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距离太远对于亲情我感到惭愧

导读: 距离太远对于亲情我感到惭愧(共5篇)距离读懂亲情(500字)作文精选作文:距离读懂亲情(500字)作文记忆在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与日光交替。爸爸用他的爱承载着我,风里来,雨里去,残缺的岁月中总有一段距离,那段距离,装满了沉甸甸的...

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【一】:距离读懂亲情(500字)作文

精选作文:距离读懂亲情(500字)作文

记忆在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与日光交替。爸爸用他的爱承载着我,风里来,雨里去,残缺的岁月中总有一段距离,那段距离,装满了沉甸甸的父爱&& 小时候,我总是爱与爸爸争夺生活中的各种东西,爸爸也小孩性子一般,在争夺吵闹的日子里,陪着我慢慢地成长。直到那一年&& 那年,爸爸被上级派去出差,这意味着我将体验几个月独霸的日子。但远远没有我想象的那么简单,爸爸的消失,让我觉得占有以不再成为一种有意义的事情。后来爸爸给家里打来了出差后的第一个电话,电话的那头传来的声音是那么陌生憔悴,可以明显地让人感受到距离的恐怖。往事的碎片冲撞着我的思绪,我仿佛看到了一个瘦弱的爸爸正在努力的给不懂事的女儿更多的东西&& 爸爸回来后,他又一次送我上学,我不知道是不是在那段距离中产生的珍惜感,让我掏出了口袋里的煮蛋。可是,他不需要了,他那么累!我的想法,太迟太迟了。我看到了他的背影:那么虚弱,那么瘦!我忍住了想哭的冲动&& 当爸爸再一次离开的那一天,送离爸爸的我,眼中多了一份牵挂和珍惜。 这段距离,装满了沉甸甸的父爱。那一天,我明白了一个道理:拥有的时候不知道珍惜,知道珍惜的时候可能已不再拥有,所以,别爱他们爱得太迟。初三:雪豹bagger

篇一:中考满分作文——我读懂了亲情

我读懂了亲情

原来,在不经意间,很多事情就不了了之。

——题记 小时候,会怨你

你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手,说你忙。还是走了。那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。 日子就这样过着呢。日复一日,年复一年。

懂事些,会怪你 那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢?”我说那一定很疼吧。出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”

而现在,会爱你 现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一样明亮。有你,真好。

妈妈,其实,你知道吗?我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”。

妈妈,其实我很爱你但从来没有认真说过。

做妈妈最开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你。”

【简评】

“读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。

篇二:我读懂了亲情 我读懂了亲情

原来,在不经意间,很多事随风而去,情感却日渐积淀

-----题记

小时候,会怨你 你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说得最多的话总是你必须得走了,下次再来看我。不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。突然有一天,幼儿园的一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,我会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说着那句话时,我会哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手,说你忙。末了,还是走了。那一次,我哭得很伤心。可是孩子终究是孩子,哭过也就什么都记不起来。 日子就这样过着呢。日复一日,年复一年。

懂事些,会怪你 那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是和想象中一样幸福。稍稍懂事后就知道你有胆结石,可一直没当回事,因为我从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个处处有消毒水

味的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话,问我的身体,问我的学习。我看着脸色苍白的你,眼泪禁不住要流下来,可是我强忍着不哭,只是问你疼不疼。而你虚弱着笑笑,说没事,一点都不疼。我的眼泪一下子汹涌而出,责怪着你的欺骗。出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重。于是,我会常常责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好,怎么来照顾你这个宝贝女儿呢! ”

而现在,会爱你 现在,终于读懂了家是有爱的地方,而且满满的都是爱。如果没有你,没有如襁褓一样的亲情,我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定,好好爱你,像你爱我一样,不容易却又是必须地好好爱着。暖暖的阳光懒懒地爬进窗,恍若你在我身旁,笑容像星星一样明亮。有你,真好!

