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你想对自己的辅导员说的一句话

导读: 你想对自己的辅导员说的一句话(共5篇)辅导员要说的话辅导员要说的话:开始前:接受你的报告,并预祝活动取得圆满成功!队会结束:同学们首先祝贺我们四年(1)班“闽南文化进校园”主题队会取得圆满成功!队员们我们主题队会虽已进入到尾声,但是爱党、...

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【一】:辅导员要说的话

辅导员要说的话:

开始前:接受你的报告,并预祝活动取得圆满成功!

队会结束:

同学们首先祝贺我们四年(1)班“闽南文化进校园”主题队会取得圆满成功!队员们我们主题队会虽已进入到尾声,但是爱党、爱国,爱家乡、爱我们的闽南文化是不可能在一节课中完全体现出来,让我们把对党、对祖国、对闽南文化的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中,希望今天的红领巾们从小好好学习、天天向上,长在为伟大祖国的繁荣富强作出贡献!

呼号:

准备着为共产主义事业而奋斗!

【二】:我的辅导员老师

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我的辅导员老师

用勤劳坚持,换春华秋实。这句话是我刚到铁岭师专时我的辅导员给我们第一次开会时所说的话。这句话我一直记到今天,我个人认为这是对一个人的一生所说的最易懂也最难做同时也是最有用的一句话。我的辅导员把这句话完善的特别好,我觉得这十个字正是对他的真实写照,他就是这样勤勤恳恳坚持梦想的一个人!

转眼间我来到铁岭师专已经到了第四年,这四年来我们同学和辅导员在一起都经历了很多。这几年来我们也都成长了许多,这种成长和我们的辅导员也是密不可分的。我们的辅导员老师比我们也就大十来岁,他平时都特别亲切的与我们交谈,他既是良师也是益友。不管我们是在生活中还是学习中遇到问题,他都会耐心的给我们解决问题。我的辅导员老师不善言辞但却总是在我们背后默默做事。每到夏天我们都要除草,夏季的那种炎热让人无法忍受、更何况还要在烈日下干活。一开始我们都会埋怨也不认真干,可每次除草我们的辅导员老师都会来跟我们一起除、面对我们这种态度他也没呵斥我们也不是强迫我们干活,他只是自己在那一言不发的干着。我们见到辅导员老师这样毫无怨言的干着我们发现自己错了人应该无私奉献不应该因为一点点小事就斤斤计较。辅导员用这种沉默的方式无疑不是在给我们讲授一个道理,在困难面前我们应该勇于面对、不应抱怨也不应退缩。辅导员还会在深冬的夜晚九点多还不回家为的是在这陪我们扫雪。记得还有一次我们为了体操比赛在早晨误了吃早饭的时间,那时我们的辅导员老师自己悄悄的开车走了,他是为我们买早餐去了,他回来为我们每人买了一个面包。辅导员这种细心真的是让我们很感动。还有一次,我们的同学生病了,打电话向我们辅导员请假,我们辅导员却开车把她送到了医院。他总是这样为我们做什么从不先说、而是悄悄地做。他总是很细心,每次查我们寝室卫生的时候,如果有什么地方坏了他都会留意下来、并记在心里,第二天便会带着工具去为我们修理。他从不会大声的训斥我们,每天都会对我们笑呵呵的,他心疼我们如同对待自己亲弟弟妹妹那样,他是真心关心我们为我们付出着,他的付出是那种最纯洁的付出,他的付出是不求回报的。

历年高考都是几家欢喜几家愁,3+4过去后,我们有一部分同学沉默了,几

度感觉自己没有了未来,情绪低落到了极点,那段时间我们不想面对任何人,感觉高考失利像是输掉了自己的全部。可我们的辅导员老师在高考过后的那一个月里他每天都想法把我们的注意力从高考失利中抽离出来,他带我们去游莲花湖、他为我们整个零九级举办聚会,就是想让我们开心。他也会和我们谈心,开导我们的心态,帮我们树立自信、鼓励我们勇敢的面对。

我们的辅导员老师是个心思细腻关爱学生的好辅导员,他为我们做过的事情太多太多,一句感谢不足以表达我们对他的感激之情。我们这群人注入了他太多的心血与关爱,我们从辅导员老师那学到了太多太多,他是我们青春路上不可缺少的恩师,我想他已成为我们这群人心中一生都无法忘记的人了吧!这就是我们的辅导员!

