学英语教师,她的个子不高,却有一双会说话的大眼睛。她有一头乌黑亮丽的直直的头发,扎着马尾辫,全身散发着青春的活力,所以,我第一眼看到她时就对她有好感。

  记得开学的时候,她一进教师门就用英语介绍了自己!我立刻就意识到她是我们的英语老师!她介绍完毕后,用国语说了这么几句:“我很荣幸能和你们成为师生,不过我对你们在学习英语这一方面提一些要求:我希望你们能仔仔细细认真的听讲每一节英语课,做好该做笔记,能做到课前预习课后复习。有不会的题目也可以来办公室找我询问。”我们全班都被镇住了,第一印象:稍有严厉。

  她上课时,会弄得全班同学哈哈大笑,因为她时不时用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们经常说的,但是从一个英语老师嘴里说出来难免会有些别扭。因为老师有趣的上课方式,我们之间的亲切感一下子又增进了!她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师。

  不久后发现,她不仅是我们班的英语老师,也是二班的英语老师。我有个二班的好友,她告诉我她们英语老师的上课方式很特别,很幽默……

  她语言幽、严谨细致、平易近人。课间休息时,她会和我们谈论今天学到的有趣知识。放学前,她会认真、一丝不苟的布置作业,我们也会认真的完成。放学后,当我们一一离开教室的时候,她会微笑得和我们说:“goodbye”。(再见).

  张老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细,她一个词一个词的看,细心的纠正错误,真让我敬佩!

  有一次,老师让我们和她进行一次问候语的对话,就只是打几个招呼、介绍、问候一下他人罢了,很简单。只要听清楚老师说的是什么意思,根据句意来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师说了一句:“verygood!(非常好)”。是我感受到了学习英语也并不困难。

  教过我的英语老师甚至是所有老师中,她的确是教得最后且最能与学生之间距离最近的一个。翻开我们的英语作业本,你会发现,每个人的作业本上都会有一个大大的评分:A+!

  你们都是我的学生,你们在我心目中都没有优差之分,我对待学生都是一视同仁的。只要你们肯学,我会把我锁知的知识都会卖力地教育你们!-----这就是她的教学方式。

  老师是一颗璀璨的星星,照亮我们的前程;犹如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞欲放的花朵,犹如一只蜡烛,点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中欢乐的学习。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,有一次老师正在讲一篇课文时,正在认真地给我们讲解课文的意思时,有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么,老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了,认真听课,可是他们却聊得津津有味,所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩的回答让老师感到非常满意。

  为了让我们都能快点进步,张老师想出了很多办法,除了课后亲自辅导外,她还让我们同学结对子,一个帮助另一个,没事的时候,两个人就一问一答。这样,不会的有人帮,会了的又多了一遍复习,两个人都有收获。

  老师就像一支粉笔,磨秃了自己,给别人留下知识的足迹‘老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了比尔;老师就像一把伞,淋湿了自己,温暖了别人……

  张老师认真地给我们讲解题目,去教育我们,去引导我们,让我们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给我们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……

  虽然张老师对我们要求有点严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她希望我们改掉坏毛病、考上优秀的大学啊!在我认为,张老师是这年级中最好的老师了。

  下课后,在走廊里看到了张老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这是对师的尊重,“学春蚕吐丝丝不断,做蜡烛照路路路通”这是对老师的教导的赞扬!张老师,我真心感谢您在这两年来对我们的教导!
 

  老师你好1500字演讲稿篇2

  尊敬的各位领导、敬爱的老师们,还有亲爱的学生们:

  大家好!

