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读书实践收获满分作文

导读: 读书实践收获满分作文(共4篇)读书 实践 收获读书 实践 收获去年冬天,一个偶然的机会,我读了一本介绍滑雪运动的书。这本书中,详细介绍了滑雪运动的起源、历史、分类、项目、运动技巧以及应该掌握的动作要领等等。我读完了这本书后...

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读书实践收获满分作文【一】:读书 实践 收获

读书 实践 收获

去年冬天,一个偶然的机会,我读了一本介绍滑雪运动的书。这本书中,详细介绍了滑雪运动的起源、历史、分类、项目、运动技巧以及应该掌握的动作要领等等。我读完了这本书后,竟然爱上了这项极富挑战又充满刺激的运动。

从此,我开始读有关滑雪的书——只要内容与滑雪有关,我就会爱不释手,有时候甚至是一口气读完。

我还央求爸爸给我买了滑雪板、滑雪靴、滑雪杖、滑雪服、滑雪眼镜等全套用具,准备有时间就去京郊的滑雪场一试身手。

一个周末,表兄来了——他是个滑雪爱好者。他和我聊起了滑雪,听我说得眉飞色舞,头头是道,表兄高兴了,说:“表弟,想不到呀,你竟然这么了解滑雪!明天我们就去滑雪场玩儿怎么样?”听说去滑雪,我当然很高兴,立即一口答应了下来。

第二天一大早,表兄开车来了。两个小时以后,我们来到了京郊西部的一个滑雪场。一出汽车,我就被眼前的景色惊呆了:蓝蓝的天空万里无云,一座座山峰披着洁白的衣服耸立,诺大的滑雪场上就在山峰脚下,已经有不少人在滑雪...我就兴奋地大叫起来:“滑雪场,我来了!”

到了滑雪场,表兄说:“要不要我先教教你怎么滑雪呀?”我摇摇头:“不用!你就滑你得吧。”心里说:不就是滑个雪吗?我读了那么多介绍滑雪的书,这对我来说还不是小菜一碟!

表兄笑了笑,不再说什么,一撑滑雪杖,人就如同一支箭一般向远处飞去。

我穿上全套滑雪的装备,看着眼前起伏的山坡,双手抓紧滑雪杖,用力一撑,人却向前滚去——我的身体蜷缩成了一雪团,滚出了十几米。

我狼狈地从雪地上爬了起来,找到另外一只滑雪杖,整理整理滑雪板,看着不远处滑雪的人们,有点懊恼起来:看来,书本知识再背得滚瓜烂熟,不经过实践,也是不行呀!

不知道什么时候,表兄来到了我的身边。他笑着说:“表弟,还是我来教你滑雪的技术吧!”

这次,我不再逞强,乖乖地向表兄学习起来。

表兄边说边做着示范动作,从如何手握和控制滑雪杖,如何控制滑雪板的方向这些最基本的技术给我讲起,待我掌握了之后,又教我怎样直滑降、斜滑降、犁式滑降和两种转弯技术——犁式转弯技术、犁式摆动转弯技术。

整整一天,我都在初级滑雪道上反复练习着这些动作。虽然很羡慕那些在高级滑道上燕子似的飞来飞去的“英雄”们,但是,我知道,没有几年的刻苦学习和训练是达不到这种水平的。

当夕阳如同一个熊熊燃烧的炭火盆蹲在滑雪场西面的山峰的时候,我和表兄踏上了归途。

这次滑雪之行使我有了不少的收获:既使我学到了一些基本的滑雪技术,又令我懂得了实践的重要性。

读书实践收获满分作文【二】:读书的收获

读书的收获

读书的收获

我喜欢读课外书,童话、寓言、儿童文学都是我喜欢的,读书给我带来许多意想不到的收获。

记得我刚上一年级的时候,一次考试中要求给"阴"写反义词,这是我们课文中没有学的,我很快就想起了在课外读物中的一句诗"月有阴晴圆缺",所以这个题目没有难住我。

三年级有一次考试中,要求我们写歇后语,同学们大都是丈二的和尚--摸不着头脑,但对于爱读书的我来说,简直易于反掌,我一口气写了三个。

我的成绩在班级里名列前茅,这和我平时爱读书分不开的。多读些课外书籍吧,它将会给你带来意外的收获!

