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初中班主任实习日志范文

导读: 初中班主任实习日志范文(共8篇)班主任实习日记2011年9月1日 星期四 晴今天是开学的第一天,在上早读课前,全校各班级的学生正在热火朝天地打扫卫生,经过一个火热夏季长假,重新返校的学生似乎对校园和老师都有了一点陌...

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初中班主任实习日志范文【一】:班主任实习日记

2011年9月1日 星期四 晴

今天是开学的第一天,在上早读课前,全校各班级的学生正在热火朝天地打扫卫生,经过一个火热夏季长假,重新返校的学生似乎对校园和老师都有了一点陌生感,但孩子们天真无邪的笑脸上溢满了依旧抑制不住内心兴奋和再返校的新鲜感。我迈步向办公室走去,经过一个暑假的休整,我也是容光焕发,精神百倍,好象浑身有使不完劲。

新学期开始,校领导安排我上四年级,并担任班主任,我知道,这是学校对我的信任,也是对我工作能力的肯定,同时我也深知,这是一分光荣的任务,也是一分厚重的责任,担任班主任不单要求上好课,更是要求做好班级管理工作,必须在德、智、体、美、劳等各方面给予学生积极指导和率先垂范,一个班主任的性格、作风、能力、品德,甚至是喜好都将对他的学生产很大的影响,这种影响是长期一点一滴地在潜移默化学生,从而使学生在德、智、体、美、劳不断改变、成型,因此班主任对其学生的影响是巨大的,作用是深远是,因此,要做一个合格的班主任,他的责任是无比重大的。

不一会,早读时间到了,我从办公室桌上拿起一本四年级的数学课本,怀着喜悦的心情向教室走去,虽然我上过这个班的数学课,师生之间也都认识,但我走进这个班的教室时候,班里学生们见到我都投来了好奇目光,我就担任班主任和对学生的基本要求进行简短了发言后,便让学生开始早读,不一会,教室里响起了孩子们整齐的朗朗读书声。我回到办公室,端坐在办公桌前,开始认真地备课,为上课做好准备。

第二节课是我的数学课,上课对我来说,已不是什么陌生工作,课前,我已充分做好备课、教具制作等课前准备工作,这节数学课上得很顺利。下课后,就是课间操时间了,广播响起,学生们走出教室,往操场涌去,我也随班级来到操场,学生排成两排纵队,我站在纵队前面喊口令,正理队伍,音乐响了,课间操开始,我又绕到班级队伍的后面,观察学生的做操情况。

也许是开学的第一天,一整天,学生们的表现都非常好。

开学已有8天,为了做好班主任工作,我不断利用一切机会,适时指出班中存在的优点和缺点,鼓励学生继续发扬优点,指导学生们如何克服缺点,努力创造良好的班风和学风。

首先我配备好班干部。好的班干部是老师最得力的助手,班干部是通过学生们投票选举产生的,经过综合审核,也觉得学生选出的班干部很优秀,就和其他任课老师研究讨论后,就确定了班干部。

其次制定班级内部学习奖励制度。激励教育是班级管理工作不可或缺的有效手段,针对本班的总体学习水平,结合学校的考勤办法,制定出本班学习奖励办法,为充分调动学生参与的积极性和主动性,我事先明确了一个大的框架,其他细节由学生一起讨论明确,就象小孩绘画启蒙时在线务景物里填充着色,制定了本班学习和考勤奖励办法,确定受奖励的最高标准和最低要求。在德、智、体和守纪几方面设立奖项,奖励有精神奖励和物质奖励两种。

第三帮助学生树立正确的信念和目标。帮助学生树立正确的信念和目标很重要,有利班级管理工作的开展,有利于助推学生的学习,有益于学生成长。我常常通过讲述一些学生如何树立了信念、目标,经过围绕目标努力,终于取得成功的小故事来激励学生,受到故事主人公奋斗经历感染,很多学生都确立自己的学习奋斗信念和目标。很多时候我在教室中转的时候,发现一些比较好的东西,有一些同学在桌子上贴着“目标—县中”等字样来勉励自己,有的学生还自己订学习计划,计划有这么几块内容,课间……中午……傍晚……周末……这就是信念和目标问题,看到这些现象我非常高兴, 趁势我还有针对性地进一步鼓励这些学生,表扬他们树立;奋斗目标的行为,并告诉他们用这样的方法勉励自己,那么即使将来考不上县中,实现不了自己当初定下的目标,只要实实在在努力过、奋斗过、付出过,人生也将无怨无悔了。