妈妈,其实,你知道吗?我一直都想亲口对你说:“你养育我多么不容易啊。这么些年,你从来都不问代价。” 我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,让我,不惧怕,不退缩。妈妈,其实我很爱你,只是不曾当面

说起过。

篇三:记事作文:那一次,我读懂了亲情

记事作文:那一次,我读懂了亲情 记事作文:那一次,我读懂了亲情

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每一人的情感极其丰富:亲情,友情,爱情,乡情,爱国之情----这些情感有的单纯,有的复杂;有的浅淡,有的深厚;有的真挚,有的虚假---然而,在我们成长过程中,有的让我们充满期待,有的让我们害怕面对。

到现在我还记忆犹新。随着年龄的增长,我开始觉得父母对我的管束是多余的,自己应该有自己的私人空间和秘密,不再需要父母的询问,也不需要父母知道自己的太多秘密。所以,我不让父母进我的房间,我出去上学时都会把房间门给锁上,并在门外挂上写着禁止进入的牌子。

有一天放学回家,刚要拿出钥匙来开房间的门,却发现门没锁,我记得我早上去上学时有锁啊啊,怎么现在开着呢?我心理暗想着,肯定是爸妈进过我的房间。想着想着,我气愤地冲出房间,爸妈刚好都在客厅里,他们有说有笑的。突然,我冲到他们跟前嚷道:我不是叫你们不要进我的房间吗?再说,你们没有看到门外的牌子吗?听我说出这样的话,爸妈脸上的笑容消失了,爸爸生气地说:丫头,你怎么可以这样读我们说话?而我在妈妈的眼里看到了此时的她对我很失望。总之,你们以后不要再进我的房间。我丢下这句话,就冲进了房间

刚进入房间,我看到被子里鼓鼓的,好像有东西躺在里面,我把被子欣开,是一台笔记本电脑,旁边还放着一张小卡片,上面写着:丫头,过几天是你的生日,这是我和你爸送你的礼物,希望你能喜欢。此时,我的眼泪像掉了线的珠子似的落了下来,我连忙冲出房间。

我叫你当面拿给她就好,你就是不听,还说什么要给她惊喜,居然还去爬窗。看,这下苦了自己了吧!妈妈边说边帮爸爸搓背边说。听了妈妈这样说,我哭得更凶,跑到他们面前:爸妈,对不起。对不起,我错了。妈妈脸上浮现慈祥的笑容,说:丫头,别哭,我们不怪你。你要知道,家人与家人之间的亲情是无法断开的,你之前的做法是会影响我们之间的感情的,你懂了吗?我懂了,我懂了--之后回到房间,我把原来的牌子换上写着:欢迎进入的牌子。

那一次,我读懂了亲情,真正彻底地读懂了!我为我之前的做法感到惭愧。

篇四:学生作文4 亲情的距离

亲情的距离

泰和三中 九(4)班 肖曈 指导老师 刘良驹

“你出了这个门,就别再回来!”“谁会想回来!”我用尽全身力气甩上门,“砰!”的一声将我的耳朵与妈妈的骂声隔绝起来。

又吵架了,已经记不清这些天与妈妈吵过多少次。我只觉得现在脑子里嗡嗡作响,好像争吵声还在从左耳传进去,右耳传出来。初冬的天气不算严寒,可街上的风还是吹得我瑟瑟发抖。这样一个人漫无目的地走也不是办法,去朋友家坐一会儿好了,也比在马路上吹冷风或者自打脸地回家好得多。还好出门时口袋里有手机和零钱,我拨通那串熟悉的号码:“喂??我又跟我妈吵架了,来你家坐一会儿,不介意吧?”“嗯,你快点,现在挺晚了。”呵,朋友都比妈妈关心我,她刚刚那副赶我出门的样子,会担心我一个人在外的安危吗?我挂断电话,伸手拦了辆三轮车,报上朋友家的地址。

车门和车窗将冷风隔绝起来,我靠在座位上闭着眼。平常很讨厌这种车的颠簸,可现在也无暇顾及。闭上眼想一些分散怒气的事,眼前却好像浮现出摔门时妈妈的脸,怒发冲冠,瞪着眼睛。烦透了。妈妈以前在外地工作,和我相隔几乎十三年。十三年里虽然她常回来看我,却消除不了我们之间的距离。而现在她回来了,偏偏挑我最需要自由、最不服管的时候。我早就习惯了一个人管自己,妈妈却总是插一脚进来,把她的想法强加在我身上,告诉我什么该做什么不该做。起初我以为她只是三分钟热度地管我,可到后来却更过分了,她干涉我的每一件事,我一件一件地用力去想,到最后愤怒变成了难过和委屈,车里我小声的抽泣和马达声掺在一起,又哭了,我真矫情。

“怎么啦?”开车的阿姨打破了沉寂,车里只我和她,我确定她是在和我说话,不知怎么的,突然产生了倾诉的念头。我一件事一件事地说,说自己的压抑和不满,从妈妈的离开到回来,也顾不得阿姨是否听得懂。许久,我说累了,以为又要回归沉寂。阿姨却说:“你有没有想过,你妈妈只是想尽早融入你现在的生活,减少你们之间的距离?”我呆住了。

