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尽心尽力造句

导读: 尽心尽力造句(共5篇)造句练习1流连忘返 ①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。意外 ①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。②这次长跑测试中,向来体育不及格的小明居然跑...

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【一】:造句练习1

流连忘返 ①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。

意外 ①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

②这次长跑测试中,向来体育不及格的小明居然跑在我前面,真是令人意外。 ③母亲节那天,我做了一顿可口的晚饭,给妈妈一个意外的惊喜。

询问 ①家长会后,妈妈向老师详细询问我的在校学习情况。

②温总理又一次来到灾区,亲切地询问了群众的生活情况。

尽心尽力 ①老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成。

②同学有困难的时候,我们要尽心尽力去帮助他。

究竟 ①他非常好学,对任何不明白的事情都要问个究竟。

②那里发生什么事了,我去看个究竟。 ③我究竟做错什么了,小明见了我连理都不理。

渐渐 ①夏天到了,天气渐渐地热起来了。 ②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了。

谈笑风生 ①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。

②放学路上,他们谈笑风生,聊得很投机。

比喻句 ①天空中出现了一道彩虹,宛如﹙犹如﹚一座彩桥挂在天上。

②母亲像威严的老师,教我学会了怎样做人。 ③太阳会发光,会发热,仿佛一个大火球。

允许 ①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书。 ②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。

窃窃私语 ①上课时,同学们可不能窃窃私语,要专心听讲。

②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么。

③爸爸睡觉了,我跟妈妈不敢大声说话,只能窃窃私语。

……称赞……幸福……容易……

得到别人的称赞是一件很幸福的事情,可那不是一件容易的事情喔!

……闻了闻……笑眯眯……

今天,爸爸做了一桌丰盛的饭菜。我闻了闻,啊,真香!我笑眯眯地说:“爸爸,您真是一个做菜的高手!”

……风景如画……连绵不绝……

今天,我和妈妈去河边散步。河边真是风景如画。河水连绵不绝地流向远方。

……神奇极了……不得不……

街头魔术师在街上表演魔术。他表演的魔术神奇极了,观众们不得不为他鼓掌。

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……神奇极了……

我房间墙纸上的星星在黑暗中会发光,真是神奇极了。

……自言自语……细长……

有一棵粗壮的大树自言自语地说:“要是我能长得更细长些就好了。”

……鲜花盛开……风景优美……

www.fz173.com_尽心尽力造句。

昆明是一座美丽的城市。那里一年四季鲜花盛开,风景优美。

……名胜古迹……高楼大厦……

北京是一座既古老又现代的城市。它有许多名胜古迹,也有数不清的高楼大厦。

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……笑眯眯……激动……跑来跑去……

放学回家,妈妈笑眯眯地拿出《哈佛家训》这本书送给我。我激动得在房间里跑来跑去。

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……称赞……习惯……

我每天早上起床都习惯了读英语,MS杨称赞我是个爱学习的好孩子。

……神奇极了……

天河潭的岩石有的像蛇,有的像狮子……真是神奇极了。

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……称赞……神奇极了……跑来跑去……笑眯眯……

妈妈买了一个新拖把,她称赞它神奇极了,既可以拖地,还可以刷墙。我拿着它高兴地跑来跑去,帮助妈妈搞卫生。爸爸看见了,笑眯眯地说:“你是个爱劳动的好孩子!”

……闻了闻……激动……幸福……

爸爸带我去金牛角吃饭。我点了儿童牛排套餐。牛排上了,我闻了闻,真香啊!我激动地想:我的生活有多幸福!

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……议论纷纷……神奇极了……

足球赛马上就要开始了,观众们议论纷纷:“甲方和乙方哪一方会赢呢?”大家都不知道。小方说:“甲方有可能会赢。”真是神奇

极了!他说这话的时候,甲方真的进了两个球。以现在的优势,甲方肯定赢!

