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我的成长之路

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一:[我的成长之路]我的成长之路作文600字


第1篇:我的成长之路时间一颗甜蜜的糖果,越吃越觉得有味道。时间是一种药,有点苦,有点涩。时间是一块木糖醇,偶尔会让你清醒。我的人生就像糖果,药,木糖醇。正因为它们,我的人生成长路充满缤纷的色彩。
时间,记录着我的成长路。小时候的我,很调皮。由于妈妈忙,我只好和外婆一起生活。奶奶习惯做农活,我就一直在她的身边玩玩。我喜欢玩水,把自己弄湿了,看着像个落汤鸡!哈哈!我还喜欢弄花草,喜欢研究它们。我经常把奶奶家弄得不安宁。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不让父母他们省心啊!小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声,我的生活充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。
时间,记录着我的成长路。我从小到大,基本上都是听父母的话,他们不喜欢的事情,我都不会去做。就这样,我在父母的良好教育下,慢慢成长了。在小学里,我和同学们玩得很疯狂。( 方圆文学 www.wz-fyuan.com )
在初中,我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里,我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈,学会和他们谈心,学会体谅身边的人,学会了如何照顾人。因为父母的教育,让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母,我的生活充满缤纷的色彩,我继续慢慢的成长着。因为他们的爱,我的人生充满缤纷色彩。
我的人生充满着缤纷的色彩。因为有着不同时期的记忆,才是我的缤纷的成长路。
    实验中学初一:马世国 --600字 第2篇:我的成长之路我的成长之路
汾阳中学甄倩
“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,唱着童话的影子,孩子的孩子,你要飞往哪去?”一路走来,因有泪与汗,才让我的成长之路变得丰富
---题记
开始的开始
“假小子”是我的代称,童年是哥哥陪伴走过来的,只要是他做的,也必定有我。耳边似乎又想起了蝉的叫声“知了,知了”,那是我的哥哥在捕蝉,蹑手蹑脚,屏住呼吸;草地上我们两捉蚂蚱的背影;过年时撕邻居家的对联被骂的情景……这些如海中拾贝,一颗一颗亮丽多彩却总也拾不完。童年的调皮经历,促成了我桀骜不驯的性格,上小学后,再加上我成绩好,且集老师的“宠爱”于一身,我开始变得霸道,变得“不可一世”……耳边又回荡着“开始的开始,我们都是孩子”
孩子的孩子
“孩子的孩子,你要飞往哪去?”步入中学后,面对一张张陌生的面孔,自己有了压力,也许是长大了,抑或是什么。自己的性格收敛了许多,开始变得文静。孩子的孩子,我要飞往渴慕的理想高中。所以我用奋斗的泪泉让自己的中学无悔,耕耘必有收获,我终考上了自己的理想高中。
最后的最后
在这个神圣的高中校园里,有过欢笑与泪水,考试时的失败,让我徘徊,但,是亲情,这双有形的翅膀带给我力量,让我拥有了哭完后站起来的勇气,让我更加渴望飞翔!渴望变成天使!( 方圆文学 www.wz-fyuan.com )
我需要一双坚实有的手,把梦想紧紧握在我的手中,让自己的青春无悔,让我的成长之路更加丰富多彩。