  几年前,我坐在讲台下;几年后,我站在讲台上,光荣的成为了一名人民教师。回想这一路走来,是什么样的力量让我无怨无悔的选择教师这个神圣的职业呢?我想,这源于一篇文章《MY TEACHER》,海伦在出生19个月后,因病丧失了视、听、说的能力。这巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7岁那年,在她暗淡无声的世界里射入了一屡温暖的阳光——她的老师安妮以超常的爱心走进了她的生活,并以极大的耐心使她学会了说话,用手听说,并在24岁那年以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学院,创造了教育上的硕果。

  读完这篇文章,我深深地感到:一个好老师是一笔财富,一个具有爱心的老师是学生的生命阳光。海伦感觉到阳光雨露的真实,走走出了生活的低谷,因为师爱是她的眼睛。

  好老师需要具备渊博的知识、精湛的技艺、高尚的师德。知识是老师的外衣,师德则是灵魂,技艺是手段。离开了高尚的师德,再渊博的知识也显得苍白无力,再精湛的技艺也形如虚设,难以激发学生的兴趣。只有将三者有机结合,才能创造教育上的成功,弥补家庭教育的不足,抵制社会消极因素对儿童的不良影响,使学生在知识上得以积累,在品格上得以升华,在能力上得以拓展,实现民族素质的显著提高。

  走到工作岗位,通过耳闻目睹,我再次感受到财富的力量,感到生命阳光最温暖。

  我想起了陈景润的老师,是他在灯光下的长谈激发了陈景润对科学的极大兴趣,经过数十年的奋斗,摘取了数学王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。

  我想起了南开大学的老师,是他们的循循善诱,谆谆教诲使周恩来树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向,并付诸行动,辗转奋斗,为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。

  我想起了的居里夫人的老师,是她以浓浓的爱国激情激发了玛丽投身科学回报祖国的信念,经过数年的研究,发现了镭和钋,取得了物理学上的成绩,为医学乃至反法西斯的胜利做出了巨大贡献。

  我们不能忘记在克拉玛依大火中的师生,为救学生而献身的英雄。在“让领导先走”的荒唐要求下,他们选择了学生,为救别人的孩子而让自己的孩子葬身火海~~~~~~草木为之含悲,风云因之变色~~`~~~

  我们不能忘记广州的一位女老师,为救落水儿童,献出自己年仅23岁的生命。

  我们不能忘记在贫困山区默默奉献的老师,他们燃烧着自己,照亮着别人,一年又一年,用生命点燃未来。

  我想起了自治区先进教师李靖老师,长期耕耘在三尺讲台,奋战在高三教学上,再顽皮的学生都会被他感化,他担任高三年级组长。该年级度过了平安、祥和的一年 ,取得了高考的辉煌。

  我想起了我们的宇文栋,王建军等年轻老师,他们在办公室里度过了自己的蜜月,和学生一起奋战六月,为我校教育写下了光辉的一笔。

  “老牛自知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”我想起了我们的老教师,他们是我们学校的财富,在工作是一丝不苟,在学业上精益求精,对学生无私奉献,对我们年轻教师悉心指导,业务上严格要求,生活上关心,落红不是无情物,化作春泥更护花,正是有了他们的精心培养,才有了我们的今天,使我学校顺利地度过了青黄不接的新老交替,今天我想说声:“老师,你好!”

  谢谢大家。
 

  老师你好1500字演讲稿篇3

  尊敬的老师们、同学们,“老师,您好!”

  在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是——老师,您好!

  老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!



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你好我的好老师演讲稿篇六
《争做好教师演讲稿3篇》

  甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想,我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!以下是小编整理了争做好教师演讲稿3篇,希望对你有帮助。

  争做好教师演讲稿篇一

  工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷

  徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!

  首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?

  经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

  作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

  另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,或许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

  之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今日!

  我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想,我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!

 

  争做好教师演讲稿篇二:摘下我的翅膀,送给你飞翔

  ——"学习身边典型,争做‘四有’教师"

  在演讲开始之前,我想问大家一个问题:你热爱教师这个职业吗?我曾经听过这样一句话:"如果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧。"当时的我,听得云里雾里。如今,从教两年多,再次回味这句话,我幡然醒悟。原来,在教育的世界里,也有冰火两重天。

  有人说,教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生,直线型的工作轨迹永远一成不变;

  也有人说,教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿,看着他们把作业本弄得一团糟,听着耳边刺耳的喧闹,你永远也别想找到片刻的宁静;

  还有人说,教师是清贫的,你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶,不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中……

  这些说法似乎不无道理。然而,这真的是教师的全部吗?真正的好教师不会抱怨命运的不公,不会以消极的情绪影响学生,更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。

  到底怎样才算好教师,习总书记给了我们答案:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。你好我的好老师演讲稿

  教师有理想信念,就是要全心全意,坚持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎实学识,就是要精博并兼,达观至善;有仁爱之心,就是要大爱无悔,深仁厚泽.