不过,暂时还有部分小朋友的句子写得还不够理想。他们写的句子仅仅是用上了要用的词语,句子没什么意义。这样的句子往往前因后果交代不清楚,句子内容过于简单。希望这些小朋友们加油,将来写出更精彩的句子。举例——

……吞吞吐吐……

我吞吞吐吐地说:“我只考了80分。”(没有交代清楚什么时候,跟谁说。)

改:放学回家,爸爸问我:“宝宝,这次语文检测得了多少分啊?” 我吞吞吐吐地说:“我只考了80分。”

……习惯……

我习惯了这样的生活。(怎样的生活呢?没有写明白。)www.fz173.com_尽心尽力造句。

改:每天早上起床进行体育锻炼,上午静心阅读,下午写作业,晚上看看动画片。我习惯了这样的生活。www.fz173.com_尽心尽力造句。

……不得不……

我不得不努力学习。(为什么呢?原因没有写明白。)

改:我想在这次考试中取得好成绩,所以我不得不努力学习了。 我上课不认真,成绩很差,所以我不得不努力学习了。

【二】:三下7菩萨兵

7菩萨兵

教学设计:滕州市望重学校 赵兰兰

一、教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,会讲这个故事。

2、学会10个生字,理解“糊涂”、“尽心尽力”等词语。

3、能用“热火朝天”、“尽心尽力”等词语描写同学们大扫除的情景。

4、理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。

二、教学重点与难点:

重点:体会朱德司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护,感悟藏民与红军之间的鱼水深情。

难点:真正理解“要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果„„”这句话的含义。

三、教学评价设计:

1.检查学生预习环节,通过看预习单、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确流利读书情况。

2.读懂课文,应从读懂课题开始,因为题目是文章的“眼睛”。

3.学生能通过课前预习读通课文,理解课文内容,体会朱德和红军战士尊重、关心藏族同胞的品质,课上要让学生抓住人物的语言反复朗读,体会人物的内心,并学会在习作中通过语言表达心声。

4.在整个学习的过程中,关注学生的情感体验,关注学生的读书感悟,学法指导。

四、教与学的准备:www.fz173.com_尽心尽力造句。

学生:1.自学生字词,充分预习课文,完成预习单.

2.搜集、阅读有关朱德的资料。 课前搜集“红军长征、藏族、节气”的资料

教师:

1.教学课件

2.根据学生的预习单查看预习情况,使教学更具针对性。

五、教学课时:2课时

六、教学设计

第一课时

环节一、整体感知——初读感知,整体把握

(一)导入新课,检查预习。

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1.板书“菩萨”

(1)认读“菩萨”

(2)了解“菩萨”

联系你看过的电视读过的书,你知道哪些菩萨呀?他们给你留下了什么印象?

(3)朗读“菩萨”

根据你的理解,你怎样读好这个词语呢?

2、补全板书“兵”

过渡:

同学们,我们知道,菩萨是传说中善良、慈悲、救苦救难而又无所不能的神。那么,请同学们猜猜看,“菩萨兵”是什么意思?

2、学生交流。

3、师:“菩萨兵”是一个了不起的美称。让我们带着称赞、崇敬之情一起来读一读课题。

4、师:那么,谁是“菩萨兵”呢?又是谁称他们是“菩萨兵”呢?这堂课,我们就一起来研究这个问题。 (设计意图:从熟知的菩萨导入课文,让学生对菩萨、菩萨兵的内涵有初步的了解)

二、初读感知

1、自读课文,要求:

(1)读通读顺课文。

(2)自学课文中的生字词语。

2、检查自学效果。

(1)检查字词读音。

出示:藏民 春耕 糊涂 怨不得 糟蹋 挨饿 露面 不饶人

热火朝天 尽心尽力 干干净净 平平展展

(2)指导“藏”字写法。

(3)指导多音字“挨”在文中的读音,并用另一个读音组词。

(4)联系实际理解“翻译 春耕”

(检查课前预习的情况,掌握基础的知识,扫清理解课文、体会情感的障碍)

2、分自然段读课文

指名读 同学评价 纠错

3、读熟课文

把自己读错的或不熟的地方多读几遍,做到读通、读顺、读准。

4、整体感知课文,抓住时间理清条理

(1)简单交流:课文讲了一件什么事呢? (教师引导学生要指向事件的时间、地点、人物、主要成因等信息)