    高二:甄倩 --600字 第3篇:我的成长之路我相信大家都有一个不平凡的成长,成长对于每个人来说都是一个必将经历的过程,每个人的成长都是不可能是一帆风顺,只有曲曲折折的成长才能谱写多姿多采的人生。我的成长里从满了无数的坎坷,经过无数暴风雨的洗礼我对成长从满着期待和幻想。直到我人生来到另一个驿站时,我对自己说;‘我的未来不是梦。回到中学时代,我的成长开始了崎岖的小路。那时的我像一个无名的小草坐在班里的最后一排,没当看见其他同学作在前排学习时,而坐在后面的我怎么也学不起来,在老师眼里我们是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老师们看重的是成绩和升学率,从而老师的有些做法严重的刺激了像我们一样的学生。自然没有太再意我们,我曾经也后悔过,下定决心学习;让老师重视;让同学刮目相看;让父母满意。但多少次的努力,多少次流下了后悔的泪水,随着时间的慢慢流逝岁月的无情打打击,最后我以失败告终。现在我来到了人生的转折点,从此我的人生变有了希望,所以我告诫大家要看到希望在后面等着我们,努力加油吧。
陈和初中初三:张锋 --450字 第4篇:我的幸福成长之路我在班上可以说是极其普通的一个女孩子,不会说笑话,不了解时下流行的那些明星,有些黑的皮肤有些土的穿着也经常遭到嘲笑,所以朋友就只有那几个。有时,班上人缘极好的人很主动地跟我搭话,我也不知道说什么好。我一直有些胆怯,有些自卑,只能在自己的朋友圈里活跃,不知道该怎么做才能让别人喜欢我,干脆就选择逃避。
同桌的男生又在嘲笑我了。他一本正经地盯着我很长时间,然后连连摇头,紧皱着眉,一脸嫌恶的神情,毫不留情地挖苦道:“范昀炫,我要是长成你这样子,我长大后第一件事就是去整容。”说完,摆出一副看好戏的表情盯着我。
这个男生和我一向不和,所以他的话里时常会有恶意攻击的成分。他一向又是极其惹不起的,往常我也是忍气吞声。而今天,我被他的话刺得心里生疼,不甘、愤怒的情绪在心里涌动,却笨拙得不知道该说什么是好。望着他洋洋自得的神情,我咬了咬嘴唇,干脆埋下头做作业。这时,我看到语文书上的林肯,突然云淡风轻地说了一句:“只看外表又有什么用呢?我不认为你有多美丽——-心灵。”
在说出这句话之后,我的心情前所未有地轻松起来,目光重又落在书上那个虽然样子丑陋,但笑得一脸温和的人身上。亚伯拉罕?林肯,他的外貌经常被反对者恶意侮辱,但是他却从来没有计较过。因为,他拥有比那些容貌俊秀的人强大得多的,心灵的力量,他的内心充满了豪迈和幸福感。
看到有关他的故事后,我被触动了,一时间对这个人生出几分亲切感来。他承受的压力远比我这个自以为是的小女孩多得多,可他却依旧能够宽容地去对待。他不是总想着自己没有什么,或自己的缺陷,而是想着自己有什么,做了什么,真正地接纳了自己,所以直到现在,这位总统仍然令人津津乐道,钦佩不已。
连遭受那么多人恶意攻击的伟人林肯都能坦然面对,我,又何必为此所烦恼呢?我是一个善解人意的女孩,是一个乐于助人的女孩,我很善良、我很温柔,我有幸福的家庭,成绩也不错……我有这么多肯定自己的理由,我的成长之路应该是幸福的,我又为什么要自卑呢?
这样想着,我走在回家的路上,远远地看见前面同班同学的身影。我们在学校并没有太多的交往,但我没有过多的犹豫,一咬牙就赶了上去,在她身后放慢脚步,深吸一口气,按捺住激动的心跳,伸出手,小心翼翼地替她拉好大敞着的书包拉链,然后走到她的旁边,有些拘谨有些羞涩地笑,“拉链没有拉好哦。”我轻轻地说,因为紧张语调有些急促。
“啊——谢谢!”她扭过头望一眼,也微笑了起来,只不过很大方很活泼,“竟然没注意到……”她有些懊恼地碎碎念,但转瞬间眉宇又染上了欢快。我也禁不住被感染了:“那个……今天我也走这边,能一起走吗?”我充满了希冀地望着她。
“当然可以!”她歪一歪脑袋,俏皮地答。夕阳的光芒柔和地洒下,给我们明媚的笑容镀上了金边。
原来,只要能肯定自己,面对现实,就能真正摆脱自卑。一种长大的感觉,油然而生,在心里荡漾开来,就如同此时的夕阳,如此地让人感到幸福。
    江苏南通如皋市如皋市附属小学六年级:范昀炫 --1200字 第5篇:我的成长之路小时侯奶奶常告诉我,我是泥土做的,又柔又软。我眨着眼睛问奶奶:“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑着对我说:“哦,泥土是你,石头就是我呀。奶奶是坚硬的;而你需要岁月的冲洗,才能变成和奶奶一样坚硬了。孩子,只有经过风雨的洗礼,才能看到雨后的彩虹呀!”我摇晃着头,表示不懂。奶奶用手亲亲父抚摸我的脑袋,笑着说:“长大后,你就会了解。泥土不可以被用来呵护,而需要风来吹雨来打,经得起磨练的,才能成才呀!”