  做一个好教师,并不是可望而不可即的。

  当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟中,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征,而"雄鹰"已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬,救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚,他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难."摘下我的翅膀,送给你飞翔。"多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

  在江西省萍乡市莲花县,有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍,随将军扎根山村几十年,把大半辈子献给了教育事业,生活简朴却格外热心助人,年届九旬仍不忘弘扬正气,被誉为"永葆本色的将军夫人".她说:"属于我的时间不多了,所以更要珍惜宝贵的时间,多做些对教育、对群众有益的事。"她说:"祖昌走了,但他把宝贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲,我就要把他为党为民的事业继续下去!"为了崇高的信仰,龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。

  其实,在我们身边也有很多这样的教师。2013至2014学年,我校评选出了十位首届最美教师。有"学高为师,德高为范"的赵海亮老师,也有"勤勤恳恳做事,踏踏实实做人"的文庆红老师;有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的李鹏老师,也有已在教育战线上工作了25年,辛勤耕耘、默默奉献的兰玉仙老师;还有很多很多,他们都在用行动践行"四有".

  当一个好老师不容易,虽只在教育行业工作两年多,我也看到了许多感人的事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班、批改作业,晚上还得继续备课、修改导学案,直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班,经常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻,只为学生有一个安全的学习环境……

  三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!正如习主席在座谈中所言:"今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。"老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台,科学发展观为我们拓开了一条教改之路,呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心,去迎接学生的信心、勇气和力量吧!

  我的演讲到此结束,感谢大家聆听!

 

  争做好教师演讲稿篇三

  今读人民日报(二0一五年一月八日)做"四有"老师。这是习总书记在去年教师节同北师大师生代表座谈时的讲话内容,再次阅读深感责任重大、意义重大、使命重大,迫不及待推荐给全体老师,好好阅读,改过提高,

  咱们老师这行不同于任何行业,教育是育人、影响人的事,一位老师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子,老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象,老师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。

  我特别不赞成把教师和育人分离,这是很可怕的事情。只有理想信念坚定的老师才能培育出活生生的社会人,在我任校长的这些年里,我坚决反对老师签到签退,虽然一时有人不遵守、不理解,但作为老师的第一条就应该是自觉和主动,学会守时。为人师表,自己先有表,无表不可为师。如果一位老师被强迫着教学,那他也会培养被强迫着的学习的学生。牛和马虽离不开皮鞭抽打,但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜欢校长办公室挂着的皮鞭。你看,老师的理想信念多么重要啊!她是根本啊!

  康德墓志铭上两种东西值得敬畏:一种是头顶上的星空,一种是心中的道德。由此,什么地方都能污染独学校不能,什么都能世俗和功利独学校不能,什么地方都能有消极颓废现象独学校不能。老师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂,心中固守高尚的道德法则。有人说教师也是人,也有酸甜苦辣,也有人的不足,有什么才是人,没有就不是人,但是看放在什么地方,放在学校就不同于菜市场,苍蝇乱飞、臭气熏天,学校神圣之地,没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马!在每个人的心目之中,学校教师是高尚的,人人心中有一个默识:教师的境界比一般人都高。这些年为什么不高了?都是我们自己造成的,最根本的是我们太随俗了,放弃了自身的道德修养,别人也看不起我们了,我们的地位、尊严、师表全在自己所树、所望、所为,你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你,为人师,做人师之事,乐人师之业,人们才为你唱赞歌。

  扎实的知识、技能全是学来的,今天的信息没人拦得住,只要想学、想做没有不成功的。那些靠别人崔、逼、压学习的永远生活在黑暗的书库里。我天天都有一种学习的冲动,好像看到许许多多的书,这些书中的知识、观点、作者的情感深深地与我碰撞,时时激起思维的火焰,烧得我日日不知疲倦,日日与激情为伴。当一个人跳出书本串联知识的时候,这世界就是一本书,这人生、这教育何尝不是一本书呢?