(2)课文发生的这件事情分了几个时间段,请画出表示时间的词语。

根据时间的词语把课文分成四个部分,并做好标记。

(按时间顺序记叙一件事情是本文的一大特点,依据这个特点解析文章,思路会和文章一样清晰)

(三)、布置作业:

1. 熟读课文,准备下节课讲述故事。

2.用钢笔描红。

3.完成课文后第三题,搜集有关朱德的资料。

第二课时

(四)创设情境,复习回顾 , 导入新课

(课件出示朱德图片)

1.师:你们知道他是谁吗?你们了解他多少?(学生自由交流)

3、师根据学生回答总结:他名叫朱德,是中国十大杰出元首之一,抗战时期任八陆军总司令,解放后任解放军总司令。让我们一起来进一步了解他。(播放朱德简介))

4、今天我们就学习他的一个发生在长征途中的故事。(播放长征图片,师简述长征背景)

5、通过上节课的学习,谁来告诉大家,文中谁将谁称为“菩萨兵”? 什么是“菩萨兵”?藏胞什么称红军为“菩萨兵”呢?

环节二、部分理解——精读感悟,重点突破

(五)、紧扣末句,前后对比,提出疑问,理解全文。

1、你是从文中哪儿知道“藏民们将红军称为菩萨兵”的呢?找找看。

出示:他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”

朗读体会这是藏民说的一句话,思考为什么把司令和兵比作自己最信仰的菩萨呢?

2、合作探究藏胞这么称呼的具体原因是什么。

“菩萨一样的司令,菩萨一样的兵”可以从什么地方看出来?

3、学生自由读课文。思考问题,划出有关句子,在旁边写下体会。

(1)个体学习。

(2)小组交流、讨论,说说自己的理解和体会。

4、集体交流

多媒体出示:“这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”

(1)交流,你从什么地方可以感受到朱德总司令的菩萨心肠?

(朱总司令急:长时间待在深山里,吃住条件恶劣,担心藏胞受不了)

(2)这里是一个什么句子?(反问句)能不改变意思换种说法吗?

(3)同学们,现在不少人都往山里住,藏胞住在山里不好吗?为什么?想象一下,除了冷,他们还会受不了什么?

(4)朱德什么心情?这是一位什么样的总司令?

抓住“这么”、“还在”、“怎么„„呢”体会朱总司令的着急和担心。

从“得想„„呀”体会朱总司令对藏胞的无比关切。

(5)指导有感情地读。

多媒体出示:“这也怨不得他们,他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”

(1)交流“节气”的资料

补充了解春耕的重要性

(2)抓住关键词语感情朗读

“节气不饶人哪”“赶紧”“怨不得”:体会朱总司令对藏胞深深的体谅。

(朱总司令急:节气不饶人,怕耽误了藏胞的春耕)

(3)朗读体会朱总司令急藏胞所急,想藏胞所想,关心藏胞疾苦的爱民情感。

多媒体出示:“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果„„”

(1)尽心尽力:什么意思?想象一下,红军除了尽心尽力地为藏胞种地以外,他们还会尽心尽力地干什么?会用尽心尽力造句吗?

(2)红军播下的种子:联系上下文,结合预习说一下这是什么样的种子?

(3)谁当朱总司令对大家进行动员讲话?

(4)红军来藏区干什么?(休整)为什么?谁运用查阅的资料解答?

等到藏族同胞回来时,他们看到的是一幅怎样的情景呢?

干干净净 平平展展 (进行词语训练)

5、引读:——全都流下了感动的泪水。

6、学到这儿,你能够说一说为什么藏胞会说出“几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!” 学生交流。

7、再次有感情地朗读最后一句话。

(设计意图:文章中有几个含义深刻的句子,在初步理解课文内容的基础上,由面到点,对有关句子进行深究,帮助学生深入理解课文,并在探究句义的过程中提高学生的理解能力,培养学生的语感。这个环节分两步走,第一步是找句子,看看学生对语言的敏感度如何;第二步是,交流对句子的理解,提高语感能力。)

8、再读“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀?”引导学生结合课文内容,看图说话,并提出假如你就是藏胞返回家园,看到干干净净的院子、平平展展的土地后,会对红军说出一番怎样的感激的话语呢?假如你是红军又会对藏胞说什么?