曾有一次和父亲去登山,陡峭的山峰让许多人望而生畏。一向倔强懂得我从不服输,决定向爸爸下“挑战书”,看谁先到达山顶。父亲只是微微一笑,他用很慢的速度走着,而我早已经把他甩在很后面了。使我惊讶的是,到达山顶是,父亲早已经在那里等我了,脸上依旧是那一抹微笑。他双手搭在我肩上,说:“你比服输的性格是好。但是,做事不能莽撞。要经过大脑的思考。你在起跑线就那么有从劲儿,快到终点时,哪还有力气冲刺呢?”下山时,我没有跑,只是用心去观赏周围的景色,有得必有失,我知道自己还没有坚硬。
上语文课,老师向我们介绍了“化石”,听说那时化石是得经过好长时间才形成的,望着书中的图片,琥珀色的石头把动物的尸体全覆盖住了。老师说:“沙泥把动物的尸体给埋了,经过几千万年的时光,演变成如今的化石,化石哦句有重要的历史考察作用,是我们对历史的进一步了解和认识。” --550字 第6篇:我的幸福成长之路窗外的雨依淅淅沥沥的下着,昏黄的灯光,照耀着路边的行人,此时,坐在书桌前,回忆着幸福时光,翻阅无数的章节,那里永远纪录着我成长之路,我不禁陷入了沉思。
那是一个雨季,大雨如豆粒般砸向大地,街道上来来往往的人渐渐稀少,我在便利店中挑选商品,却已忘记时间,也不知外面下雨,等买好时,才慌了,原来外面下雨了,我竟然没带伞,我着急的在便利店外徘徊,不停的用手搓着膀子,希望可以温暖一些,突然,一个身影渐渐走向我,一朵‘雨伞花’就盛开在我的头上,我转过身,抬头一看,原来是爸爸,爸爸慈爱的手抚摸着我的头,爸爸看到我发白的嘴唇,连忙把外套脱下披在我的身上,顿时,一股暖流使我的身体重新恢复了温度,就这样,我和爸爸的身影渐渐消失在雨中。
回到家中,洗完澡就躺下呼呼大睡了,早上起来是突然感觉头晕,可能睡时间常了,可是渐渐身体感觉忽冷忽热,于是有增加了几件衣服,可是也没效果,再摸摸头,好像比刚才更热了,我拖着疲倦的身体,走进妈妈房间,看着妈妈那疲惫的面容,和那几丝银发,心中十分不忍叫醒她,应该让妈妈好好休息,晚上上夜班,早上8点才回家,已经很累了,发烧,这种小事还是交给我自己吧,于是我又折回房间,像妈妈照护我一样,打开医药箱,拿出温度计,量一下体温,38。5度,物理老师说人的体温在35到42度,很显然我发烧了。我把药箱里面的药全部都看一遍,找到退烧药,吃了,躺在床上,不知不觉的睡着了,等到醒来时,妈妈做在我的身边,帮我擦着汗珠,她笑了笑,看到了在我旁边的医药箱,说;我们家甜甜长大了,懂得自己照顾自己了,呵呵,是啊,我可以自己照顾了,让爸爸妈妈少操点心。
‘甜甜,快睡觉,’一句话把我有拉回现实,呵呵,每个人都会经历很多难忘的事,也是从中感悟,成长起来,我想人生中最美好,难忘的时刻,就是与爱一起幸福成长。
    初一:高沁如 --750字 第7篇:我的成长之路时间在不停地走,生命在不停地走,我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的,每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感觉。
从我生下来的那一刻起,直到小学,我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱,我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时,只能想想妈妈每个月来看我的情景,我不会哭,因为我试过,哭是没用的,姑姑只会哄哄我,并不会打电话给妈妈。自打那时候起,我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯,不会动不动就哭。
上了幼儿园,虽然妈妈把我接回了南平,可是,我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭,老师也就不怎么管我。又一次,我和小朋友们玩捉迷藏,我躲在门后,正好老师推门进来,把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里,什么声音也没有发出,老师可急了,把我送到医务室去,医务室的人员说没什么关系,就是肿了一点。说完,拿了一瓶茶油个老师,交老师按时给我涂上。因此,我还被评为了“;勇敢之星”呢!
上了小学,我终于搬回了自己的家,有了属于自己的小天地。可是,频频的考试把我“培养”成了一个书呆子,动不动就会抱起一本书看,成绩也算马马虎虎,说得过去,在一次钢琴比赛中,不负众望,抱回了一个二等奖,看着妈妈欣喜的表情,我的心里不禁甜甜的,像吃了蜜……
上了初中,更加繁忙,望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹,想起了12年来大家为我的付出,我下定决心,说什么也要好好读书,考上一所好的高中,好的大学,找到一份好的工作,好好回报为我付出的长辈,好好回报亲爱的祖国……
成长的路是快乐的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,终有一天,会到达成功的彼岸,成为一个有为国家、为社会贡献的人!
南平市剑津中学七年八班 江南萱 --750字 第8篇:成长之路鲁迅先生曾经说过:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”我的成长也似乎没有路可走,是父母、是同学……为我的成长之路铺上一段小花边,让我知道我的路在哪儿、让我懂得该如何去走属于我的成长之路。
成长路上有父母相伴
又考砸了!只见在客厅中的父母满脸愁绪,而我则充满愧疚。沉默了许久,他们一齐对我说:“考试不是最终的目标,你的目标是尽最大的努力超越自己。现在发觉了短处就要改,爸爸妈妈暂时不会批评你,我们不愿看到你的消极、你的放弃。早点睡吧!”“我……我……”成长之路慢慢现形,我懂了:不管目标多遥远,不管遇见再大的困难,都不是我们放弃的理由。
成长路上有同学相随
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里……”才午休前,大伙儿就背起书来。“今天老师是测这一首吗?”“是啊”我打起嗝来。那安静的午休我居然还打着嗝!一连连的打嗝声引来了同学们的目光,让我无地自容,可是大家都没有带水。正当我手足无措时,旁边的同学递了我一瓶水,我感激地接过了。那一瓶水止住的不是嗝,而是同学间的无动于衷。从此,我不再忽视身边的人。同学,就该相伴相随,互相点缀成长之路。
走在成长的路上,仿佛充满了各种滋味,回味过去,是多么亲切的怀念。才知道成长不需要“劳其筋骨,饿其体肤”,只需要有身边的人为你拨开眼前的乌云和你的觉悟……
    初三:刘嘉丽 --600字 第9篇:成长之路小时侯奶奶常告诉我,我是泥土做的,又柔又软。我眨着眼睛问奶奶:“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑着对我说:“哦,泥土是你,石头就是我呀。奶奶是坚硬的;而你需要岁月的冲洗,才能变成和奶奶一样坚硬了。孩子,只有经过风雨的洗礼,才能看到雨后的彩虹呀!”我摇晃着头,表示不懂。奶奶用手亲亲父抚摸我的脑袋,笑着说:“长大后,你就会了解。泥土不可以被用来呵护,而需要风来吹雨来打,经得起磨练的,才能成才呀!”