车子猛地一颠,倒出我好多回忆。妈妈扔掉我喜欢的衣服,然后让我穿她买的,仅仅是因为我的衣服好看但不暖和;妈妈想尽办法阻止我追星,我气愤,却不知道是因为偶像最近绯闻多,她害怕我学坏;妈妈强迫我吃各种各样的补品,喝排骨汤,我偷偷地倒掉却不知她费了多少心血想让我把身体养好。她应该是很爱我吧,只不过方式不同。

到了朋友家,朋友一边招呼我进来,一边抱怨打电话给我没有接。我打开手机,十多个未接电话,两个是朋友的,剩下全是妈妈的。朋友凑过来:“原来你开了静音??唉,你妈打了这么多个电话!快回去快回去,她一定很担心你了。”“嗯,我也想她了。”我答得语无伦次,朋友听得一头雾水,我脸上挂着泪和笑。

亲情,哪来的距离?

【二】:《现代文阅读二练习》

(二)阅读下文,完成第7-12题。(21分)

父亲的口琴

杨献平

①2005年与妻儿再次回到南太行老家,初夏山野,翠绿妖娆。父亲拉开抽屉,从柜子底层,拿出一个黑色的布包,一层层打开,捧出一只口琴。手牵着儿子,到树影斑驳的院子www.fz173.com_距离太远对于亲情我感到惭愧。

里,坐在一块红石头上吹奏。我大为惊诧。在此之前,我从来不知,也不会想到,大字不识

一个的父亲竟然懂得音乐,用嘴巴吹出美丽的声音。

②母亲说,父亲给村里放羊的时候,时常带着那只口琴,坐在山坡上吹。我想,那情景

要是到了诗人眼里,一定是:青草浩荡,辉映天空,群山连绵,犹如屏障。可爱的羊只似乎

飘动的云朵,父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑。口中琴声漫过岩石及其苔藓,草尖和悬崖下

的阴影,乃至河谷间淙淙流水与鸟雀们的翅膀。

③然而,父亲坐在山坡上的样子未必具有美感,琴声未必那么轻盈。那些羊只并非洁白,

而是黧黑。河谷间早就没有了流水,鸟雀们的飞翔是为了生存觅食。那时候的父亲,也不过

是为了生计。

④那时候,父亲吹着,儿子在一边听,一会跃跃欲试。我在旁边看着,蓦然觉得了父亲

的丰富。这样的一个人,竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系,竟然在无人处用一....

只口琴倾诉内心,排遣寂寞。

⑤父亲吹了一首我叫不出名字的曲子,好像是山西民歌。儿子抢过来,呜呜地乱吹一会

儿,又给了父亲。父亲说,听爷爷给你吹。说完,便吹起了《朝阳沟》片段——我听得入迷,

站在当地,不知是感动,还是惊诧,热泪一下子冲了出来。

⑥我想我一定被什么捕获了。长期以来,在我心里,父亲只是一个木讷、本份、孤独、

苦难的农民,一个在山野之间劳作大半生,在苦难的风雨中只知道忍耐和吞咽的人,怎么会

有如此的雅致兴趣和爱好呢?我可能真的小看甚至漠视了父亲,漠视了他作为父亲和农民之

外的一切,比如他的内心精神和思想要求,比如他在苦难生活中某些自发的“消解”压力与

悲怆的能力与智慧。

⑦当吹奏之中,除了喂鸡的母亲,一家人都静默无声,站在院子里,父亲的远处和近处,

满脸的惊异、欣喜和感动。一曲终了,妻子走到父亲身边,说爸你吹得真好。还教三岁的儿

子鼓掌。我看着他们,情绪激越。父亲听了,咧开嘴巴,抖着胡须,呵呵笑了出来。

⑧脸上的皱纹一下子消失不见,瘦削的父亲看起来年轻了许多。我请父亲再吹奏一曲。

父亲想了想,又甩了甩口琴,双手捧住,吹起了《梁祝》中“化蝶”那一节,乐声起落不止,悲怆与挚爱,绝望与生死,令人寸断柔肠,内心惊雷横冲,思维如潮水奔淌。而到最后,音乐忽然平缓,如乘青草沿坡下滑,如冰层暖流,如泉水浸岸,风吹花开。