激发学生的表演热情,让学生上台表演,在表演之后,让学生评一评演得怎么样。

(设计意图:激发学习兴趣,培养学生的语言表达能力,创造思维能力和口语交际能力,引导学生深入感悟课文中蕴含的思想感情。)

环节三 回归整体 积累拓展,读写训练 (六)、回归课题 感情复述课文

1.感情读题

藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”,是因为他们发祥红军与反动军队有着本质的区别,红军为他们耕种土地、打扫院子,对他们像亲人一样,所以他们发自内心地感激红军,称红军是“菩萨兵”!

让我们也满怀着感激把课题读一读。

2.感情复述课文

请选择你认为最能表现朱总司令和红军战士能被赞为“菩萨司令”“菩萨兵”的段落练习复述。

(七)、拓展延伸 深化“鱼水情”

1、联系实际 列举事例

(1)创设情境体会“鱼水情”

提示:去年,大雪使我们国家很多地区受灾, 人民在自救的同时,有很多武警官兵、解放军战士也加入了这场战斗。你知道的有——

(2)联系旧知体会“鱼水情”

你还知道哪些能反映这类“鱼水情”的事例?

2、你能想到哪些词语、句子或者名言来赞颂这种情感?

3、推荐阅读《大江保卫战》

(八)、作业设计

1、复述课文

2、写一段话,描写同学们大扫除的情景,要求用上“尽心尽力”“热火朝天”等词语。

3、课后延伸:代写信,悟感情。

秋天收割时,藏族同胞想表达对红军的感激之情,让学生代他们写信。

【三】:尽心尽力的造句

  尽心尽力,指费尽心力.下面学习啦小编整理关于尽心尽力的造句,希望学习啦小编整理的能对你有所帮助!
 

  尽心尽力的解释

  [释义] 指费尽心力

  [语出] 《晋书·王坦之传》:“且受遇先帝,绸缪缱绻,并志竭忠贞,尽心尽力,归诚陛下,以报先帝。”

  [近义] 尽心竭力

  [用法] 联合式;作谓语;含褒义

  尽心尽力的造句

  一、因为经理事事开诚布公,所以职员们工作都尽心尽力。

  二、诚心诚意办实事,尽心尽力解难事,坚持不懈做好事。

  三、每一个人的缘分不同,相爱的时间也会有长短,只有尽心尽力的去做,我能够做到的就是:我会让我的爱陪你慢慢的老去。

  四、正为民办事,无需热血沸腾,只要按章办事,尽心尽力。

  五、献身党的教育事业,无怨无悔。胸怀坦荡,勤廉自清。尽心尽力,紧贴群众。

  六、人们没有不愿尽心尽力为自己做事的,要强求他们改变为自己做事而变成为我做事,那就不可能找到合用的人材。

  七、对于这件事,他已经尽心尽力了,你就别再这样求全责备了吧!

  八、郑叔叔是一个对工作尽心尽力一丝不苟的人。

  九、我记忆中的父亲,总是夙兴夜寐,尽心尽力照顾着全家。

  十、每一个人缘分不同,相爱的时间也有长短,只有尽心尽力去做,我能够做到的就是:我会让我的爱陪你慢慢的老去。

  十一、只要是我分内的工作,我一定会尽心尽力去做,绝不会敷衍塞责。

  十二、王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。

  十三、做任何事情都要尽心尽力,绝对不可草草了事。

  十四、父母恩重难报,犹如寸草春晖,为人子女的只能尽心尽力去做了。

  十五、我对他有份负重致远的期许,盼他尽心尽力扛起重任来。

  十六、职场游戏规则:简单的事,重复的做,快乐享受;尽心尽力,努力实干,永不抱怨;学会尊重,学会珍惜,善待友爱。做人要厚道,办事讲良心,努力创精彩!

  十七、他尽心尽力地去工作了,虽然的设计方案是别具一格,但是要功成名就还是有一定困难的。

  十八、莫名其妙喜欢你,尽心尽力保护你,全心全意照顾你,义无返顾爱着你。或许我不是你这辈子的最爱,但你却是我今生的唯一!宝贝,愿你开心快乐每一天!