师范学院

初等教育专业091班

王晓卓

【三】:辅导员给大一新生的一句话寄语

  大学生活是什么样的?迈进大学校门后的下一个目标是什么?与来自 天南海北的同学如何相处?离开了父母呵护、老师管束的大一新生怎样去适应新的环境? 以下是小编整理的辅导员给大一新生的一句话寄语,希望对大家有所帮助.

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  辅导员给大一新生的一句话寄语(一)

  1) 别说脏话,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

  2) 好好利用在公共场合说话的机会.。

  3) 别为你自己和别人下定论,你所看到听到的可能只是一面。

  4) 别以为你没有朋友。

  5) 很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。

  6) "我请你吃饭"之类的话不要乱说。

  7) 尊严是最重要的,但是在大学里,要懂得利用这个空间锻炼自己。

  8) 大学是亚社会,当你上了高年级后,要让自己有大人的形象。

  9) 你有足够的理由佩服每天早起的人。

  10) 经常给家里打个电话,即使他们说不想你.

  11) 如果你四年内很少去图书馆的话,你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。

  12) 不论男人还是女人,如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话,可能不会吃亏,但是早晚会吃亏。

  13) 别以为在学生会你能得到你曾经想要的,但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受,并做出是继续坚持还是退出的决定。

  14) 大学可能有真实的爱情,但是记住只是可能。真爱,还是值得追求的。

  15) 如果你的家庭一般的话,那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。为了你的家人和你自己的前途,永远别乱花钱。

  16) 朋友,你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。

  17) 很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。

  18) 学习,永远别忘记学习。

  19) 面试时很多老总会问你----如果你能见到老总的话-----你会做什么??也许你现在其实就可以记得这个问题。

  辅导员给大一新生的一句话寄语(二)

  20) 别总抱怨不公平,你的不公平对别人是公平的,辨证法——高三时学的,忘记了?

  21) 别迷恋网络游戏。千万别。

  22) “我爱你”。别对很多人说这句话。

  23) 找找……自信和自傲的区别,可以用一辈子的。

  24) 记住,老师再差,在这么课上,也比学生强。

  25) 学生会的主席之类的干部,大家都只是学生而已,只是学生。

  26) 别怕丢人,你也不要笑话那些上台丢人的人。

  27) 从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。

  28) 如果你不抽烟的话,你的精力将比抽烟的时候好的多。

  29) 人生百态,不要对新的看不惯的东西生气比如说恋人同居问题,和我们很多人无关的。

  30) 别总请人吃饭,别总让别人请你吃饭!!!

  31) 在大学里就开始训练自己的冷静力,有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害。

  32) 一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力

  33) 记着在所谓的学生会里即便你就是主席 如果你的四级没过 没有毕业证 的话白搭 没单位想要你这样的人

  34) 永远不要嘲笑你的教师无知或者单调。

  35) 不要幻想自己成为招聘会上的宠儿,百分之七十的初中生都可以上大学。

  36) 英语一定要学好,但英语绝对不会是你生活的全部保障。

  37) 你可以看不惯一些东西,但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。

  38) 对陌生人,或者把对方当做一张白纸,或者把对方当你的朋友,总之别当做敌人,即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。

  39) 爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方。

www.fz173.com_你想对自己的辅导员说的一句话。  40) 在晚上,听听收音机也是种快乐和幸福。

【四】:辅导员面试即兴演讲稿3篇

  即兴演讲是事先未做书面准备即席而发的演讲。下面是小编整理了辅导员面试即兴演讲稿3篇,供你参考。

  辅导员面试即兴演讲稿篇1

  书上说:辅导员是高校从事德育工作的骨干力量,是开展大学生思想政治教育的生力军,是大学生健康成长的指导者和引路人。但是我是这样认识这份光荣而神圣的职业

  如果我是辅导员,我希望能成为学生的知心朋友。在他们成功的时候,我会为他们欢呼雀跃;他们失败的时候,我会在旁边加油鼓劲;在他们失恋的时候,我可以借他们一只耳朵和一个肩膀;生日的时候,有我一起吹蜡烛切蛋糕。当我严肃的时候,他们毕恭毕敬的叫我“x老师”,当我们私下的时候,他们飞扬跋扈的叫我“X老大”。

  如果我是辅导员,我希望能成为学生的“崇拜偶像”。在他们眼里,我是一个具有“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的良好公民,一个“身为人师、行为世范,关爱学生,严谨笃学”的人民教师,一个“学识渊博、见多识广、志存高远、追求卓越”的 社会主义新人。正如孔子说的:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。我想如果能成为这样的“偶像”,他们必会“亲其师、信其道”。

  如果我是辅导员,我希望我是学生生活和学习的“勤务兵”。我不敢说我每天都在为了学生“两眼一睁,忙到熄灯”,但是我可以保证:只要电池没有坏,我的手机24小时开机,只要打开电脑,我的QQ永远是登陆状态,只为学生在需要我帮助和服务的时候,总能发现我一直都在。

  如果我是辅导员,我希望我他们成长路上的“引路人”。让我带领他们阅读浩瀚的书海,领悟人生的真谛,树立远大的理想,确立正确的世界观、人生观和价值观。

  如果我是辅导员,我希望我能更好地演绎“春蚕到死”的故事和“蜡炬成灰”的精神,

  如果我是辅导员,我一定一一兑现上面的诺言,切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,为学生的健康成长保驾护航!
 