  知识技能不仅是一位老师的基本功,社会上的每一个人又何尝不是如此呢!这一点不具足,当老师肯定不行,为人之师应该在知识的大道上如逐日般地勇敢和执着,当知识在日后涌动的时候,你才是一位智慧的老师。

  爱是崇高和伟大的,爱一定不可停留在嘴边,爱也不可许愿,爱是行动,爱是点点滴滴的小事,我在办公室写在瓦片上的"片片爱心"爱心是生活里无数个行动的组合,爱是行动。习主席说:"教育是一门‘仁爱’事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。"教师的爱在哪里,怎样施与学生,什么样的仁爱才适合于我们的教育?我觉得老师的爱在教育生活里,教育的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的窃窃私语里。而一些为爱而爱的爱永远不是爱,因为爱是情感的流露,只有以校为家,爱生如子的老师才能流露出这样甜蜜一样的爱。

  我深深地为教育祝愿,四有好老师不等待培养,愿做四有好老师!

你好我的好老师演讲稿篇七
《关于四有三者好老师的演讲稿》

  “四有”指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;“三者”指教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。以下是小编整理的关于四有三者好老师的演讲稿,欢迎大家阅读。

  关于四有三者好老师的演讲稿一:

  我是一个教龄已经18年的女教师,一直耕耘在农村孩子的心田。

  这十八年来,我一直在农村小学工作。原本心里的确有些不平衡,同一班同学,有的在让人羡慕的城市生活,有的在交通便利的乡镇中心校生活。头顶同一片蓝天,脚踩同一片大地,人的命运却迥乎不同。我们甚至没有华丽的房子居住,至今还得自己掏钱租民房住,却做着教化孩子灵魂的工作,不禁以孔子的“何陋之有”来安慰自己。

  刚参加工作时,青春无限。对环境不作特殊要求,有书可教,有住即可,跳出农门,走上三尺讲台,实现了我寒窗苦读的夙愿,让我倍感珍惜。而对那些积极向上教书多少有点名气的人就倾慕不己,付言文就是其中一个。李世民说:“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴退”,我便以优秀教师付言文为镜,向他学习,在工作中努力进取。

  五年过去了,诚实于对教师职业的进一步理解,对教师报酬的殷切期待,无法改变自己的人生轨迹,也不甘于落后,总想干番事业,做什么呢?踏遍铁鞋无觅处,寻来却不费功夫,干事业,其实就是自己的职业——教师。从此,我变得远离喧嚣,一头扎在如何进行教育教学的份上去。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在钻研教学中,一下子在我的课堂教学理念中得到了升华。我的孩子就在我的班上,他们,都是我的孩子,我为他们笑,我为他们哭,我为他们而鼓掌。

  十年过去了,中国教育教学的改革之风也不知什么时候刮进了我们的农村小学。为中国教育改革之风助势,我觉得慢了脚步,我绝不能停滞于已有的满足,绝不能满足于取得了小成绩,虽然小学高级教师的职称已得已聘,可那些相对课改来说,已是昨天的故事,应该随风而去。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。课堂就是我的方舟,课改就是我的动力,做风起云涌的教师,我责无旁贷。于是乎,借一缕教改清风,我乘上了改革的专列。我曾三次到坝芒中心校上公开课,得到了教研室专家的评点,与心仪的优秀老师同行,我感到无比欣慰。一个人的路能走多远,就看你与谁同行。从此,我的课堂变了,不仅仅是增加了德育渗透,更是增加了我的情操与气质;不仅仅增加了课改的形式,更是增加了我的理想与知识构见。我已不满足于一池春水,更向往澎渤的江流。与学生一起苦乐,我觉得做老师从未有过这样的幸福。