北湖小学三(3)班

芦天

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指导老师:蔡老师

读书实践收获满分作文【三】:读书的收获

读书的收获

书籍,是我们的良师益友,是我们滋养的补品。冰心曾说过:多读书,读好书,读书好。的确,读书给人们带来了数不胜数的好处。

读书,给我带来了欢乐。每当闲暇的时候,我首先想到的就是看书。我会在家里一遍又一遍地看中外文学名著与其他科普读物,看得津津有味,看得入迷。我在欢乐地读书中长大。书里面无穷无尽的知识和精彩的故事情节,使我陶醉其中。正是读书,填补了我闲暇时期的无聊,是书把无聊的时期变成了黄金时期。让我了解并掌握更多的知识以及写作素材,使我过得更充实。

读书,给我带来了知识。在每次欢乐地读书过程中,我都会了解并掌握很多新的知识。通过读书,遨游在知识的海洋里,既充实了自己,又增加了许多知识。通过读书,我知道了为什么燕子下雨会低飞、公鸡清晨会打鸣„„所以,读书给我带来了数不清的知识。

读书,给我带来美好的人生前途。每当读完书,增加了许多知识以后,自己学习的效率就会更高。提前学会课本上的内容以及更丰富的内容,如科技、常识、外语等内容,掌握知识以后,上课再认真地听讲,多做一些学习笔记,会使知识学得更扎实,更牢固。然后便会考出好成绩,考上好的大学,去建设美好的祖国„„所以,读书给我带来了美好的人生前途。

读书,还能使我明志。一直以来,我都很喜欢凿壁偷光与悬梁刺股的故事,汉朝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。同时代的的孙敬,刻苦好学,每天一早就起来读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来,于是他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛,后来他成为了儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓,后来他成为有名的学问家。这三个故事告诉我们,无论所处的环境多么恶劣,都要勤奋好学。“所谓书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”,一个人要想成就一番大事业,首先要先改变自己,而勤奋好学便是打造完美自己的不二法门。

高尔基曾经说过这样两句话:“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”是的,书可以陶冶人的情操,它能让我们放松心情,自由呼吸新鲜的空气。我认为,爱书是永远都不会错的,书可以让我们改掉许许

多多的不良习惯。读书真好!读书使我立志做个对社会有用的人,我要像敬爱的周总理那样“为中华之崛起而读起”我们只有从小刻苦读书、 学习,掌握渊博的知识,长大以后,才能用我们的才干为社会服务,报答我们亲爱的祖国。

让我们赶快行动起来,去书的海洋遨游吧!那时你会体会到莎士比亚的名言:“生活中没有了书籍,就好像没有了太阳;智慧中没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”

读书实践收获满分作文【四】:以“读书”为话题作文指导 及例文赏析

以“读书”为话题写作指导

题目:人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也

是人的本性。读书可以有目的地读,也可以无目的随便翻翻。书海无边,

只能有选择地读一些代表作。读得好不好,要看实践。读死书,读书死,

结果造就的是两脚书橱,“百无一用是是书生”。但是如果是个“读书种子”,

葆有读书乐趣,就能兴味盎然地吸收书中精华,长成大树,成为栋梁之材。

请以“书”或“读书”为话题,自拟题目,或记叙,或议论,或抒情,或

说明,写一篇800字左右的文章,内容与“书”相关即可。(即使书中没

有黄金屋、颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一

种需要,更是一种性情的愉悦,多层次的美的享受,它如同春日扁舟里的

放歌、仲夏亭榭里的弄弦,深秋山林中的独步,隆冬炉火旁的倾谈;它是

心绪的慰藉,是灵魂的依傍,是生命的落脚处。)

思路点拨 :以“书”或“读书”为话题,读书人和不读书的人都有

说不完的话。作为中学生,每个人都有丰富的读书经历和读书经验体会,

感触自然更深一层。由此看来。此题显然落到了中学生话题的中心来了,

写起来自然也就有说不完的话了。如此,首先是读书与不读书的区别,其

间自然有成功和喜悦也有失败和烦恼;其次是读书过程结果中的故事、经

验和体会了,这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意

味;还可以畅想未来,设想将来读书的情况。此外,读书对人生的意义和

影响也是“读书”这个话题中的内容。只要你联系自己的读书经历,选取

上述几个方面中的任意一个方面或几个方面,或记叙,或议论,或抒发感

情,作文就有把握了。

参考题目 风景这边独好 书山探幽 书海泛舟 书中三味 参考素材

●携卷登山唱,流韵壮东风;