经过我的探索和努力,班里的学习氛围变得浓厚了,形成学生愿学、爱学、想学、会学、能学的良好班风、学风。在几次学习测验中,学生的学习成绩有了普遍提高,班纪也变得越来越好,这些结果充分证明我所采取的工作措施是积极的、正确的、有效的,对自己更是充满了自信。

今天是教师节,学校通知全体老师9:30开会,我高高兴兴的去参加了。今年是我投身教育事业后的第十六个教师节。对于我们来说是一个很普通日子。

最近,看到一些媒体在大肆宣传教育腐败,教育成了暴利行业,学校乱收费,教师的灰色收入等等。不知他们说的是哪儿的教育,哪儿的学校,哪儿的教师。如果是这样,我还真想去探过清清楚楚,明明白白。于我们这里,每年每位教师能发一张“毛主席”头像,就已是破格的奖励了,如果学校条件好一点,另能够用学校“公款”全体吃一个快餐的话,所有教师们脸上便绽出灿烂的笑容。

当然,每年的这一天总有一些幸运的教师胸戴大红花,满脸微笑着坐在前排等候领导上来为他们颁奖。听说其它行业的先进、优秀都有很优厚的奖励,如度假,奖金,价值不菲的奖品等。而在教师这一行业,一朵红花、一纸奖状、一个热水瓶或一本笔记本(不是电脑)便足以使获奖励的优秀教师们心满意足了,我想这就是鲁迅先生从心底里赞扬的老黄牛精神吧——吃的是青草,贡献的却是洁白又营养丰富的牛奶。

全体老师都在会议室等待校长来主持会议,正在我联想翩翩的时候,开会时间到了,校长容光焕发地就出现在主席台上。校长一上来就声音宏亮地说:祝大家节日快乐!下面就响起了热烈的掌声。经过一年的努力,我竞被评为“优秀班主任”,不过,我内心波澜不惊十分的平静,因为这不过是其他同事对我兢兢业业,刻苦努力工作的认可和肯定罢了,根本无法欣然让我激动。

开完会议,学校为了表示对老师的祝贺和节日问候,已在食堂准备了一餐节日会餐,全校教师在一起吃饭、聊天,节日气氛倒也浓厚,老师们都过得都还算开心。

2011年9月20日 星期二 阴

近年来,电视、报纸和互联网有关学校安全不力,学生不断受到社会暴力侵害的新闻报道层出不穷,于是大小政府官员,各级教育部门纷纷强调校园安全保卫工作,要求各级,各种学加大宣传的力度,提高学生安全意识,尤其是把中小学校校园安全工作当作各项工作的重中之重,经常派员到学校检查,督促校园安全工作。

按照学校安排,今天我们班有一节“安全教育”课,由我来向学生讲授安全防卫知识。一是我让学生们懂得安全是生命的保证,如果没有安全,就等于没有生命。二是我讲用电的危险性,教育学生如何安全用电。三是讲授如何提高学生辨别是非能力,加强自称防范意识知识。

安全教育课对小学生来说,是比效枯燥内容,我根据小学生生性好动,注意力不能长时间集中等特点,做了比较充分课前准备,一是主要内容课时控制在25分钟,其他时间搞互动活动;二是丰富授课内容。将当地一年内或某个时段内发生在校园和学生身上安全案件的起数,死伤人数,甚至核算到每天、每时发生的起数,死伤人数,将这些内容和事例讲述给学生知晓,这样学生就有直观的数字概念,就能贴近学生,学生便会听得入味;三是举例案件要新,要举出近期发生在本地或媒体大量报道有影响的案例,通过发生在身边的案例,更会有说服力和教育意义;最后,形式要活泼。授课语言要丰富活泼,小学生领悟力、理解力不强,条文式的法制课收益不大,学生也不爱听。因此,在讲课过程,我插入两个故事性很强案例,以沟通为主,通过有问有答,以活跃课堂气氛,让学生们积极参与,让学生们在接受安全知识的同时,带来某些启示。