  十五年过去了,我仍住在那间砖混结构头顶盖瓦纸糊的木顶房内,潮湿的室面把放在最底层的扩音器给锈坏了,校园里三百年的古木在狂风中将倾未倾,臭黄的蚂蚁在古老的榉木上下肆虐,好在其中那两株古老的紫荆花,年年岁岁花相同,夏季盛开若回春。我的生命就是在这样的环境中轮回了十五个春秋。青春容颜在坝乐河的镜影中远去。然而增加的生命年轮里却渗满了人生的酒酿,人生中又增添了一道永不凋谢的青春风景——教书育人。我对人们叫我“罗老师”的称谓早己熟悉。我觉得“老师”一词的吐露,似春天花蕾的怒放。对许多家长愿意用各种方式把孩子放在我的班级倍感自豪。对家长们称呼我“罗老师”时眼里流露出的敬佩与诚挚感到欣慰。做一个自我满意的教师,令我无比骄傲。从此,我更加关注于教育的发展,对比中外小学教育。对《麻江教育网》中刊发的《孙明驱老师赴布莱顿大学学习期间所见、所闻、所感》不知看了多少遍,更是对《麻江教育网》有一见钟情之感。便写些教学反思、辅导学生作文等教学上的小体会往上贴。在这扇教育教学的窗口中,吹拂着课改的春风,吹拂师德师风新风尚,吹拂着教改案例,吹拂着新人新法新途径,吹拂着自己想不到别人却在想的东西。原以为网络是让人玩物丧志的新宠物,却也变成了网络是提高人类素质的窗口。从此,我爱着爱人,爱着孩子,爱着学生,爱着教育网,爱上了寂寞与耐心。

  又三年,教书十八年了,若教35年退休,刚好得一半年头,那也该总结一下自己这十八年得失与感悟,好在下一个18年里继往开来。正想着,网络里吹来了习近平总书记在第三十个教师节里的讲话,他勉励老师们要做“四有”教师,就是要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。我听着听着,为之一振,这“四有”不就是我这么多年的总结吗?习总书记绝非教师,他怎么就能如此这般体察到教师的本质呢?怎么就能如此这般把教师职业概括得贴切到位呢?我不由得对习总书记产生强烈的敬佩之情。习总书记的“四有三者”,就是我对教育事业的真实写照。十八年了,这十八年来,我正是凭着对教师的理想信念考上了师范,站上了三尺讲台;凭着对教育事业的理想信念在努力进取,干一番事业。在教育教学中,凭着随遇而安不争环境优劣的道德情操,一直耕耘在这所村小学里,带出了一届又一届的小学毕业生。在这十八年里,我为了把小学语文基本功搞扎实,我订购了《小学语文》,努力学习,同时还向数学老师学习,向科学自然、音体美等科目的老师学习,向《教育网》里的师长们学习,练就教育教学的本领。我深深的知道,作为老师,没有强烈的仁爱之心,是不能把书教好的。孔子说:“己所不欲,勿施于人。”仁爱之心,体现了中国五千年的礼教中心思想,体现了华夏师者固有的情操气质,体现了教坛之风,是一名教师不可或缺的修养之气。

  哦,十八年了,想不到习总书记帮我们教师总结得如此体微。是的,我以后要以“四有”教师新风塑造自己,开创教育教学新风尚。总结过去,心怀感恩;展望未来,充满希冀!做“四有三者”教师,再造一个辉煌的十八年的青春时代!

  关于四有三者好老师的演讲稿二:

  一颗爱心献学生,满腔真情洒教育

  冰心老人曾说过"爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花。"这句话一直激励着我在教育之路上无悔付出,播种收获,满手余香。

  20xx年,我怀揣着青春梦想踏入了学院大门,开始了寻梦之旅。8年多的时间,我从中专部到高中部,再到大专部,从基础教研室的一线教师,到学生科管理人员,再到办公室行政干事,教学对象的不同、工作内容的变化,大大增加了工作的难度,但我尽心尽力地做好每一项工作,无怨无悔地播洒每一份真情。在这个过程中,我也收获了成长、进步和感动。这些都是我弥足珍贵的人生财富!