  辅导员面试即兴演讲稿篇2

  尊敬的领导、老师们:

  你们好!

  我叫****,非常感谢各位领导和老师们给我这次演讲的机会。这次演讲,对我来说,既是机遇也是挑战,希望通过这次演讲,使大家对我的能力和追求有个全面的了解,并对我的竞聘给予支持。下面按要求谈谈自己竞聘辅导员的优势和工作设想,首先谈谈竞聘的优势,我认为本人有以下五个方面比较突出的优势。

  1、我热爱学生工作。我的性格气质是属于多血质与黏液质的复合.从心理学上讲,适应环境能力较强,并且稳重,塌实,细心,有耐力,有毅力,情绪不容易外露.而这种心理、气质型的人最适合的职业有医生、管理员、公务员、服务员.也许你会问这与辅导员有什么关系呢?然而正如我们大家都知道的,辅导员的工作是集教育、管理、服务于一体的工作.所以,我相信我能做好学生工作。

  2、有良好的政治素质、道德品质。审视我们身处的时代,思考我们面对的工作,我认为不管干什么工作,首先要具备过硬的政治素质、良好的道德品质,作为一名辅导员更需要这种素质。因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展,这就是“桃李不言,下自成蹊”的道理,只有具备这样的素质,才能在人格上赢得学生的心,使他们接受其教育。所以,我平时一贯注意加强个人素质的培养,通过读名人传记,学习他们的成功之处,正所谓取他人之长,避己之短.其实,在做学生工作时,也可以通过这些伟人的动人事迹来教育学生;我还通过党组织的教育和学习来提高自己的政治觉悟,坚决贯彻党的路线、方针、政策。

  3、有较好的科学文化素质。作为一名辅导员,除了需要具备优良的政治素质外,还必须掌握现代科技和管理知识,以及良好的知识峁埂J紫龋 ǖ荚币 龊醚 辰ā⑷粘=逃 约靶睦斫】档囊话阕裳 敫ǖ迹 捅匦刖弑噶己玫恼苎Щ T谖业目佳谐杉ㄖ校 卫砺?9分,我想我已经具备了一定的哲学基础。其次,在大学期间,我一直努力学好自己的专业知识,曾获得多次奖学金。对自己的专业知识结构有了宏观的认识。除此之外,我还努力加强计算机、英语、管理知识的学习,也都取得了一定的成效,为从事今后的工作奠定了基础。

  4、具有一定的组织管理和沟通协调能力。在大学期间,我担任过班干部、系学生干部、社团的社委,获得“优秀团干部”的称号。不同工作岗位的工作,使我积累了较为丰富的工作经验,让我在社会工作能力方面得到了很大的锻炼。在这期间,也锻炼了我与人交往的沟通和协调能力,而辅导员要解决学生的思想困惑问题,提高学生的思想觉悟都离不开情感与思想交流。更离不开与学生们的沟通和融洽。

  5、平常爱看一些心理学方面的书籍,也就是说有一些相关的心理学的背景知识,这对学生工作还是比较有利的. 如果我竞聘成功,我并不奢望赢得桃李芬芳,只希望能成为学生的朋友,能为他们做点实事。概括起来有以下几个方面:就是提倡“一种精神”、协调“两个矛盾”、坚持“三个代表”。具体是: 提倡“一种精神”即一种敬业精神。政治思想工作就是要落实在培养这种敬业乐业的精神,这是思想保证和精神动力。 协调“两个矛盾,一个是学生要求教学改革与教改相对滞后的矛盾.如有学生认为,目前’两课’教材内容与中学重复较多,且过于沉闷,缺乏创新,与时代脱节.学生还谈到:’毛论’ 、’邓论’以及’三个代表’是不同时期的产物,但他们是一脉相承的,若分成若干门课,就显的烦琐,可以考虑把他们合成一门,强化一体,从而精简课程,提高质量.另一个是学生日益增长的精神文化要求与增长缓慢的体育设施的矛盾.由于体育设施的严重不足不能满足学生的需求,尽管学校在这方面已投入了较大的努力,但离学生们的需求还有极大的差距.比如有同学反映图书馆的期刊更换不及时,学校饭堂的服务跟不上时代的潮流,饭菜价格偏高;学校治安有待加强;等等.如果我竟聘成功,我会力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在管理中增强压力,在与学生交往中凝聚合力。