这堂安全教育课学生们听得津津有味,不知不觉中孩子们就受到了很安全知识教育。

2011年9月30日 星期五 晴

怎样才能建立和保持长久和谐的师生关系呢?这是我常常思考的问题,也是为做好班主任工作必须要思考的问题,经过多年实际工作,我有如下深刻的体会:

第一、建立良好的第一印象。第一印象是学生对老师的第一次最深刻、最清晰的直观感觉,它将长时间地镌刻在学生的心目中。每一个学生,无论是优秀生还是后进生,对一个新的集体、新的老师都会产生某种渴望,渴望得到老师的关注和理解,渴望自己在新的集体中能占有满意的“角色”。因此,班主任给中学生的第一印象如何,能否点燃他 们心灵深处的希望之火,将对学生的成长产生重要的影响。

第二、逐步加深师生感情。学生对班主任的第一印象并不是一成不变的,它会随着师生交往的不断加深继续保持和发展,也会逐渐淡化以至转化。班主任要得到学生的信任,就要悉心深入地了解学生,尽可能与他们打成一片,年轻教师更可以充分利用与学生年龄差距小的优势,与他们交心,做他们 的“知心朋友”。

第三、尊重和信任中学生。每一位小学生都是一个独立的个体,尽管他们的年龄幼小,便他们也有自己的思想,虽然有些思想并不成熟,而老师的职责就是要走入他们的内心深处,把他们的某些不成熟的思想转变与班级发展相协调的和谐因素。因此,尊重和信任学生是班主任与全体学生建立相互信任、相互尊重的亲密关系的基础。只有首先尊重学生,学生才会尊重你,从而建立起和谐的师生关系,有利于学生的个人成长和班集体建设

今天下午有一节课是四年级的体育课,学生就请我去和他们打乒乓球。我想到:我不单要做他们的班主任和教师,还要成为他们的好朋友,我就答应他们的邀请。来到球台前就和他们打起来,由于我的球艺差,输给了一些球艺高的同学,但是并不在意,继续跟他们比赛,打得汗流浃背我都不去理会,学生也玩得很开心,有时讲话逗我笑,我也像是他

初中班主任实习日志范文【二】:实习班主任工作日志范文

gwh28-dgcmp-p6rc4-6j4mt-3hfdy班主任见习工作日志

记录人姓名: 谭远焕 班别: 11思政1 学号: 2011644142 篇二:实习班主任工作日记

实习班主任工作日记

实习班主任工作日记

中秋,亲爱的xx组长每个人发了个月饼,我给带回去了。

9月22日

今天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。所有的东西也都只能自己讲。课前准备不够充分,前一晚应该试放一下的。第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了10分钟,总结了5分钟。节奏没能控制好。

第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。

晚自习临下课的几分钟,两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话,在后面坐班的我没有出言提醒,只是因为,那一瞬间,似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。

刚下课,徐斯寒,一位帅气的孩子,兴冲冲跑过来,老师老师,我们班的运动会标语想的是至极明尊,怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法,追求极致,唯我独尊。

对标语、班服等这样的细节,我个人觉得是无所谓的,只要孩子们自己玩得开心就好。但是作为一名实习班主任,一下子就感觉责任重大了起来,从班主任尹老师的角度出发,我知道这个绝对是会被否定的,且不说造词方面的缺陷,单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言,已经足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很长时间了吧。 我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。

9月23日

中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言:

1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度),好好学习,天天向上!张俊

2、中国的教育体制再怎么发展,我也只能顺应。

不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。现在,我想说,这个世界的确很二,但我还是要去适应。 甘继源

3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。??我佩服他们的胆识与态度,但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。 花璠

9月24日

这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

中午讨论我们班的运动会标语,无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都是很听女生话的。

下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛, 生病了咋办。后来的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。

9月25日

办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的

紫薯饼,石榴,糖??

上午是要听课到11:40的,和王老师返回办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。

有幸看到孩子们做眼保健操,真真的是千姿百态,于是欣然拿出相机录视频,却正好到了第四节轮刮眼眶,于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的,更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的,此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在,于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类,我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?