  十九、谢谢你们尽心尽力地帮助,祝贵报越办越好!

  二十、她尽心尽力陪侍生病的奶奶,奶奶夸她是个好孩子。

  二十一、萧爱卿,朕知道尔等为国尽心尽力,朕不会罚有功之臣的。

  二十二、没关系的小焚哥哥,傻妞只是想尽心尽力的为您服务。

  二十三、确实教的尽心尽力,祝子系也听得很认真,不知不觉间,他的各项铁匠技能经验都有所提升。

  二十四、领导既有安排,当然要尽心尽力。

  二十五、张羽也没有追究二人之前的过错,只是提醒二人要尽心尽力保全楼班,不可心怀二意。

  二十六、信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人,为了它无怨无悔的工作,尽心尽力的奋斗……

  二十七、对党和人民要忠,对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业,干什么工作都要尽心尽力,在什么岗位都要尽职尽责。

  二十八、想要活得爽,大家都劝你不要在乎别人的评价。但不是每个人都能做到这一点,既然做不到不在乎外界的评价,那就请把自己手头的事都尽心尽力给做好,让别人对你有好的评价,而不是你永远都在反驳别人对你的坏评价。

  二十九、人生就好比打牌,我们不可能处处都能得到好牌,我们能做的就是将手里的牌精心打下去,即使那手牌再差再糟糕,也应该努力打出自己的水平。只要我们尽心尽力去打,差牌未必就会输。

  三十、别以为自已的步伐太小,无足轻重,重要的是每一步都踏实得稳,这样才能走向成功的康庄大道如果你想成功,就要肯为此尽心尽力,走好每一步,那你的梦想就一定不会落空。

  三十一、多一些努力,便多一些成功的机会,天道酬勤,只要勤字当头,苍天不负有心人,尽心尽力、尽职尽责,才能成就大事业。

  三十二、时刻具备强烈的事业心和高度的责任感,想干事,肯干事,能干事,干成事,为工作尽心尽力,尽职尽责,忘我奉献。

  三十三、在人世间,爱是多种多样的,但唯有母爱是最朴实无华的。母亲们从来不求子女能回报她什么,只知尽心尽力的为儿女铺出一条道路,让他们走向光明,走向成功。而子女能够幸福,则是母亲最大的满足。

  三十四、如果师生员工对学校的认同度高,能以主人翁的精神投入学校的各项工作,爱岗敬业,尽心尽力,则学校的政策得以顺利实施,学校的整体计划得以成功实现,学校的社会影响力将日益增强,学校的声誉和威望也将蒸蒸日上。

  三十五、法师辩才无碍,风趣幽默,时常将深奥的佛法义理融汇于通俗易懂的言谈中,为佛教事业尽心尽力。

  三十六、过去的岁月,曾默默地为香港而工作,今天的日子,更要夙夜匪懈,为港人尽心尽力。

  三十七、人因真诚而可贵,情因真实而美好。人因挫折促成长,物因缺憾更显美。生活不怕做错事,只要真心实意,尽心尽力,人生足矣。我送你祝福,愿你多美好!

  三十八、上周国殇日长周末露营在家长会施明治会长,陈炳煌、毓宏副会长及所有工作人员尽心尽力下,参加的家庭不论大人、孩都享受了愉快的假期,大家相约明年再见!

  三十九、我们宽容是因为让自己内心踏实,我们忠诚是因为对工作的尽心尽力,尽忠尽职,所以我们做什么也可以说问心无愧!