  坚持“三个代表”即代表最广大学生的根本利益;代表先进教育理念;代表先进管理理念。

  代表最广大学生的根本利益指的是以下几个方面:www.fz173.com_你想对自己的辅导员说的一句话。

  ①关心学生的学习、思想和生活,对学生中的突发事件进行正确的引导、迅速反映、及时处理。

  ②做好学生入学、考试、社会实践、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。

  ③协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察和写实工作,作好学生党员的教育管理工作。

  代表先进的教育理念指的是:

  ①深入开展调查研究,掌握学生思想动态,对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。

  ②根据学院的工作部署,对学生进行理想信念教育和形势政策教育。

  ③探索研究新形势下学生工作的规律,不断总结学生工作的经验,开展学生思想政治教育的科学研究工作。

  代表先进的管理理念指的是:

  ①学风建设:比如,开展学习经验交流,学习互助活动;

  ②学生资料管理,包括:学生党团档案管理,特困生档案管理,奖学金,荣誉称号统计工作,就业资料管理等;

  ③学生日常管理,比如:学生日常工作、违纪处分、突发事件处理、奖励评审等;

  ④完成领导和上级部门布置的其他工作. 作为此次竞聘的参与者,感慨良多。最后借用朱熔基总理的一句语录来表达我的心情:"求学,要扎扎实实,不可沽名钓誉,做事,要公正廉明,不落身后骂名"。是对是错,恭请大家评说。

  谢谢大家!
 

  辅导员面试即兴演讲稿篇3

  你们好!

  我是第*号考生,非常荣幸能参加今天的面试。这次面试,对我来说,既是机遇也是挑战,希望通过这次面试,使大家对我的能力和追求有一个初步的了解,能够给予我帮助和支持。下面谈谈我担任辅导员的优势和工作思路。

  第一、我热爱教育事业。我的性格比较开朗,适应环境能力较强,并且稳重、踏实,责任心强。近20年的求学生涯使我对教育事业和学生工作有着极大的热情和激情,从事教学辅导工作是我最理想的职业选择,我会付出全部的热情和精力来做好这项工作。

  第二、我具备良好的政治素质和道德修养。作为一名党员我认为不管干什么工作,首先要具备过硬的政治素质、良好的道德品质,本人于2006年光荣地加入了中国共产党,通过党组织的教育和自己的学习提高了思想理论水平和政治觉悟,在日常工作和生活中,我能够时刻以一名优秀共产党员的标准来要求自己,在思想上行动上始终与党中央保持高度一致。辅导员是开展学生思想政治教育工作的主要执行者,也是关心学生,帮助学生,促进学生全面发展和健康成长的重要力量,作为一名辅导员更需要过硬的政治素质和道德修养。因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展,“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,只有具备这样的素质,才能在人格上赢得学生的尊重,使他们接受教育和管理。

  第三、具备较好的科学文化水平。作为辅导员,除了需要具备优良的政治素质外,还必须掌握现代科技和管理知识,我想我已经具备了这样的理论基础。在大学本科、研究生学习期间,我一直努力学好自己的专业知识,曾多次获得一等奖学金。在研究生期间一直协助导师做课题并发表了4篇学术论文。除此之外,我还努力加强计算机、英语、法律法规的学习,也都取得了一定的成绩,这为从事今后的工作奠定了坚实的基础。

  第四、具有较好的组织管理和沟通协调能力。从小学一年级至大学期间,我曾担任过班长、团支部书记、学生会宣传部部长等职务,多次获得“优秀学生干部”的荣誉称号。2011年参加工作后,我先后在基层、局机关、区局和厅里工作,不同的工作岗位,锻炼了组织协调能力和人际交往的沟通能力,使我的工作能力得到了很大的进步和提升。丰富的工作经验,将有助于我在辅导员岗位上解决学生在学习、生活、思想等方面的问题,提高学生的思想政治觉悟,增强与学生们的沟通和融洽。

  第五、具有多年从事教育工作的经验。我接受了4年的中等师范和4年本科师范类教育,熟悉教育学、心理学理论,具备学生管理工作相关理论基础。同时我有担任中小学班主任和高校代课老师兼副班主任的工作经验,熟悉中学生和大学生的心态变化。