曾有一次和父亲去登山,陡峭的山峰让许多人望而生畏。一向倔强懂得我从不服输,决定向爸爸下“挑战书”,看谁先到达山顶。父亲只是微微一笑,他用很慢的速度走着,而我早已经把他甩在很后面了。使我惊讶的是,到达山顶是,父亲早已经在那里等我了,脸上依旧是那一抹微笑。他双手搭在我肩上,说:“你比服输的性格是好。但是,做事不能莽撞。要经过大脑的思考。你在起跑线就那么有从劲儿,快到终点时,哪还有力气冲刺呢?”下山时,我没有跑,只是用心去观赏周围的景色,有得必有失,我知道自己还没有坚硬。
上语文课,老师向我们介绍了“化石”,听说那时化石是得经过好长时间才形成的,望着书中的图片,琥珀色的石头把动物的尸体全覆盖住了。老师说:“沙泥把动物的尸体给埋了,经过几千万年的时光,演变成如今的化石,化石哦句有重要的历史考察作用,是我们对历史的进一步了解和认识……”
星空灿烂,我知道我还要经过更多的磨练,成才之路谈何容易。未来,我还要更加努力! --600字 第10篇:在我成长的道路上在成长的道路上,有着酸甜苦辣,在我的成长路上也有很多坎坷,和阻扰,但这一切在妈妈的关怀下,变得平坦,开阔。
从小我就是一个聪明文静的女孩,也比较爱干净整洁,学习也比较刻苦,所以在家里学校我深受家人和老师同学的喜爱。我也为此而感到骄傲和自豪。但实际里我也有我不好的一面——脆弱、胆小、害怕出错而不自信。因为我的这些缺点上课不积极发言,学校活动也不积极参与,见到熟悉的人也不主动打招呼,不会做的事情羡慕别人做的很好,自己却不敢尝试,自己总是沉迷在自己狭小的空间里。平常妈妈都会鼓励我让我勇于去改正自己的缺点,记得那是无数个夜晚妈妈都语重心长的教导我,要敢于尝试,面对困难如果只是逃避是解决不了问题的,如果我们学会克服困难,在下次遇上同样的问题我们就能解决了同时我们就又成长了。在无数次碰壁和妈妈耐心举例的说明下。我现在终于明白了一个道理“困难”只是一种感觉,你弱它就强,你强它就弱。现在我正在尽所能的改进我的缺点,上课积极主动的举手发言,积极踊跃的参加学校组织的活动,勇于尝试着一个又一个新鲜的事物,哪怕是问题回答错了,或许活动我没能参加,但至少我收获了敢于迈出做出勇敢面对的第一步,所以我也把它当成是我收获的一部分。
通过妈妈的鼓励和我勇敢的面对,我一定会变得,视野开阔,坚强自信起来。我并为我自己呐喊,加油!
    四川成都成华区成都双庆小学北校区四年级:肖荣 --600字 第11篇:成长路上,我沐浴花香秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情。
成长路上白雾茫茫,经历一段琐事,体验一种馨香。小时候玩弄母亲的长发仿佛一束康乃馨的芬芳典雅隽;王安石的‘墙角数枝梅,凌寒独自开’体验另一种尽情挥洒苦寒后的花香;初中时课本里写出荷花的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品质,可知荷花散发的是一种贞洁、纯净的花香……
然而成长路上必然离不开离别时触人感伤的经历那是一种怎样的花香,又是怎样的芬芳?
曾经的好朋友一个接一个的离开,如同勃勃春水续其以东。是不舍,那是一种在离别前双方互赠的回忆,淡淡的稀落着杨花催人泪下的气息。是振奋,那是一种在离别时各自许下的祝愿,绵绵的散落着杨花撒下的缕缕纤细的馨香。是想念,那是一种离别后互相一起绽放的笑脸,浓浓的铭刻在杨花泌人心脾的芳香中。正所谓长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。
是的,友谊是人生的一部分,然而真挚的友谊更是人生的一笔财富,但成长旅途中有聚有散,落花纷纷像树叶道别的时候那是他为了追求与大地拥抱一阵友谊不会结束,因为曾经的记忆是一段永恒的、不变更的拥有!