  四十、我心里暗骂李斌这个王八蛋,这孙子整天在领导面前发誓保证好好干,一定尽心尽力,鞠躬尽瘁死而后已,说完屁事儿不管,底下员工纪律散漫,一盘散沙。

【四】:竭尽全力的同义词及造句

  【竭尽全力解释】:竭尽:用尽。用尽全部力量。对以下是学习啦小编收集整理的竭尽全力的同义词以及造句。

  竭尽全力的同义词:

  不遗余力 尽心尽力 全心全意 全力以赴 声嘶力竭 尽心竭力

  

  以下是竭尽全力的造句:

  一、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

  二、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。

  三、白天,在人人都忙碌的时候,大树便舒展叶片,将污浊的空气过滤,将纯净的气息萦绕在我们的心头。每分每秒,一刻不停,辛辛苦苦,竭尽全力。疲劳的感受在身体,欣慰的感受在心中。

  三十四、每一己都应当找到自已符合的位子,把精神放在最主要的地方,仔细做好自已份内的事.不可有始无终,也不可一心二用,竭尽全力才也许获得中意的结果.

  五、在艰难时期,企业要想获得生存下去的机会,唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存,仅有的途径就是要使人人竭尽全力,千方百计让下一代产品进入用户家中。约翰多伊尔。

  六、情人在做丈夫之前,会竭尽全力保护你的纯洁之身的。

  七、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。

  八、我们每一个中国青年都应该竭尽全力地为四化建设作出贡献。

  九、我们赵校长总是竭尽全力地工作。

  十、不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是:你要比现在的你强。

  十一、男子汉的责任就竭尽全力去做能够做到的事。

  十二、我必须竭尽全力把学习搞上去。

  十三、我们竭尽全力想让我们的孩子过得更好,而结果却适得其反。对我的孙辈们,我就明智多了。

  十四、一个青年,如果从不肯竭尽全力来应付一切,如果没有坚强不屈的意志,如果没有真诚恳挚的态度,如果不施展自己的能力,如果不振作自己的精神,那么绝不会有多大成就。

  十五、把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心;把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷慨助人。

  十六、我竭尽全力地想要停止追根究底,但是这些疑问却不停地在我的脑海里盘旋不去。

  十七、在跑步比赛时,我的脚扭伤了,可我还是竭尽全力地跑向终点。

  十八、医生们竭尽全力抢救那奄奄一息的小孩。

  十九、由于小龙竭尽全力的复习功课,这次考试他取得了优异的成绩。

  二十、看得出来,小猫正在竭尽全力的捉到那只小老鼠。

  二十一、这件事我们一定要竭尽全力帮助他。

  二十二、虽然我们失败了,但是我们已经竭尽全力了。

  二十三、政府在1月29日的一次紧急会议上下令要求各方竭尽全力,万众一心,共抗此次大雪灾害。

  二十四、午后慵懒无力的阳光从南面的窗户照进来,映在那个我竭尽全力想打倒的沙包上。

  二十五、竭尽全力突出自己在二战击败日本的贡献,谴责任何感觉到的风吹草动。

  二十六、作为一名医生,我会竭尽全力抢救我的病人,决不会因为病人没钱付医疗费用而半途而废,放弃治疗。

  二十七、虽然大夫已竭尽全力,但还是没能挽救这个年轻的生命……

  二十八、当同学有困难时,我们应该竭尽全力的帮助他。祖国的未来需要我们每个人竭尽全力的去建设。

  二十九、跑道上,队员们竭尽全力的奔跑着。

  三十、开始比赛了,枪声一响,运动员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。一场比赛下来,他们累得起喘吁吁,但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容,因为他们挑战了自我。

【五】:竭尽全力的近义词是什么及造句

  【竭尽全力解释】:竭尽:用尽。用尽全部力量。以下是学习啦小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!

  竭尽全力的近义词:

  不遗余力 尽心尽力 全心全意 全力以赴 声嘶力竭 尽心竭力

  为更好地掌握这个词语,以下是竭尽全力造句:

  一、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。

  二、若是有可能,有些事情一定要用所能有的,竭尽全力的能力来记得它。因很多事情我们慢慢地,慢慢地就会变得不记得。

  三、他愿做一个马前小卒,为抗洪抢险竭尽全力。

  四、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

  五、我们一定竭尽全力去支援这项水利建设工程。

  六、情人在做丈夫之前,会竭尽全力保护你的纯洁之身的。

  七、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。

  八、我们每一个中国青年都应该竭尽全力地为四化建设作出贡献。

  九、我们赵校长总是竭尽全力地工作。

  十、不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是:你要比现在的你强。

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