  以上是我从事辅导员工作所具备的优势,下面我再谈一谈今后的工作思路,众所周知,辅导员的工作是集教育管理、综合服务于一体的工作,是连接学校和学生之间的桥梁,在处理突发事件、化解矛盾,维护校园安全稳定方面起着巨大作用。我想从以下几个方面开展好自己的工作。

  第一、 迅速熟悉学校的管理运行机制和学生的思想特征

  熟悉学校的规章制度,向领导同事请教、建立健全学生交流平台,主动与学生交流、及时掌握学生的基本情况。了解艺术类专业学生的思想和特点,结合这些特征找到解决问题的方法,开展符合他们的教育、管理、服务工作。力争在最短的时间内适应新的工作环境,胜任本职工作。

  第二、 充分发挥学生干部和学生党员的作用

  积极配合班主任加强对学生工作的监督指导,发挥学生干部上情下达,下情上传的作用。学生干部和学生党员是一个班集体的中坚力量,他们在学习、纪律、思想方面的表现很大程度上会影响班集体的班风学风,因此加强对他们的教育指导工作,发挥先锋模范带头作用,增强班级凝聚力和战斗力,促进良好的班风学风的养成。

  第三、 对工作要有爱心和责任心做到公平、公正

  辅导员是一个需要奉献和付出的岗位,有爱心是做好辅员工作的根本保证,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱每一个学生,才能赢得同学们得信任与支持,才能把工作做好。

  在各种先进评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关,辅导员做到了公平公正,才能得到学生的认同和尊重,稍有失偏颇,极有可能成为矛盾的触发点,影响稳定。

  辅导员的责任心则体现在对学校负责,同时也要对学生负责两个方面,不仅要积极带领同学遵守学校各项规章制度,而且要有为全体学生负责的态度,要做到经常深入学生,全面了解学生,进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立正确的人生观、世界观和价值观。

  四、不断总结学生工作的特点和规律,掌握学生管理方法,增强工作创新能力,提高管理服务水平。

  建立健全奖罚制度,将学生思想道德测评纳入奖学金评选条件,正如学校的校训所言:培养德艺双馨的优秀艺术人才,大力传承创新新疆地域文化艺术。

  最后,希望我通过这次演讲,能使各位老师对我有一个深刻的认识,使我顺利地通过这次面试。在今后的工作中,不断学习,不断进步,为学校的发展和学生的成长成才尽一份绵薄之力!

【五】:大学辅导员培训心得体会3篇

  做辅导员工作,首先是要热爱辅导员工作。爱岗敬业,不爱怎么敬业?不论你现在当辅导员是出于什么动机,但你已经在做这项工作,就要忠于这个职业,具备有一定的承受能力,做好不弃不馁的打算,努力做好工作。下面是带来的大学辅导员培训心得,欢迎欣赏。

  大学辅导员培训心得一:

  辅导员作为大学思想政治工作的骨干力量,始终工作在大学学生管理的第一线,许多具体工作对于大学人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念,如何保持良好的工作心态,如何与学生之间...

www.fz173.com_你想对自己的辅导员说的一句话。   各位领导、老师们:

  大家好!

  我是医疗系新任辅导员——,作为一名新进辅导员,我参加了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中,通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式,围绕当前大学学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对大学辅导员工作有了初步认识,深感辅导员工作的艰辛与责任,下面就我参加此次培训的几点体会,向在座的各位作简要汇报。

  一、对辅导员角色定位的认识

  在没有培训之前,我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色,从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,大都是90后左右的青年,独身子女的优越感尤为突出,这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神,融入到学生日常工作中,从思想、生活和成长中去关心他们,当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。

  二、对辅导员专业素质的认识

  辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛,有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差,这些都给辅导员工作带来了挑战,要想做好辅导员工作,成为学生可亲、可信、可敬的教职员工,必须具备良好的综合素质。

  1.具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件,高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能感染学生,起到影响和教育学生的目的。

  2.具有丰富的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快,学生的知识面和获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新,优化知识结构,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性的教育,避免空洞说教,增强说服力。

  3.具有一定的教育科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作,要边学习、边研究、边实践,丰富内涵创新方法,将自己的经验上升到理论的高度,增强对教育活动规律的认识,获取较高层次的教育科研成果,形成自己独特的工作风格。

  4.具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎,面对性格各异的学生,工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此,要成为一名优秀的辅导员,就要胸怀宽广,善于自我调节缓解压力,面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的错误。只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作。