9月26日

我进教室听课或跟班的话,一直都是和xx坐的,我们班一共55个孩子,所以就多出来一个,据班主任老师讲,xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子,笑起来两个眼睛弯弯的,每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候,很想一个人,静静的,但是偶尔的时候,却感觉自己与周遭格格不入,很孤独,却执拗地想保持那种极致的平静,在很长一段时间里,我是这样的生活状态,而xx比这要好很多,性格很好,但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事,而是当年的自己。在班里的时候,会莫名的感到一种宁静。

9月27日

我们班的运动会标语终于确定下来了,“逐梦杨威,四至名归”。入场口号是“四班四班,扬起风帆。斗志昂扬,势不可挡。”

慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好,渐渐开始习惯每天六点起晚上 跟班到九点多。总感觉现在的日子有点不太真实,很是安逸。我似乎有点沉迷了,但是感觉看不到未来。

中午本来准备吃过饭去班里的,办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。没想到,老太太过来了。来这边的第一周,很是盼望杨旭辉老师过来看看我们,第二周后就从失望转为绝望了。中午,缪老太太居然到校了,我啃着个苹果奔了过去。www.fz173.com_初中班主任实习日志范文。

办公室一位老师请了病假到国庆,于是两个班的课让其他老师带,一个文科班是xx老师带的,一个教改班的课是程老师带的。第一节刚下,xx老师无比兴奋地冲进办公室,哇哈哈,那个文科班的孩子给了我礼物诶,礼物诶。旁边的程老师也兴奋起来,怎么教改班没什么动静?难道要给我惊喜?于是兴冲冲去上课了。这第二节刚下,他灰头土脸地回来了,在办公室大声谴责,教改班的孩子真是麻木不仁,连个礼物都没有,麻木不仁。我去,就一个礼物,至于这样嘛。

晚上开的家长会,我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。教室里有个男生一直在说话,于是我凶狠地瞪着他,结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑,还很是无辜的“老师,你看我干嘛?”所以说,那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。

9月28日

上午7:40爬起来听了一个四校交流的研讨会,快十二点才吃上饭。晚上跟班,了解运动会流程、班级比赛安排,把相机充好电,练了一个小时的字。

9月29-30日

两天运动会,累瘫了。

10月1日

知道我为什么特喜欢去火车站导乘嘛,因为一天下来会有好多好多的人喊我美女捏,嘿嘿,嘿嘿??

10月2日-7日

用一个词来总结我的十一长假就是“跷跷板”(注意,这个词的前两个字读第一声)。板的一边是于旅途行走,饱受颠簸之累,另一边是于医院驻留,尝尽病痛折磨。中间的承重想必是一种叫归属感的奢侈的事情,吱吱呀呀的声音一直在叫嚣着前方,厚重梦想着飞翔,于是起起伏伏,于是一直在路上也一直在停靠。心房在猛烈地跳动。 黑黢黢的隧道里,冰凉的水滴滴答答地落下来,似有一个希望在催我赶路。记得在那片重叠的山峦,骤雨白亮亮的笼罩着茂密的杉林,从山麓向我迅猛地横扫过来。前面是出口,露出了小小的亮光。是矮竹林的话正好做一个手杖,可是谁又知道呢。

很多小伙伴都特喜欢去火车站做义工,有的是因为火车站中午那顿很棒的午饭,有的是因为可以穿火车站翠绿翠绿的义工服,有的是纯粹想了解苏州公交路线方便出去玩的??大部分人而言,是很喜欢为他人服务的过程,和团队成员在一起,为了一个共同的目标,很忙碌但很快乐。三年多了,去过各大敬老院、农民工子弟学校、聋哑语训学校、社区、火车站、地铁站、献血屋??参加义工活动感受到了很多,在未来的日子里,希望自己会继续这份责任与欢乐。对苏州这座城市有很多美好的回忆,而这些体验无疑是很贵重的。