杨花,是离别的笙箫,但她散发的却是难忘的情怀,很深沉……成长路上有人沐浴康乃馨的隽永,有人沐浴荷花的贞洁,有人沐浴梅花的坚强,而我沐浴杨花离别的不舍、振奋和难忘!
扬子江头杨柳春,杨花愁煞渡江人,数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
    玉环县陈屿中学初三:邓曾云 --600字 第12篇:成长的路上,她牵着我的手在我成长的道路上,你“牵着”我的手,使我领悟了很多的道理,例如:什么不该做、什么该做和做人的道理。
直到今天“那件事”我都不能释怀,这件事的起因就是在四年级的时候我逃学去上网,我之所以会去上网是有两个原因的1。家里的老师教的不好2。我经不起诱惑,才去上的网。我下午回家的时候,以为家里人不知道我去上网,那是我心里暗自庆幸没被他们发现,可是玩玩没想的是我刚上楼就被妈妈带到了一个屋里你直截了当的说:“今天下午干啥去啦?”我看着妈妈严厉的眼神,忐忑的说了一句:“没去干啥,一直在学校呢、”妈妈不动声色的走到我的面前看着我说了一句要说实话,我想我已经猜得八九不离十了,所以把事情一五一十的都交代清楚了。此时妈妈的眼神比刚才的更加锐利,一霎时,周围一片寂静,似乎我听到了自己因为害怕挨打,心急速跳动的声音。
最终,一支笔掉下的声音打破了这沉寂的气氛,妈妈低吼道:“谁让你上网的,难道不知道上网会造成多大的伤害吗?如果不是我去求了校长一次你以为你明天还能去上课吗?”我不服气的说了一句:“你以为我想上吗?从今天开始我不再去学校了”您再也忍不住了“啪”的一声你的巴掌落在了我的脸上,那是我伤心极了,径直的冲向了我的屋里,第二天奶奶把你昨天打过我之后的事给我讲了一遍,霎时我后悔极了想要给你道歉,道过谦之后,我去上学了。
或许是你的一巴掌打醒了我,否则我现在是一个地痞,混混吧。总之,谢谢在这条道路上你一直“牵着”我的手。
    初一:孟世权 --600字 第13篇:成长之路从我们哇哇落地的那一瞬起,到我们化作尘土随风消逝的那一刻完结,这中间的时光就叫做成长。万物皆有灵,世间万物又何不经历这一个短暂而又漫长的时光呢?走在成长之路上又怎么不经历风风雨雨呢?
成长,是一个多么诱惑的字眼,它令人向往,令人困惑,也令人百感交集。
我不想成长。长大了以后,我必须肩挑起家庭的重任,虽然变得更加成熟稳重了,但又会陷入世间的爱恨情愁,这怎么不令人痛苦呢!由于年龄的增长,思想的成熟,所有的快乐灰飞烟灭,消失得无影无踪,小时侯梦想的美丽天使,洁白翅膀都变成了无稽之谈。世间万物,有什么比快乐更为重要的呢?
在我的眼里,成长总会显得那么忧愁,那么烦恼,甚至那么痛苦。长大以后,虽然有了成熟的思想,稳重的心态,无比重要的面子和一切的一切,但是每天带上了虚假的面具去生活,去工作,这样太累了。与童年相比真是残缺不齐,梦里面再也不会出现挥着翅膀的女孩,生活里再也没有了真正的快乐,每天都为人情世故而苦恼,更没有了希奇古怪的梦想……这样的生活对于我来说没有任何意义。
你想啊,小时候我可以随心所欲、无忧无虑地生活,在家里可以横行霸道,吹出七彩的泡泡,每一个都代表了自己的梦想,那不是很美好吗?七彩的童年梦,孩提时做的傻事,虽然无知,尽管幼稚,但在这段时光里至少我们拥有了欢笑,拥有了快乐,拥有了灿烂的笑容……
曾经以为,世界很美,没人流眼泪,吹熄蜡烛,许的心愿,全都会实现。旋转的木马让我忘了伤,能给我供应欢乐,虽然没有翅膀,但却能带着我的梦飞翔。在那段懵懂的岁月里,只收藏了一份简单而真挚的想念。
我不想长大,长大以后的世界不再完美,我就想这样“又笨又傻”地生活下去,这里面有哭有笑,有酸有甜,还有七彩的梦想。每次,点燃火柴,看见那微微光芒,看到希望,看到梦想,又让我不禁想到了以后的日子。我们终究会长大,当我们走到成长之路的尽头,当我们化作大自然中之一息,随着萧瑟的秋风,消逝在一个无人知晓的地方时,我也不会悲哀,因为那是人生的必经之路,无法逃避的事实。
成长,固然美妙,但童年的快乐也会随之消失。曾几何时,我会想起年少时候的梦,那一如既往的梦,那洁白无瑕的梦,那幼稚无知的梦,那即将支离破碎的梦…… --900字 第14篇:成长的道路时间匆匆而过,由无知、幼稚到一个初中生。一路走来,风景各异,却发现自己愈来愈不了解自己了。
不知从何时起,我已经把自己伪装起来了。心脆弱的像玻璃,一碰,便碎,却执意装作坚强。不愿向别人倾诉,却渴望倾诉。在我的心里,似乎没一点儿安全感,就算是写日记,也不敢把心里最深层的思想,最真实的话说出来,生怕被人发现。
不知从何时起,我渴望友谊,我渴望有个能让我真正依靠,真正能分享伤心,快乐的朋友,总是期待能够有人与我成为形影不离的朋友。可是,事实上我却把自己锁住了。不愿向别人敞开心扉,话题永远进不了我的内心,只有生活琐事,只有玩乐与享受。
不知从何时,爱上了夜,幽静的夜,黑色的夜,独自一人坐在床头,静静望着朦胧的夜,听着闹钟嘀哒嘀哒的响,什么也不想,什么也不用做。这时我更希望会有凉风吹来,使我感受到那种清爽,恍如隔离人世。