⑨再一次全场宁静,鸦雀无声,就连不停狂追母鸡的公鸡,苹果树和椿树上鼓噪的蝉,

路口的家狗,也都若有所思,静默如斯。我情不自禁地鼓掌,然后是妻子、弟弟和弟媳妇,

两个孩子也都学着我们的样子。一时间,父亲被我们的掌声围困,虽然不大,但很整齐,虽

然稀少,但很热烈。

⑩父亲有些不好意思,低了下脑袋,然后又把口琴甩了甩。摸出一根香烟点着,把手中

的口琴向他三岁的孙子递来。儿子似乎接住,翻来覆去地看了好一会儿,放在嘴巴上,鼓着

腮帮,却吹不出声音。父亲站起来,说这样那样才能吹出声音。

⑾几天后,父亲的那只口琴一直被孩子当作玩具,想起来吹下,想不起就当成了砸核桃

的锤头。父亲看着,也不说什么,咧嘴呵呵笑。有时候帮着孩子们摘核桃和苹果,烧板栗,捉知了和刚出窝儿的小鸟。父亲的口琴,有时候被放在泥地上,锅台边,院门外,门槛上,沾上黑垢,灌了沙子。

⑿我们就要返回西北的头天晚上,父亲坐在灯下,一边听我们说话,一边用毛巾擦拭那

只口琴,偶尔抬头看看两个在炕上玩耍的孙子孙女,防着他们不小心摔下来。夜深的时候,

在妻子建议下,父亲又给我们吹了一曲,竟然是腾格尔的《父亲和我》。这叫我们惊诧莫名。

父亲坐在炕沿上,嘴唇不住挪动,像是舞蹈。夜色浓郁的乡村黑夜,父亲的琴声悠扬散漫,

洋溢着一种催人泪下的哀伤和亲情。我和妻子忍不住流下眼泪,看着专注的父亲,觉得了惭

愧和不安。

⒀第二天,太阳还没出来,父亲母亲送我们上车,我使劲抱了抱父亲。父亲没吭声,也

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没回抱我。车开走的时候,父亲只是脸色忧郁地看看我们,站在原地,哈着腰,不住地挥手。

7、第④段连用两个“竟然”的表达效果是2分)

8、第①段和第⑾段中的划线句都描写了父亲对待口琴的态度,是否矛盾?简要说说理由。

。(4

分)

9、“口琴”在结构上的作用是(2

分)

10、对本文分析错误的两项是。(6分)

A.作者想象诗人眼里父亲坐在山坡上吹口琴的情景主要反衬出现实中的父亲吹口琴缺乏

美感。

B.在作者过往的印象中父亲是一个木讷、本份、孤独、苦难的农民,琴声改变了这一

印象。

C.作者对于自己长期以来漠视了父亲的内心精神和思想的追求感到惭愧并很想对他有所

弥补。

D.本文对父亲吹口琴时的神态、动作等方面进行细节描写,表现出父亲吹琴时的熟练与

投入。

E.本文两处写到父亲“呵呵地笑”,流露出父亲对自己能吹奏出美妙的音乐的满足与

自豪。

F.本文写妻子、弟弟、弟媳甚至公鸡、蝉等的鸦雀无声从侧面表现出父亲琴声的感染

力。

11、第⑧段划线句的语言表达很有特点,任选一角度赏析。(3分)

12、文中重点写了父亲用口琴吹奏三首乐曲《朝阳沟》、《梁祝》、《父亲和我》的场面,请简

要分析作者在听三首乐曲时候的思想情感的变化。(4分)

(二)阅读下文,完成第7-12题。(21分)

7、强调了作者对于父亲与高雅美妙音乐的联系,以琴诉情的惊诧与感动之情。(2分)

8、不矛盾。两者都表现出父亲内心的精神与思想的诉求。第一段的划线句表现了父亲对口

琴小心地保护,无比的珍爱,因为这是他自发的“消解”压力,内心精神和思想追求的物件。

而第十段中父亲把口琴给孙子当玩具,口琴被肆意折腾,表现了父亲对孙子的宠爱与宽容之

情。(4分)

9、口琴在结构上是全文的线索。(2分)

10、A E (6分)

11、示例一:划线句运用了一系列的比喻,生动形象地表现出父亲吹奏《梁祝》的高超的音

乐表现力。

示例二:划线句在句式上整散结合,以整句为主,充满抒情的气势,表现出父亲吹奏《梁祝》

的高超的音乐表现力(3分)

12、

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