10月8日

终于剪完了运动会的片子,很累但很有成就感。晚上一直在办公室改摘抄到九点半, 没来得及去班里。回宿舍的时候,突然得有点想小孩子们了。

10月9日

听到前排xx扭过头来叫“xxxx”,终于明白过来为什么对于xx这个名字有一种莫名的亲切感。

校园里的石榴熟了,后勤处摘了一车子一个一个办公室来发,我挑了一个大大的开口的,开心地啃了一下午。

上午最后一节课听课,下课后,见证了王老师找班级同学谈话的过程。都是些国庆作业有些马虎的孩子。做一名语文老师需要做的事情很多,找学生谈话可以说是其中的一门艺术,我要学的还有很多。

错过了饭点,只能出去吃,于是找到了美食城,于是两眼放光的吃货瞬间感到了人生圆满,以百米冲刺的速度一头扎了进去,吃得肚皮滚圆滚圆,还拎了一大杯奶茶心满意得地溜达回来了。

10月12日

这两天有点不太开心,因为一些无足轻重的事一些无关紧要的人。

一些原本以为很好的人从心底渐渐远去,世界以一种残忍的方式质问我,你以为你以为的就是你以为的吗?

10月13日

今天是重阳节,去天宁禅寺登高了。很开心。

看了一些大师第一次上课的开场白,感觉很厉害的样子。

梁启超兄弟我没什么学问。

但是,兄弟我学问还是有一点的。

章太炎各位能够有机会听到我的课,是你们的荣幸。

当然,能够给你们上课,也是我的荣幸。

陈寅恪我上课前,前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;

外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。

现在只讲未曾讲过的。

10月14日

下午的时候,观赏了班里的话剧:商鞅变法、梁山伯与祝英台、空城计和阮玲玉之死。 10月15日

今天去听了南师大同学的《渔父》,有个四人一组的讨论环节。只听后排一个男生转过来的时候高呼,哎呀,三缺一。在后排听课的我顿时就笑了出来。多么年轻的日子啊。 10月16日

班里的孩子来办公室讨论话剧的事情,说着说着就哭了,王老师和她们谈了很久。已经很少会有如此真诚的哭泣了,渐渐长大,渐渐麻木,即使是某次痛彻心扉的哭泣,也只是对世事的极度失望,而不是关于内心的挣扎。能够让我感到心痛的人越来越少,这是怎样的一种幸事,又是怎样的一种悲哀。

10月24日

10月25日

早读,王老师说这周末的作业是背诵《逍遥游》。话还没说完,听到后排的一个男生扯着嗓子粗犷地读起来:北冥有鱼,其名为。咦?顿了。于是听到一个小小的声音在问同桌,这个字怎么读?

10月25日-11月6日

基本上每天早晨到办公室的时候都会遇到xx老师,都会各种主动地热情洋溢地向我打招呼“早啊,美女!”于是,一整天都会美美的。

今天才知道原来办公室的程老师和我一样都是摩羯座,都是a型血,所以我们俩的性格是有相似成分的嘛?才不要嘞,他那豪放的,热情洋溢的大碗喝酒,大口吃肉的绿林好汉形象才不符合我温雅的谦谦君子的追求呢。不过,好像,四大名著里,我最喜欢的也就是水浒了。我这是暴露了什么。

11月7日

我现在很感动,几乎热泪盈眶,所以很想尽量真实地来记录此时的心情。前天晚上,小伙伴说她被孩子们感动到了,我对此是嗤之以鼻的,以我的高情商,这帮小屁孩能感动到我?笑话。

当面对大家的一双双充满笑意的眼睛,我有些无所适从。我是一个不大善于表达情感的人,本质上来说,是悲观的。或许也正是因为这些深入骨髓的东西,一直以来,很喜欢叔本华,很喜欢日本文学。我喜欢这些赤裸裸的东西。

当面对真诚的善意,面对最为真挚的感情,事实上,我是多么希望,我是毕巧林,我是涓生,以零余者的身份出现,游离于欢乐之外。事实上,我是这场送别会的主角。事实上,这不是一个十分特别的送别会,照例的班长主持,几位同学讲话的庸俗环节。最后,事实上,作为离别的对象我而言,一切都是不一样的,一切都是最特别,最珍贵的。不知道怎样去形容那种感觉。就像一直以为虚伪的烂俗的电视剧情节有一天降临却突然发现自己是那样被真实地感动着。以后的日子,会被这些温暖的。