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●行千里路,读万卷书;(杜甫)

●读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

●天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。(杜甫)

●好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。(五柳先生传)

●古今来许多世家,无非积德;天地间第一人品,还是读书。

●读书犹如采金,有的人是沙里淘金,读书破万卷小康而己,有的

人点石成金,随手翻,便成巨富。周国平《人与永恒》

●参之《谷梁氏》以厉其气,参之《孟荀》以畅其反,参之《庄·老》

以肆其端,参之《国语》,以博其趣,参之《离骚》以致其幽,参之《太

史》以著其洁,此吾所以旁推交通而以好之文也。——柳宗元

●读书足以怡情,足以博彩,长才。其怡情也,最贝干独处幽居时;

其博彩也,最见于高谈阔论时;其长才也,最见以处世判事之际,练达之

士虽能一一分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则舍

好学深思者莫属。——英·培根

●读书的灵魂应该自由,每每夜幕低垂(寒)窗外塞风起得紧,雨

珠敲的勤的时候,特别是冰冷彻骨的冬夜,房间是暖融的,一盏孤灯,一

杯香茗,一把软椅,一个平和的环境再加上一本好书,真是人间难得的幸

福,这是宁静与沉思的享受。

●读书使人于峻峭呼啸处可得岿然,于清风朗月处可见飘逸,于百

花争艳处可嗅独芳;读书会使你心驰神飞,奇思遐想,思载千接,视通万

里,可上九天揽月,亦可下五洋捉鳖,可朝谒秦皇汉武,幕访孔孟太白,

夏可观十里荷花,秋赏三秋桂子,北可驰骋于塞外草原,南可踯躅于江春

雨巷。

●偶得假日闲暇,独伴青灯,引卷在平,诵读其中妙句锦句,顿感

余香满口,身飘:然而神游其外,在读书时,我们从现实的时空到另一个

时空,这个时空是精神的,过去的,未来的,也是超现实的,这种对现实

的暂停达到的是生命空间的无限扩大和生命历程的极度延展,读屈原我们

体会二千年前的情怀,读李白我们面对一千年的风流,生命最大的快乐乃

是生命最丰富的体验,给予我们这种体验的,至今为止还没有别的东西能

代替书。它可以使我们悲凉干残山剩水,豪放于清风明月,也使我们晓人www.fz173.com_读书实践收获满分作文。

生之难,说天地之大,有自知之明,预料之光。www.fz173.com_读书实践收获满分作文。

●最喜明月之夜,清辉满室,或台灯一盏,或红烛一支,书页轻翻,

心旌微摇,叹梁祝身化彩蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照

泛舟浩淼。有高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰,馨于鼻尖,芳草连天,长亭

古道,红有樱桃,绿有芭蕉,坐拥书城之中,三更之梦书可当枕,书香盈

鼻,此乐何极!

●看《红楼》:识聪慧黛玉,痴憨湘云,豪爽探春,更有怡红公子—

—宝玉,王蒙云:《红》是一部最经得住读,经得住分析,经得住折腾的

书。你永远不可能战胜它,它强大的却可占领你的一生;它潇洒里蕴藏着

悲哀,百悲哀中也渗透着潇洒;它会让你觉得世界上还有林林总总,让人

为之死为之死为之哭为之笑为之发疯的事情。读之,你的感受是丰富和复

杂的,因为,其中的语言不是在思维的纱团中抽出的一根线,而是在心灵

的织机上跳动着的,闪烁着的一张网,是汹涌而来的一道智慧的瀑布,是

一道语言的激流,更是人生大彻大悟的参透,无穷无尽的思索;读之,你

会感到何为磅礴,何为宏伟!它的睿智,它的绚烂,它的辉煌,更会令你

目眩神迷,美不胜收。谢哉曹公,赐此佳粮,伟哉曹公,著此伟文!