  三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法

  辅导员作为大学思想政治工作的骨干力量,始终工作在大学学生管理的第一线,许多具体工作对于大学人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念,如何保持良好的工作心态,如何与学生之间建立良好的沟通渠道,成为我当前这一阶段工作的重点。:

  我认为:一是要加强自身专业知识的储备,充实理论知识,通过向书本学、向老辅导员请教,集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是要充分调动自己工作热情,积极融入到学生工作中,体现出自身的职业素养,在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台,充分利用各种机会与学生交流,缩短与他们之间的距离,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;五是注重班委制度建设,培养民主氛围。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,严厉批评不良现象,在广大同学的尊重与信任中去开展工作。

  有人说:辅导员是校园里最基层、最默默无闻,最辛苦的工作,但我相信它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带,完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作,以优异的工作表现,完成从一名小学任课老师向一名大学专职辅导员的成功转换。以上,是我对专职辅导员工作的一些肤浅认识和工作打算,有不妥之处,还请在座的各位老师,给予批评指证。谢谢大家!

  大学辅导员培训心得二:

  作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为教师队伍中的一员,开始自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,我省特地对我们进行了岗前培训。通过五天的岗前培训,可以用一句话来表达我的感受,那就是:受益匪浅.辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是连接学校、家庭和社会沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。如何提高辅导员、班主任的整体素质,加强大学辅导员队伍建设,是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题.现将自己的心得体会总结如下:

  首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  在培训中,几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  其次,培训使我清楚怎样做一名优秀的辅导员.www.fz173.com_你想对自己的辅导员说的一句话。

  1、培养高尚人格,赢得学生尊敬

  要做一个好辅导员,就要用自己的行为赢得学生的尊敬。为什么同样一句话,从不同人的嘴里,用不同的语气说出,会产生截然不同的效果?因为,当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,甚至很烦你。这种尊敬怎样才能得到?是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心而获得的。因此,要赢得学生的尊重,辅导员首先应在各方面严格要求自己,注意自己的言行,在言传的同时更要注重身教,给同学树立榜样。比如说,你经常跟学生唠叨要认真学习,掌握些真本事,可是,如果学生到你的办公室,看到你在上网玩游戏,他们在心理上对你这位老师的印象会大打折扣。反过来,如果学生看到老师工作之余还在认真的专研和刻苦的学习,他们会产生尊重之心。

  辅导员对学生要多一些鼓励,少一些伤害。学生其实非常重视辅导员对他的评价。大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;但如果气极之时口不择言,也可能会让他记恨你一生。我们经常说,我们对学生要像父母关心自已的子女,像兄长关心自己的弟、妹一样。但作为辅导员,你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和爱护,但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来管理和教育。当学生犯错时,你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况,用合适的方式进行批评教育。有些心理素质好而又非常调皮的学生,他有什么不对,你可能可以直接给他指出来,他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生,一旦犯错,你就得特别注意和他沟通的方式,很巧妙地给他指出问题。否则他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害,而一旦受到了伤害,要让他们重新恢复对你的信任,会很费劲。所以,即使是批评学生也应讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进,而不是为了刺伤他。总之,对于一件事,你处理得好,会给同学传达一种信心。处理的不好,就有可能造成不好的影响和情绪,而且很快会在全班同学中散播,让所有的同学对你丧失信心。

  所以,要想获得学生的尊重,就必经具备高尚的人格。而学生对我们的尊重,是我们做好学生工作前提条件。

  2、以学生为本,千方百计为学生服务

  如:中学与大学的学习方法截然不同。刚走出中学之门的他们,还弄不清楚中学应试教育“填鸭式”的教与高职就业教育“指点式”的教,是两个完全不同的学习环境。为此,要归纳一些学习方法和技巧传授给他们,可以请学习能力强的高年级优秀学生介绍学习经验,也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系。还可以组织一系列与专业有关的主题班会和参观实践活动,让学生喜爱所学的专业,热爱所学的专业。又如:大学,对于每一个新生来说是一个全新的环境,他们对这里充满了好奇和向往。然而,学习、生活中却出现一些预想不到的困难,如口味的不适应、衣物的刷洗、内务的整理、人际关系的处理等等,这点点滴滴都得靠自己去思考、去处理、去决定。但是,他们大多数是独生子女,第一次远离父母,缺乏独立生活的心理准备与能力,不知如何处理他们不曾经历过的事情。这时,辅导员应尽力关心他们。再如:有的学生迷恋于网上游戏,难以把握学与玩的尺度,到了走火入魔的地步,白天昏昏沉沉上课,甚至逃课,晚上沉溺于虚拟的网络世界中。怎么办?要多次主动找他谈心,摆事例,讲道理,谈危害,采取说服教育的方式开导他,并主动与其家长联系;同时要利用同龄人之间易于沟通、理解和接受的特点,有意安排优秀同学“帮带”,或采用召开“迷恋网络游戏的利弊得失”主题班会等方式,在思想上和日常学习上感化他、引导他,使他们走出徘徊与迷茫,重新回到课堂。学生是有潜力的,在他迷茫时,只要有人及时引导、耐心劝导,改变、挽救一个人是完全可行的。