不知从何时起,喜欢呆呆地望着天空,估测着天有多高,看着天上的候鸟,思念着远方的亲人,他们在干什么?是否想起了我。看着天上的云,把它想象成一座高山或一块石头,悠悠地看着那似有似无的线条,品味着那千奇百怪的画。
不知从何时起,开始思索着自己为什么来到世上?生活的意义到底是什么?自己将来会怎样?自己将来该干些什么?开始有意识地改变自己。同时慢慢用自己的眼光看世界。
不知从何时起,开始抱怨生活太乏味,除了学习还是学习;不知曾何时起,学会胆怯地尝试新感受;不知曾何时起,渴望自己被人重视;不知曾何时起,渴望独立……
不知从何时起,发现自己变了。 --600字 第15篇:成长之路人生在世,每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园,到小学,到初中,到高中,再到大学……我们都在成长,而成长也始终伴随着我们,恰似脚下的路,绵延不断,一直走向未来。
从呱呱坠地到现在,我已走过了14个春夏秋冬,从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里,爸爸妈妈、老师、同学,都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去,那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海,仿佛一切就在昨天。
在我的记忆中,幼儿园之前的日子是最幸福的,是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下,除了吃,就是玩,爸爸妈妈给我买了很多的玩具,还经常陪着我搭积木,放风筝,玩游戏,天天玩得不亦乐乎,而调皮的我还时不时的来个恶作剧,藏在衣柜里,偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上,我总是依偎在妈妈怀里,数着天上的星星,听妈妈讲着童话故事,美美地睡去。
在我的记忆中,幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹,是老师给我拿来一个又一个玩具,并把我领到小朋友中间,让他们陪我玩,陪我闹,我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月,是我第一次接触老师、同学和课本,是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候,我感受到了成长的快乐。
在我的记忆中,小学的生活是幸福的,也是痛苦的;是轻松的,也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱,痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解,轻松是因为我的学习任务并不重,我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动,紧张则是因为我还必须时不时的备考,预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”,我感受到了成长中也有烦恼。
在我的记忆中,初中是快乐的,是辛苦的,更是收获的。我的初中是快乐的,有那么多的老师和同学,大家一起学习,一起游戏,一起锻炼,就像一家人。是辛苦的,学习上的劳累,精神上的压力,生活上的艰苦,有时真的很累,也曾经想过放弃,但想想家长与老师的期待,我就充满力量,充满信心,在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的,上了初中,我懂得了学习的重要性,我懂得了爸爸妈妈与老师的期待,懂得了未来社会需要的是栋梁之材,一分耕耘一分收获,我的成绩突飞猛进,老师也对我刮目相看,我感受到了成长中有耕耘才有收获。
人的一生都在成长,有快乐,有烦恼,更有收获,虽然有时我们并不想长大,不想承受成长的压力和责任,但是成长是避不开的,与其消极的对待,不如奋起,所以作为阳光少年,我一定要乐观的、快乐的成长,努力让自己成为对社会有用的人。
    冀州市信都学校初三:张特 --1000字

二:[我的成长之路]我的成长之路

  曾看过一篇文章,曾说“人不可有傲气,但不可无傲骨”!当人充满了自信,有一股锐气,对一切充满了希望,把所有的事情都向好的方面看了,那世间的一切都是美好的!我也觉得,凡事也有其两面性,困难挫折会打击自己的信心,但也可以锻炼个人的意志:勇于面对困难、承担责任的能力!明天会更好是我们每天面对困难挫折时所能提供的最大的精神动力!早晨面对初升的太阳,我们能心平气和的对自己说,我有能力把今天所有的事情处理得井井有条;让一切有条不紊地顺着良性方向发展下去,成为驾驽工作的好手;让所有的负面影响成为自己工作学习生活的鞭策动力;让生命的机器永远欢快的运转……  保持心情愉快!这句话,说出来好容易,但是试问芸芸众生,谁又能实实在在地做到呢?