  20xx年,我在学生科负责学籍、奖助学金、日常考勤、勤工助学等工作,由于英语教师不够,我毅然承接了5个班级的英语课,一周20节课,每天晚上备课到深夜。但再苦再累,上课时我总会以饱满的热情,满面笑容、神采熠熠地出现在学生面前。后来因一位老师怀孕身体不适,又给了我一个对口升学班!两种教材,一周需要备6个新教案,24节课的理论讲授课,加上学生科的工作,我觉得自己真是超常发挥,居然把各项工作都做得井井有条。唯一遗憾的是,由于嗓子长期得不到休息,得了咽炎,为以后的工作和生活埋下了隐患。

  20xx年学院经历了第一次评估,我也有了第一次彻夜不归的经历。至今很多老师都会清楚地记得那段经常加班的日子,会经常回味其中的辛苦和幸福。下午6点多得到消息,评估小组抽到我们专业一名新教师进行听课,当时我正在回家的路上,听到消息马上返回,晚饭都没顾得上吃。上网查资料,共同设计教案,不断修改完善PPT课件,等到完全满意时,已经是早上6点多钟了!这一夜过得太快了!我对课件了如指掌,恨不得替她去讲!一夜的努力没有白费,第二天的课受到了听课组的好评。

  20xx年复评以后,我逐渐把所有的精力都投入到教学和课程建设当中。根据不同专业特点和学生情况,精心设计教案,因材施教,形成了自己的教学特色,探索出了"欢乐课堂", 教学效果显著,促进了学生全面和谐发展。利用课余时间,上网查资料,学习兄弟院校的优秀成果,建立网络交流平台,建设精品课程,编写英语三级考试辅导资料,英语写作大赛、口语大赛辅导资料。做这些工作,加班是常有的事,有时连续十几天都在凌晨两三点钟之后才能睡觉。付出总有回报。20xx年,获得枣庄市优质课一等奖、山东省优质课二等奖;20xx年以来,我所辅导的学生已有6名代表学院参加山东省的英语写作、口语大赛,均取得了优异成绩。我也多次获得山东省优秀辅导教师称号。

  我喜欢用真挚的情、浓浓的爱去感染每一位学生,走进学生的心灵世界,使他们都能够健康成长。在端午、中秋等节假日,我经常邀请不能回家过节的外地孩子到家中做客,让学生感受到温情。同学们的短信及每年的节日祝福总是令我欣慰和感动。"老师,我很庆幸碰到了您,是您让我感受到了温情,懂得了教师的伟大!"还有的说:"每当我们谈到您,满是骄傲和崇拜。我们会以您为榜样,努力做得更好。"看到这些话语,一切辛苦和付出都值了!

  在同志们"拼命三郎"的戏称背后,我的心里也充满了对家庭、对父母、对孩子的愧疚。我留给他们的时间确实太少太少了!去年我母亲因为静脉曲张在济南动手术,住了近两个月的院,我只探望了两次;今年我父亲在滕州市人民医院住了半个多月的院,我也只接送了两次。不知道从什么时候开始女儿已经不再需要我帮她穿衣洗脸,不记得有多久没给她讲过睡前故事,她一点一滴的进步都被我忽略掉了,但她却知道教师节的时候为我准备礼物。自9月11号新生开学以来,担任班主任的我每天早出晚归,查完宿舍回到家总是十点多,看着女儿熟睡中可爱的脸庞,我只能将怜爱的吻和心疼的泪水一起印在她脸上。

  "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。8年时间里,我每年师德考核均为优秀,每年的教师节表彰总有我的名字。各种荣誉铺面而来,在教学、科研、党务、工会、师德建设等方面得到了肯定和赞扬。

  我热爱我的工作,我更爱我的学生。虽然离总书记要求的四有三者好老师标准还有一定距离,但我坚信,今天用爱和真情托起的太阳,必将在明天发出更加灿烂夺目的光芒!