  总之,只要你把学生当作自己的亲人,做他们的知心朋友,想为他们所思,急为他们所需,为全体学生办实事,做好事,辅导员工作就一定十分出色。

  3、立足本职,自寻辅导员工作的乐趣

  做辅导员工作,首先是要热爱辅导员工作。爱岗敬业,不爱怎么敬业?不论你现在当辅导员是出于什么动机,但你已经在做这项工作,就要忠于这个职业,具备有一定的承受能力,做好不弃不馁的打算,努力做好工作。在这个基础上,寻找当辅导员的乐趣。一是寻找现实的乐趣:当你付出自己的努力和心血后,你会获得成就感。试想,当你在课堂上深入浅出地讲解某个问题时,看到同学们那专注的、求知的眼神,你应该感觉到你的价值所在;当听到学生开心地叫声“老师好!”时,你应该感到欣慰;当你帮助同学解决某个难题,听到学生由衷地说“谢谢”时,你应该感觉到自豪。所以说,当辅导员也很不错,我们要珍惜这份职业。二是思索未来的乐趣:十年、二十年后,你的学生有的当了老总,有的成了一方官员,有的是卓有成就的科技工作者等等。当你再看见他们时,他们叫你一声“老师你好”,你会有什么感觉?那就是我们辅导员的骄傲和自豪。辅导员这个职业是光荣而神圣的职业!我们要不断探索、创新,用优异的成绩,为辅导员这个伟大的职业增光添彩。

  再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为我身处的学校做贡献,实现自身价值。

  大学辅导员培训心得三:

  为了加强辅导员、提高辅导员队伍的整体素质,推动学院学生管理工作上新的水平6月30日至7月6日,学院推荐我和其他2位老师来到了哈尔滨师范大学参加第三期黑龙江省大学辅导员岗位培训班。参加培训的老师是怎么挑选出来的?交流中,我们了解到,完成全省新进辅导员培训则需要五年时间。尽管每个学校都派出了1—3名人员,但是每个学校都仍然有着很多还没有参加培训的辅导员,谁能参加培训,工作在其中的份量则不得不予以掂量。我一定珍惜这次培训的机会。

  会议由省教育厅副厅长张信动员讲话、哈师大党委副书记王为正参加会开幕式,省教育厅学生处处长张明华同志主持,他说:“辅导员是大学的细胞,有一支坚强稳定的辅导员队伍,大学的地基就不会动摇,辅导员工作花样最多,创新不断,锻炼后的辅导员学会了做育人的工作,他们走向其他岗位一定会更出色。

  第一节讲座是哈师大政法学院副院长 苗正达 哈师大大资历最深的辅导员,他讲座的题目是“推进依法治校,实现科学发展”1、依法治国 2、依法治教 依法治校 3、依法管理,学生中如何依法管理,如何依法维护校内管理,高等教育事业改革发展新,新形势、新任务要求大力推进依法治校,新形势,新背景,高等教育发展第十一条,高等学校应当当面像社会,依法自主办学,实行民主管理。依法治校,是依法执教的重要组成部分,目前已经成为高等学校管理的基本原则和重要理念。推进依法治校,是贯彻落实十七大精神,深化高等教育改革,实现科学发展的重要保障

  进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,把立德树人的根本任务落在实处。目前全国专、兼职辅导员人数已经突破十万,必须从体制机制等方面创造条件,悉心培养。辅导员既是老师又是干部的机制提供了辅导员双轨晋升的条件,部分大学已将职称和评聘单列,国家将会有评聘单列等人事制度文件陆续出台。要求上下齐心,争抓实干,推动辅导员工作再上新台阶。理清思路、抓住重点,提升辅导员队伍形象,要求各大学扩大辅导员出国研修力度。