和孩子们讨论班服的时候,我很喜欢一个有很多娃娃的图案,于是孩子们以为我很喜欢动漫,聊天的时候无意间提到这些,问我喜欢哪个角色,我当时说的是龙猫。于是我收到了一个龙猫玩偶以及一个手绘的相当漂亮的龙猫书签。我很喜欢这份礼物,因为你们的心意。 最后大家合唱的回娘家很赞,尤其是我们班的男生,唱得尤其好,我想,以后你们的女儿会很幸福的,听着爸爸唱这歌,心都被融化了。

这些文字都是最为平淡的叙述,我希望能够足够真诚的记录这段日子。

初中班主任实习日志范文【三】:大学生初中班主任实习报告(共6篇)

精选范文:大学生初中班主任实习报告(共6篇) 一个阶段到另外一个阶段需要一个

跨越的过程,昨天我踏入实习的中学,由学生转变成为实习老师,现在记录两天来的感受.

我是初二x班的实习班主任,刚进去就听人说这个班的纪律不是很好,这也给我很大压力,我

从来没有面对过怎么多的学生,并且是这样的一个班.但是当我看到他们的时候,他们也用惊

奇的眼光打量着我,那个时候我觉得他们真的很可爱.但是通过这两天和他们的接触,我发现

他们的纪律性确实很差,我都在想办法这样去做好去当好一个班主任. 今天我第一次正式

上课了,站在讲台上确实有点紧张.当他们走进教师以后我发觉我不太紧张了,因为我觉得如

果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里,所以我按照向老师给我的意见把课认真的讲

给同学们.这些学生实在是太顽皮了,我本想用亲切的言语和笑容对待他们的,但是他们老是

交头接耳,让我不得不把自己的嗓门张大.一节课下来了,还算好,看我上课的老师和同学都表

扬了我.到我上音乐课的第2节课,就是我们班的学生,这节课可以说也是很难忘的,同学们给

我太深刻的印象了,是从头到尾都表现很懒散,也是说话声传遍整个教室. 我说了一遍又

一遍,终于在忍无可忍的情况下爆发出来了.当时大家都安静了,可能没有想到我会这样吧.中

午我看到了班主任,他问我音乐课情况,我把经过都说了,结果他狠狠的批评了同学们,因为不

光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差,所以基本上的同学都被扣了操行分,我很心疼他

们.到了下午,居然听其他老师说班上纪律很好,感到很差异,班主任得知这个消息给同学们都

加了操行分.我也真为他们高兴.班上的同学们其实看起来都很聪明,但是爱玩的太多,我真的

好希望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变,不知道这个愿望能不能实现. 除了在

音乐室和教室,我有大部分时间还会在老师办公室,既然是实习班主任,我就必须要为班上做

事情,为班主任分担一些事情. 所以这两天都过得很充实,我也学到了很多东西,也很感谢

班主任和我的专业指导老师.

[大学生初中班主任实习报告(共6篇)]篇一:大学生初中班主任实习报告

大学生初中班主任实习报告

一个阶段到另外一

个阶段需要一个跨越的过程,昨天我踏入实习的中学,由学生转变成为实习老师,现在记录两

天来的感受.

我是初二x班的实

习班主任,刚进去就听人说这个班的纪律不是很好,这也给我很大压力,我从来没有面对过怎

么多的学生,并且是这样的一个班.但是当我看到他们的时候,他们也用惊奇的眼光打量着我,

那个时候我觉得他们真的很可爱.但是通过这两天和他们的接触,我发现他们的纪律性确实很

差,我都在想办法这样去做好去当好一个班主任.

今天我

所以这两天都

过得很充实,我也学到了很多东西,也很感谢班主任和我的专业指导老师.