人生太多的不如意,工作不顺心、学习成绩不好、生活当中诸多烦心事……人人都想让自己能超脱,生活在一个平偕详和的环境中。但是又总是被这样那样的事情捆绑着自己的手脚,想做,但又总是心有余而力不足,最终演变成了人生的憾事。  心高气傲,以为凭着自己,可以做一番轰轰烈烈的事业,纵然不能成为一代伟人,也要做一个在社会上能呼风唤雨的名流人士。。。。但这一切,只能寄生在梦中,现实在无情的贱踏着自己的躯体、还有灵魂!天下之大,有力气,也有一定的工作能力(后来我才知道,自己的那点能奈,也真的是不能拿出来挂在口中夸耀,当然更加得不到社会的认同,呵呵……还好我很快能从梦中清醒过来了,不然……现在还在梦中迷糊得不知道自己是什么样子呢,有点扯远了:)....怎么有点离题了),顶着烈日、还有饥肠鹿鹿,在一次次的失意中,不断地把身份降低,再降低,,最后不得不进一家电子厂坐流水线。当时的心情时,先做着看看吧,就当下乡体验生活吧,,,吼吼……阿Q又回来了:)  但是,在这种工作环境中,不容许人有梦想,公式在那里,你认真执行了,就能得到拉长点头,产品通过,不然,不好意思,麻烦大哥你晚上一个人回来,把今天的次品全部返工(麻木啊……)一部不用上油的会说话的机器工具,只要喝水就够了(笑笑)!机器不能有思想,更不能谈理想(这里我不是看不起坐拉员工的意思,我也是流水线员工,我相信自己,如果我看不起第一线员工,那我自己不也是看不起自己了吗?其实我看人都是平等的,你是经理又如何,是生产第一线的员式又如何,凭的是力气赚钱。不偷不抢,光明正大,我坐拉又如何呢,只要我开心,做什么不可以,,,说实在的,我更加看不起那些拿着色镜来看人的人,你熊什么,不就凭着幸运吗?骑在了我们的头上,但是没有我们,你的计划能顺利施行、生产任务能如期完成,,笑话!在被领导训话时,我总是自嘲,我们是不是应该上下一心,团结一致,把出现的问题解决啊,毛主席他老人家也是靠的咱老百姓来取得新中国革命的胜利的,难道你比他老人家还要有策略!!!),只是在第一线的员工的创新意识跟经理的计划施行是有冲突的,第一要点是市场,还有质量问题,技术的实用性。。。  公式是经过了积累时间及既往公司文化的升华,然后成为了现行的流水线公式的;可不能凭着你的一句话而让现行公司制度发生质的改变,当然,你是生产部经理、质检经理、还有就是你是重量级人马,那又另当别论啦!但是现在你不属于这个集合,老老实实地重复吧!!!当时有点无奈,精神有点压抑!总是对公司制度不滿,也承受不了老是被人指手划脚地支使!第一份工作就这样在碌碌无为中匆匆地划上了句号。只是有一点我觉得是没有白费的,就是让我对社会有了深一点的认识了,在生存还成为问题的时候,还有就是没有一定的权限的处境下,只能是自己改变,适应环境,不能生存在理想中,幻想让社会环境来适应自己,这可是不现实的一种理想主义表现。成功的人,他也是最能适应各种恶劣环境的佼佼者。点头哈腰,不是耻辱,是生活!一个实在的人能在社会生存的素质吧?我看不起拍马屁的人,但是能屈能伸,不也是一种能力吗?  朋友知道我在忙着求职是事情,捎来问候。我笑说,我没事,没有失业,哪有创业啊!呵呵……还是没有把身价放下来!看你会摔得多惨,一副不知天高地厚的嘴脸。。。。白费了半年的工作经历。但是,我不这样,难道还要怎么样,第一份工作离职,就要一撅不振?这可不是我的本性!只是精神上如此,在求职当中,还是把自己定位在了一个适当的位置。组不出词?上组词大全。当一个不效益不是很好的工厂通知我上班的时候,我没有跟老板讲条件,因为我对老板有点感激了。他很直接地对我说,你对这份工作没有经验,但是我们还是用你,因为你实在,对自己的缺点不足没有隐藏!其实这工作不难做,因为你的前任会带你一段时间!我相信你,好好学习吧……我有点感动,感到了亲人般的温暖,心中暗下决心,一定把工作做好!  于是,我把全身心都投入了工作学习当中,补电脑操作、考证、补专业知识(虽然我现在还是没有能拿出可以见人的值得夸一夸的成绩,但是对本职工作也是能得心应手了)。  不知道以后会怎么样,但是我相信明天会更好!让自己适应社会!保持心情愉快,微笑面对人生!一生的生活不可能一帆风顺,但是我希望能在社会中找到一个属于自己的天地的。。。。  这是当年第一次失业后的心情,现在看来,还真的有点道理,嘻嘻~~~~~~~~~  只是现在对社会的认识还是有点带个人感情,容易情绪化!还没能完全融入社会生活中,常常在想,理想、现实,应该如何才能融汇在一处。不过自己也改变了好多了,没有了当初的锐气,更多的是理智,虽然还不够成熟,但是我想在以后的生活中,我会学得更多,学会做人,做一个开心的人,成为现实社会中的一员!与社会格格不入,只能会被社会无情地淘汰,生活不相信眼泪,所以我也不会流泪。如何成为社会生活的弄潮儿,我不知道!我只能努力做好现在,把握现在了!!!!这句话我觉不错,也加进来鼓励一下自己吧:“到老了的时候,没有惊心动魄的事迹值得夸口,没有刻骨铭心的往事可以珍藏,还可以记得某月某日那次尴尬的遭遇,记得一次了如轻烟的遗憾,记得一种无心的过错,记得一个人对自己关心,心中淡淡的感动!……在生命最后一刻,能对自己说,我没有遗憾,因为我奋斗过!