  辽宁省大学工委副书记、博导、曲建武 的讲座题目是《识读大学;与辅导员谈大学生思想政治教育》

  大学文化的的盲人传统;什么是思想?他有什么用?欲修其身者,先修其心,欲修其心者,先诚其意,思想是对世界的认识,对社会的认识和人生经历中各种文化沉淀的总积累,思想是人的灵魂,他决定人的品德,精神和心灵,能指明人生的方向,又能产生素质和各种能力,素质和能力成为实现人生价值的方法,手段和工具。

  思想伴随着人生一世,思想上的差别都会随着人生放大器无穷放大,会造成人生价值的我的巨大差别。曲建武院长说,辽宁省3700名辅导员,2年之内让这些辅导员都走出省内,都出去学习。从大学毕业就留校任辅导员工作,从工作的那天开始就,始终想的问题是,学生为什么要来到大学,从小为什么要考大学,违纪一次,悔恨一生

  认识自己方能 认识人生,最优秀的人就是你自己,知道的越多,才知知道的越少。走好辅导员之路1、坚定理想信念 从来不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我自己

  辅导员从事一项高尚的事业,辅导员的骨气,爱 自己的学生,一切为了学生,为了学生一切。为了一切学生,付出就有回报;

  哈工大基础学部,党总支副书记 李飞 讲座

  题目是《大学辅导员的工作实践》,

  一、学生工作者的理性思考,学生工作不可能包打天下,不能妄自菲薄

  二、学生工作的具体实践与体会,政治强、业务精、纪律严、作风正要求学生工作者在日常工作中做到的。

  三、交流与探讨国家对学生工作者的要求是;

  思想导师和政治导向 、情感挚友、道德楷模和直接榜样、教学科研的承担者,学生工作者职业定位、思想政治工作者 、学生事务的服务者、德育教师、身心健康的辅导顾问、学生领导管理者。通过实践调查, 在学生心目中最有影响的是 :社会实践 、心理健康 、就业指导 、国内行情、爱国主义、道德、法制 、马列主义毛泽东思想,理念问题,简单地说就是心态问题、认识问题,也就是说作为学生思想政治教育工作的辅导员,我们又该以怎样的思想认识看待自己的工作问题。

  市场就业对毕业生满意度是以; 该生的团队精神 沟通能力 、责任 心、创新意识、 自我管理能力、 学习能力,英语水平 、专业能力。

  最后李飞对辅导员的工作做如下总结,有规律可遵循 有方法可创新 有队伍可依靠 有事情可作为 有理论可研究。

  为承续辅导员队伍的悠久历史和光荣使命,并创新发展有所突破,我们郑重呼吁:大学辅导员要以改革创新精神,进一步明确工作职责,创新工作方法。要以“立德树人”为根本,把社会主义核心价值体系融入日常思想政治教育;要以“机制体制创新”为目标,不断拓展教育平台,培养发挥学生骨干力量,实现学生自我成长;要以“管理、咨询与教育”为有效途径,帮助学生身心和谐发展;要以“和谐校园”为保障,积极构建学生成长环境。做大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人、为维护大学和社会的稳定贡献力量。

  实践证明,辅导员制度直到今天依然焕发着蓬勃的生命力,成为中国特色社会主义教育制度的成功实践。为进一步深化辅导员队伍建设,我们要以进一步明确辅导员的工作定位为前提,以推动落实辅导员的配备为基础,以解决辅导员队伍发展序列为突破口,以建立政策激励机制为抓手,努力解决制约队伍建设和辅导员自身发展的瓶颈问题,扎实推动大学辅导员队伍建设工作。没有工作就没有交流的基础,没有心得就没有资格参加培训,工作是靠一点一滴打拼出来的。培训涉及的两个相关问题,直接给我这样的感性认识。此次培训,我们共同憧憬未来,达成共识:珍视契机,做学生生涯发展的引路人和自身成长规划的主导者;爱岗敬业,做社会主义核心价值体系的坚定信仰者和积极传播者;完善自我,做学生信服的人生导师和综合学生事务的咨询师与管理者;注重实践,做大学生思想政治教育的专业化人才;不负使命、不辱众望,以出色的工作为培养具备完善人格的社会主义合格建设者和可靠接班人做出更大的贡献!

  以上是我本次学习体会的一些方面,学到的东西还有很多,请容我以后向各位领导慢慢详述。辅导员工作是一份爱的事业,一个好的辅导员往往可以影响一批学生的未来,参加本次培训班我深受鼓舞,我也相信有了国家的重视和我校领导的关心支持,我们学院大学的辅导员一定系统化的理论学习,夯实了个人的工作理论知识,不设主题的自由交流让我们了解到了省内大学的学生工作相关做法,为日后工作开展提供了部分经验借鉴,成为培训学习的重要收获。

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