[大学生初中班主任实习报告(共6篇)] 篇二:2015年大学生做初三班主任的实习总结

大学生做初三班主任的实习总结

为期一个月的实习

生活,在今天已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生活中我学习了很多。对于那些可

爱的学生我都有点不舍。星期二就在初一

(12)班开完了班会,

我跟他们说我这个星期就要离开学校了。那些学生争先恐后的说老师不要走,我们这边挺好

的啊。希望我能够跟他们一起学习。我跟他们说出了我的不舍。

[大学生初中班主任实

习报告(共6篇)] 我实习班主任是在初三,使我很感动的是里面的学生学习都很认真,遇到

不懂的题目就会马上提问。在我的印象中,班主任是一项繁重枯燥的工作。实习班主任的这

一个月的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任可以给我们代理啊忙碌与艰

辛,但它带给我们更多的,是实习中跟这些可爱的孩子相触中得到了很多快乐和欣慰。

实习的

确教学内容和

教学目标,突出教学重点,精炼教学语言,认真试讲,熟悉教案,使教学水平有了显著的提

高。

在这次教育实习中,

我把试教看成是学习和提高自己教学能力的好机会。通过试教,我都发现了自己的很多不足

和缺点,学会了在实践中不断借鉴前辈的经验和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长

某某的几节数学课,体会都很深刻。伟泽的课语言精炼生动,知识点过渡连贯自然,学生积

极性很高,课堂气氛极好,充分显示了他二十年教龄的实力和经验。尊洪老师讲课语速的快

中适和。从几位老师的身上我学习了很多的东西。

篇三:2010大学生

中学班主任教育实习总结范文

2010大学生中学班主任教育实习总结

范文

时光飞逝,一眨眼,

一个多月的实习生活结束了。清晰地记得9月20日刚到和平中学,

尴尬,同时也深

深地感受到学生需要的关爱,他们希望老师认识他,关注他,喜欢他,特别是那些性格内向

的学生,对这些问题更是敏感。所以,作为班主任,我们一定要记住每个同学的名字,关心

每一位同学。

2、周记是师生交流

的好方式

说到周记,其实去实

习前原班主任并没有布置学生写。是我想多点了解学生才布置的。学生在周记里跟我诉说他

们的烦恼,比如家庭的,学校的,个人的;也跟我分享他们的快乐,我都一一给了评语和回

复,我们的周记有点像书信。我觉得,周记既能够给学生提供一个倾诉的场所,给他们解压,

又能够让我及时地了解他们的心理和思想动态。通过周记,师生之间可以互相了解彼此并增

进彼此的感情。

3、班主任要以身作

作为一名班主任,一

定要能够以身作则。比如说迟到早退问题,如果作为班主任,你自己都老是迟到早退,那你

如何要求你的学生要准时到校,不能随便请假呢?还有,对于卫生问题,其实班主任有时亲

力亲为示范一下会比你老是站在一旁指挥好很多。15班负责的公地卫生是高三教学楼前面的

花圃,每周一和周四都要拔草和扫树叶。一开始一些男生可能觉得一个大男生蹲下去拔草很

丢脸,说了他们好几次还是站着不肯动手。于是我自己动手拔起草来,和那些女生一起,边

聊天边拔草,干得很起劲。慢慢地,发现那几个男生也围到我身边一起拔草,或许他们看到

班主任都动手了,自己站在一旁看着更丢脸吧。

其实,劳动是光

荣和快乐的,那几个学生应该体会到了吧。华南师范大学的校训[大学生初中班主任实习报告

(共6篇)],“学高为师,德高为范”意味是那么深长,班主任要做好自身的工作,要有高尚

的道德,这样才能给学生起到模范带头作用。

教育学生时,不要老

是跟他说,你要怎么做或者别人怎么做。好的班主任是学生的榜样,示范给学生看,或者多

跟他讲讲遇到这种情况你是怎么做的,让他自己去思考,去反省。比如我在我们班开主题班

会“畅谈人生理想”时,“理想是帆”,“理想是指航灯”这些耳熟能详的话我并没有多说,我

给他们谈的是我小时候的理想,谈我坚持自己理想的动力来自哪里。其实,学生对老师是充

满好奇心的,所以老师谈自己的故事时,他们会竖着耳朵很认真地听。用自己的故事、经历,

去感染学生,我觉得是一种很好的教育方法,要比我们一味地灌输理论好得多。那节班会课,

当我讲到我的父母如何辛苦地供我们三个小孩读大学时,讲到我的愿望是毕业后能让我的父

母在家喝茶看电视时,很多学生湿了眼眶,或许他们是想到他们的父母了吧。所以,作为班

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