三:[我的成长之路]第一篇 我的成长之路


第一篇    我的成长之路
“人生七十古来稀”,这是中国人的一句老话。而今在我们中国,像我这样古稀之年的人比比皆是。
回首往事,历历在目。七十春秋,风风雨雨。虽几经波折,道路坎坷,但在成长的道路上不断尝试,不断成功。虽尝尽人间甜酸苦辣,但也享受了尝试成功的喜悦。
我的一生同“尝试”两字结下不解之缘。我没有读过师范却要当小学教师,高中才读半年却要考大学,还是大学生却要编大学教材,没有读过数学系却要当中学数学教师,教育理论界崇洋之风太盛我却搞中国特色的尝试教学理论,……。我什么都敢于“尝试”。我用了40多年时间进行“尝试”教学研究,从“尝试”教学法到“尝试”教学理论,又因执着于“尝试”教学研究而成名成“家”。前不久我在《人民教育》杂志上发表一篇文章题为“笑谈尝试人生”,因此,本书书名就叫《邱学华尝试人生》,阐明我对尝试教学研究的轨迹,抒发我对尝试人生的感悟。
为了使大家对我有一个大概的了解,先看看我的个人小档案。
 
邱学华个人小档案
姓    名:邱学华  (不用别名和笔名)
性    别:男
民    族:汉
出身年月:1935年7月26日
籍    贯:江苏省常州市
政治面貌:1983年加入中国共产党
学  历:1960年华东师范大学教育系本科毕业
职    业:当过小学教师、中学教师、大学教师、师范学校教师、
教科所教研人员等
兼    职:中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会理事长、
          华东师范大学教育科学院兼职研究员
          南京师范大学兼职教授
          曾任常州市第八届、第九届、第十届人大常委会委员等
荣誉称号:1984年评为江苏省特级教师,1988年荣获有突出贡献中青年专家称号,1992年享受国务院颁发的政府特殊津贴等。
主要贡献:通过40多年的思考研究和教学实验,创立了具有中国特色的尝试教学理论。
著作情况:编著和主编250多本图书,在国内外教育报刊发表600多篇文章。
兴趣爱好:读书、旅游、打篮球、听音乐
最敬佩的教育家:陶行知
最敬佩的政治家:邓小平
最信奉的教育理念:学生能在尝试中学习,在尝试中成功
最喜欢的格言:走你的路,让人们去说吧!
最喜欢说的一句话:在人类居住的这个蓝色星球上,什么样的奇迹都会发生,问题在于你是否敢去尝试!
最喜欢读的书:毛泽东的《实践论》《矛盾论》
最喜欢的称号:朱永新教授在著作中评论我时说的:“教育的光明使者”、“创造许多记录的长者”
最幸运的事:当过小学教师、中学教师、大学教师、师范学校教师,除幼儿园教师外,什么教师都当过了。
最高兴的事:自己的工作能同2亿多的中小学生联系起来
最幸福的事:我的学生遍及全国,桃李满天下。我给幼儿园小朋友、小学生、中学生、大学生、直到研究生上课。跑遍了全国31个省、市、自治区以及香港、澳门给教师做讲座700多场,听众约50万人次。
最成功的事:编著和主编《尝试教学理论研究丛书》一套7本,由教育科学出版社出版,奠定了尝试教学理论的基础。
最失败的事:中学读了三年半英语,大学读了四年俄语,毕业工作后又进修了三年俄语,去日本考察后又学了一年日语,可到现在一事无成,有的连字母都忘了。
最难忘的事:1980年,国门刚打开,我随江苏省普通教育考察团赴日本考察访问,使我找回对人生的自信和自尊。

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