  关于四有三者好老师的演讲稿三:

  人们常说,教师对待教育工作,就要"捧着一颗心来,不带半根草去"。也有人说:班主任是世界上最小的主任,班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,教师有一颗心是远远不够的,对学生要有"爱心",得能"操心",还要有"耐心".总书记更是对我们教师提出了殷切期望,做"有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心"的四有好老师。有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。十五个春秋,十五年人生中最美好的年华,十五年的教学生涯让我深深地挚爱着这个岗位。

  一、爱心

  当我以班主任的身份第一次上讲台,心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时,我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击,原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。工作中,我对孩子们的爱,无处不在,不管是课堂、课间活动或校内、校外,可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王,让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师,只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离,让孩子们更加的喜欢我。

  20xx年,我调到了第二实验小学,当时我刚休完产假,孩子仅有6个月大。当我回到课堂,回到了孩子们当中时,明显感觉自己的吃力。因为晚上要照顾吃奶的孩子,经常是一个晚上睡不上几个小时。第二天睁着通红的眼睛回到单位时,面对六十多个孩子,我仍然精神抖擞的进入课堂,因为我知道那是个神圣的地方。学生们调皮了违反纪律,我要找原因想办法;家长对工作不理解的地方,我耐心做工作。晚上,当我拖着疲惫的身体回到家中,孩子早就饿得嗷嗷哭,因为喝我的奶,孩子上火大便干燥,小脸憋得通红,我狠下心让她七个月就断了奶,婆婆和丈夫埋怨我狠心,说我工作比家人比孩子重要。但作为一个班主任,我负责的是60多个孩子,他们也是我的牵挂。屋漏偏逢连夜雨,同年我的父母相继病倒,父亲在重症监护室呆了一个月,我只能下了班,哄睡了孩子,深夜才匆匆赶到病房看一眼父亲。可那时父亲早就睡着了,父亲出院那天,埋怨我只去看望他两次,丈夫在一旁欲言又止,只有他知道,我其实每天都去了,只是每天都是深夜才来到病床。

  二、操心

  班主任管理班级需要操心,这"最小的主任"管的事却特别多,样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女,头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己,自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如:骄傲、娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点,我在班级组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在此基础上开展了"人人争先进"的评比活动,以此鼓励、强化文明行为,良好习惯的养成。这个活动从"文明"、"守纪"、"好学"、"勤劳"、"特长"五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求,如"文明"就是言行举止要得体,与人交往有礼貌;"守纪"就是课前准备好,上课不挨批,集体活动守纪律就可以得到;而"好学"是每个学生都有自己设计的积分表,把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩,暗暗竞争,激发了他们学习的积极性,取得了较好的效果;"勤劳",主要指在卫生值日,公益活动和社会实践中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用;"特长",是指同学们根据自己的兴趣爱好,成立活动小组,再聘请相关学科老师为指导教师,积极开展活动,这既展现了他们的风采,也丰富了班级的课外活动.良好的班风已形成,给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境,

  三、耐心

  我们经常听到老师抱怨:"现在的学生不好教","如今的孩子太不懂事"等等。这也难全怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止。在平时的教学工作中,最让人头痛的就是学困生了,我认为对待学困生应该要有耐心,有耐心才能更好地教好他们,他们也更愿意学,才能学得好。

  作为一名教师,组织课堂活动时就应该兼顾到每个层次的学生,特别是基础较差的学生.根据学生的基础和接受能力设置不同难度的活动,让尽量多的学生能够参与到课堂中去。教师应特别关注基础差的学生,给他们提供及时有效的帮助,使他们消除学习障碍,跟上课堂进度。当这部分学生提高后,教师应及时给出评价,鼓励他们,树立他们的信心。另外,教师尽量要进行情境教学来提高基础差的学生的学习兴趣。,教师对不同层次的学生应该采取不同的态度和方法,这样才有可能提高课堂的教学效率。冰心说过:"每一朵鲜花都是美丽的,每一个学生都是可爱的".不放弃任何一名学生正是我们济水一中所有教师所追求的!花开很美,等待花开的过程更美!

  教育的领域中,爱是永恒的主题曲,爱是不变的主旋律。只有爱的播种者,才是真正的教育者。"一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂".我们该怎样来浇灌出充满精神滋养的"花朵",我们用什么来唤醒"花朵"来享受生命的愉悦,怎样把理想播种在"花朵"的心中?新时期做好班主任要用"心"来诠释,做一个有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的四有三者好老师!

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