●读美文,如春风,如雨露,一丝一缕,一点一滴,浸润着你,同

化着我,改变着我,使我从幼稚走向成熟,感从浅薄走向深厚,正如子美

先生云:“润物细无声。”

●读书,我常与反如切如磋,如琢如磨,它,净化我的心境,使我

弃抗尘之心,绝走俗之念,澹泊做人,宁静致远。

●人生苦短,而应读之书太多。人生到了一个境界,读书不是为了

应付外界需求,不是为人,是为自己,是为了充实自己,使自己成为一个

明白事理的人,使自己的生活充实而有意义。——梁实秋《读书乐》

●书,什么不给你呢?足不出户,而卧游千山万水;素不相识,可

以促膝谈心,给城市人以乡村的风光,给乡村人以城市的繁华。年老的无

妨读血气刚盛的人冒险的故事,年轻也可以学饱经世故的长者的经验。一

代文豪高尔基说:“请爱好书本吧!它将使你的生活容易化,它将友爱地

帮助你,了解感情思想,事变的各方面和复杂的混合。它将教你尊重别人

和你自己。它将带着对于世界和人类的爱的感情,给予智慧和心灵以羽

翼。”——吴伯箫《书》

●是我青春的恋人中年的知己,暮年的伴侣,有了它,我就不再愁

寂寞,不再怕人情冷暖,世态炎凉。它使我成为精神世界的富翁。我真的

是“不可一日无此君。”当我忙完了,晕极了;当我愤怒时,苦恼时,我

就想亲近它,因为这是一种绝妙的安抚。

书本是太阳、空气、雨露。我不能设想,没有书的世界是什么样的

世界。——柯灵《书的抒情》

●每一本书都好象一级阶梯,我抬级而上,从动物上升为人,我对

美好的生活有了明确的概念。并且渴望这种生活能够实现,我读了许多书。

觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。——《我怎样读书》

●书,最有耐性并最令人愉快,即使贫困潦倒或痛苦悲哀之际也不

背弃我们,它待人和蔼始终不渝在我们青春年少之际给我们以快乐和教

诲,在我们黄昏暮年之时给我以慰藉同情,一部好书是人生的圣坛,里面

珍藏关一个人的思想所发掘的精华。

●什么叫真正的读书呢?这个问题很简单,一句话兴味到时,拿起www.fz173.com_读书实践收获满分作文。

书本就读,这才叫真正的读书。这才不失读书之本意,乃李清照读书法,

读书时须放开心胸,仰视浮云,无酒且过,有烟更佳,或在暮春之夕,与

你们爱人同行,共到野外读离骚经,或在风雪之夜,靠炉围座,佳茗一壶,

淡巴菰一盒,哲、哲、经诗,史数十本,狼籍横陈于沙发之上,然后随意

听之,取而读之,这才得了读书的兴味,而现在,手拿一本书,计算及格

不及格,升级不升级,为何靠这一本书,骗一只较好的饭碗,娶一位漂亮

的老婆。——这能称作读书,岂作“读书谬书”。——林语堂

●大凡与文学有缘的人都有读书,谈书的情致,因缘之深浅,或登

堂入室或徜徉门外。有人称我书痴,读书,谈书不分国别。古今,如厕亦

闻书香,卧梦尚听物语,埋头书中啖清嚼华。谈古书,集记赋序尺椟无所

不及;谈古旧小说,看镜花,点西厢,识四大古典,尚探绿野仙踪;谈中

国新书,忆沉沦,温旧梦,咏情诗,听虎牢,吟嗖;谈中东洋书,听蛙鼓

蝉鸣,评和文语典;谈西洋书,神话史诗,童话寓言,极尽点染通达之能;

谈自己的书,或风雨云雾,草木虫鱼,或瓜棚豆荚,苦茶青灯独领恬淡闲

适,超凡脱俗之风雅,以上教端,林林总总,积小流而成河,纳百川而归

海。

●我们需要阅读来拓展我们的想象力,激活我们的思考,我们经历

了生命中渴求与拥有迷惘与欣喜,变幻与真实,而阅读始终贯穿其中。—

—国林风语丝

[书的比喻]

★教育家说:书是智慧的钥匙。★史学家说:书是进步的阶梯。

★政治家说:书是时代的生命。★迷惘者说:书是心中的启明星。

★探索者说:书是通向彼岸的船。★奋斗者说:书是人生的向导。

★求知者说:书是饥饿时的美餐。

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